模特造型与训练（附光盘）

本书系普通高等教育“十一五”国家级规划教材（高职高专）。 　　根据服装表演专业教学和社会活动对模特的要求，本书全面介绍了模特与服装模特的起源与发展、性质与类型；造型美的各种内涵；男、女模特的基本训练；模特表情与眼神训练以及舞台表演组织和编排等内容。本书既是模特表演专业的教材（包括选美），又是形象设计专业的训练教材，也可作为摄影人员、服装表演编导人员的参考用书。

基础与训练
第一章 模特造型之美
第一节 概述
一、模特的起源与发展
二、学习模特造型的意义
三、模特的标准
四、模特的分类
第二节 黄金分割律与模特之美
一、外表塑造
二、人体造型
三、人格的魅力
第三节 人体结构工程
一、骨骼结构
二、形体与审美特征
三、影响形体美的主要因素
四、造型的生理解剖意义
第二章 男模特训练
第一节 男模特的基本训练
第二节 男模型的站立姿态训练
第三节 男模型的步态与训练
第四节 不同男装的展示技巧
第三章 女模特训练
第一节 女模特的站立姿态与训练
第二节 女模特的步态与训练
第三节 舞台形象展示技巧
训练与应用
第四章 模特表情与眼神训练
第一节 表情的特征与分类
第二节 眼神
第三节 舞台形象展示时的眼神与表情训练
第五章 肢体造型与训练
第一节 经典姿势解析
第二节 模特造型的身体训练
第三节 模特造型训练要点
第五节 模特坐姿造型与训练
第六章 舞台表演
第一节 舞台表演
第二节 舞台整体造型行走路线
第三节 特殊舞台形式与路线
附录 肢体造型的36个练习及要点
参考文献

模特造型之美
模特之美就是造型协调之美，是身体各关节与肌肉的协调，是神态与表情的协调，是服装与人的协调，是环境与人的协调。时装模特虽然只有150多年的历史，但其规范了人体造型之美，对人们的审美意识产生了巨大的冲击，加快了服装与时尚业的不断创新与发展，促进了社会的进步。著名画家陈丹青说：高级时装模特就是一群金丝雀，是一群珍稀动物。
　　第一节　概述
　　一、模特的起源与发展
模特是造型之美的典型，模特是个内涵与外延丰富的大概念。模特通过其自身的姿态、形象、气质来引导和表现服饰与时尚（图1—1），表现人的某种生活、娱乐或者工作状态。
人类在很早以前，为了把自己想要表达的东西表达出来，就请人做模特并把他画在纸上或者墙壁上，这就是绘画人体模特。时装模特起源于l4世纪末，是流行于法国宫廷的一种时尚。1391年，法国查理六世的妻子伊莎贝拉王后将一种叫时装玩偶（Fashion Doll）的玩具礼品赠送他人。这种时装玩偶是用木材和黏土制成的，和真人大致相同。伊莎贝拉为玩偶穿上当时宫廷内的新款时装，完全是一幅漂亮而时髦的形象，它已经有些类似于今天陈列在时装店的人体模型了。从路易14至路易16，时装玩偶一直是宫廷之间馈赠的珍品。
在时装玩偶时代的末期，即1845年前后，英国人查理·沃斯（Charies Ferd．erick Worth）在巴黎一家销售羊绒披巾、大衣及装饰品的商店里工作。一天，有一位客户前来订货，沃斯千方百计地介绍自己设计的作品，还是效果不佳。这时店里正巧有一位体型完美、年轻漂亮的英国籍营业员玛丽·韦尔娜（Marie Vemet）小姐，沃斯灵机一动地让韦尔娜披上披巾，向商人展示立体的动感效果，不料得到客户的好评。以后他经常采用这种方法，使生意愈加兴隆。玛丽·韦尔娜小姐不仅成了世界上第一真人时装模特，后来也变成了沃斯夫人。沃斯时代的到来，标志着真人模特展示时装作品的开始，真人模特穿上设计师的新作品取代了无生命的模型，并用于向顾客展示高级时装。查理·沃斯是第一个使用真人时装模特的人，是现代时装表演的奠基者。
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