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2024年09月30日 来源:韬奋出版人才论坛征文参评办公室
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摘要:新质生产力给各行各业带来挑战和机遇,出版业也不例外。要了解新质生产力,迎接新挑战;利用新质生产力,赋能出版业;推动新质生产力,贡献出版力;培养新质出版力,优化出版人,为中国式现代化建设贡献出版力量。
关键词:新质生产力 出版人才 出版力
习近平总书记在二十届中央政治局第十一次集体学习时强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。”出版作为文化事业和文化产业的重要组成部分,其高质量发展对于全面建设社会主义现代化国家具有重要意义,在新时代迎来了新的发展机遇,也被赋予了新的文化使命和历史责任。科技是第一生产力,人才是第一资源,创新是第一动力。新质生产力为出版业带来了前所未有的机遇和挑战,同时对从业人员的技能和素养提出了更高的要求。出版人才不仅要利用新质生产力推动出版业高质量发展,而且要担负起宣传、培育新质生产力的社会责任。
新质生产力是习近平总书记从新的实际出发,把马克思主义政治经济学基本原理同新时代经济发展实践相结合,对高质量发展底层逻辑进行深邃思考而创造性提出的概念。新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志。
针对出版业中的不同主体,新质生产力的影响是不同的,对人才的需求和培养也不同,本文所谈出版人才只针对出版物出版领域。
新质生产力是一种以创新为主导的新型发展模式,其核心在于摆脱传统的生产方式与生产力路径,取而代之以高科技、高效能、高质量的生产力,是一种符合新时代发展理念的新的生产力质态。创新是新质生产力的核心要素,对高质量发展具有强劲推动力和支撑力。新质生产力的内涵主要包括:技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级、生产效率大幅提升。
新质生产力提出后,出版业高度重视,2024年6月北京国际出版论坛即以“新质生产力与出版创新”为主题在北京国家会议中心举行,中外出版、技术等领域的专家学者聚焦出版产业创新,以国际化视角探索出版业发展趋势、技术创新及应用。新质生产力和《出版业“十四五”时期发展规划》是一脉相承的,规划提出,出版业“十四五”时期要以高质量发展为主题,以推动改革创新为根本动力,以多出优秀作品为中心环节,以满足人民日益增长的学习阅读需求为根本目的,为人民群众提供更加充实、更为丰富、更高质量的出版产品和服务,推动出版业实现质量更好、效益更高、竞争力更强、影响力更大的发展,为建成出版强国奠定坚实基础。
发展新质生产力是出版高质量发展的应有之义,是实现文化强国的必由之路。出版人才要敢于、善于面对新质生产力所带来的激烈的市场竞争、复杂的版权保护和快速的技术迭代等新挑战,在掌握传统出版技能的基础上,学习、应用新技术,如大数据、云计算、人工智能等,以适应全球化、数字化时代出版发展趋势。例如,数字化时代,图书盗版更加猖獗,盗版技术更先进、渠道更多元、品种无限制,原来是畅销书有盗版,现在即使是高校专业课教材也面临盗版。针对这种情况,出版社根据数字中国建设需要,可推出数字教材,不仅可服务于高校教学需要,而且可以在很大程度上解决盗版问题。
我们要深刻理解新质生产力的概念内涵、要素特征和实践要求,准确把握新时代出版工作的主体、对象、载体、手段等新变化新特点新趋势,以新质生产力赋能文化产业高质量发展。新质生产力是在经济发展实践中提出的,也将指导社会经济新发展。出版产业作为国民经济的重要组成部分,也可利用新质生产力加快自身高质量发展,不但有高原,而且有高峰,切实为文化强国建设贡献出版力量。
发展是第一要务,人才是第一资源。图书出版现有从业人员7万左右,要建设出版强国,必须提高出版人才能力。出版作为内容产业,编辑是关键生产力,新质生产力通过技术革命性突破和生产要素创新配置,可为编辑赋能。利用人工智能和大数据分析,编辑可高效筛选和审阅稿件,提高工作效率和准确性;利用数据分析,不仅可以降低调研成本,而且可以更好地了解读者需求和市场趋势,策划好选题;利用全媒体出版传播体系,编辑可以在多平台、多形式下进行内容发布和传播,扩大影响力和覆盖面;新质生产力发展,给编辑学习提供了更多便利。
新质生产力赋能编辑,创新商业模式,为出版业发展带来无限可能。融合出版就是随着技术的进步,传统出版创新性发展的产物。例如,西安交大出版社的西迁精神融合出版平台就是在西迁出版工程的基础上,整合各种资源,融合多种形式,内容包括西迁精神文献数据库、 西迁精神课堂、西迁数字馆三部分,用第一手资料展现西迁壮举,用文献阐释西迁精神,为西迁精神研究提供可靠资料,为宣传西迁精神提供宝贵的原始史料,为西迁新传人树立榜样,承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。
新质生产力为出版赋能,同时图书出版对推动新质生产力也具有显著影响。高校和科研院所是科技创新的高地,而图书出版是知识传播的重要途径。图书出版记录了科技发展的历史,为科技持续发展提供了宝贵的参考资料,让后来者可以站在巨人的肩膀上不断创新发展。出版高质量的学术著作、科普读物等可有效传播最新的研究成果和创新技术,促进社会整体认知水平的提升。出版专业教材为教育服务,可以培养更多的技术人才,进而推动新质生产力的技术发展。
图书出版是文化传承的重要方式,许多新的理论和观点就是在深入研究社会、经济、文化等领域原有知识的基础上逐步形成和完善,进而指导新的实践。图书通过出版传播,使得新质生产力的理念和方法得到更好宣传,帮助更多人理解和应用这些新知识,从而推动社会进步。政策制定者可通过阅读和研究人文社科类图书,获得新的视角和思路,制定出更为科学和有效的政策,推动新质生产力发展。
图书出版业不同于一般产业,对创新有较高的要求。出版内容创新是关键,优质的内容是出版单位选题策划的重中之重。内容创新可以是理论知识,可以是体系编排,也可以是表现形式,例如高校教材可以做纸质教材,附加音频、视频等,也可以做数字教材,利用VR等技术,更真切表现教学场景。出版创新还表现在渠道创新,随着技术发展,图书销售渠道发生了巨大改变,原有的实体销售占比越来越小,电商、短视频、直播等销售方式的占比有不同的提升,出版创新也为推动新质生产力发展贡献着自身力量。
党的二十届三中全会提出:“聚焦建设社会主义文化强国,坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,健全文化事业、文化产业发展体制机制,推动文化繁荣,丰富人民精神文化生活,提升国家文化软实力和中华文化影响力。”新质生产力是高质量发展的内在要求和重要着力点,出版作为文化宣传的重要阵地,更要利用新质生产力,打造新质出版力,坚持党的领导,坚持守正创新,紧跟时代步伐,在进一步全面深化改革的过程中承担起出版的新使命。
图书出版业是文化产业的重要组成部分,对经济发展有积极贡献,不仅创造了就业机会,而且通过版权贸易和国际合作,促进了文化交流和经济合作。出版业作为知识密集型企业,需要出版人才做支撑,促进知识和文化的传播,推动社会的创新和发展。高质量出版具有绿色、数字、智能等重要特质,具备培育发展新质生产力的潜力和空间,不断满足人民群众日益增长的多层次、多样性、多方面精神文化需求。
出版人才要利用新质生产力,推动出版业高质量发展。结合数字化技术和创新发展的趋势培养出版人才的数字化和技术能力,使编辑能够熟练使用数字化编辑工具和内容管理系统,提升对市场需求的洞察力;培养出版人才的多媒体内容创作能力,使其具备跨平台、跨媒体内容创作能力;培养出版人才的创新能力,包括内容创新、形式创新、商业模式创新等;
培养出版人才持续学习和适应能力,编辑需要终身学习,学习新技能、掌握新工具,适应出版业快速变化的需要。
新质生产力对出版带来挑战的同时,也给出版提供了很多机遇。人才是第一资源,新质生产力要求图书编辑在数字化、创新性、市场化等方面有更高的要求,同时给图书编辑的能力提升带来更多方式。新质生产力视域下,出版人才可学习掌握更多能力,牢记国之大者,为中国式现代化建设贡献更多的出版智慧和力量。
参考文献
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(本文作者:王斌会 西安交通大学出版社, 人文分社主任)
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