奥数教程学习手册/四年级（第四版）

中国人善于计算，尤其善于心算，古代还有人会用手指计算（所谓“掐指一算”），同时，中国很早就有计算的器械，如算筹、算盘，后者可以说是计算机的雏形。 在数学的入门阶段——算术的学习中，我国的优势显然，所以数学往往是我国聪明的孩子喜爱的学科。 几何推理，在我国古代并不发达（但关于几何图形的计算，我国有不少论著），比希腊人稍逊一筹，但是，中国人善于向别人学习，目前我国中学生的几何水平，在世界上遥遥领先，曾有一个外国教育代表团来到我国一个初中班，他们认为所教的几何内容太深，学生不可能接受，但听课之后，不得不承认这些内容中国的学生不但能够理解，而且掌握得很好。 我国数学教育成绩显著，在国际数学竞赛中，我国选手获得众多奖牌，就是最有力的证明，从1986年我国正式派队参加国际数学奥林匹克以来，中国队已经获得了12次团体冠军，可谓是成绩骄人，当代著名数学家陈省身先生曾对此特别赞赏，他说：“今年一件值得庆祝的事，是中国在国际数学竞赛中获得第一，……去年也是第一名，”（陈省身1990年lO月在台湾成功大学的讲演“怎样把中国建为数学大国”） 陈省身先生还预言：“中国将在21世纪成为数学大国。” 成为数学大国，当然不是一件容易的事，不可能一蹴而就，它需要坚持不懈地努力，我们编写这套丛书，日的就是：（1）进一步普及数学知识，使数学为更多的青少年喜爱，帮助他们取得好的成绩；（2）使喜爱数学的同学得到更好地发展，通过这套丛书，学到更多的知识和方法。 “天下大事，必作于细，”我们希望，而且相信，这套丛书的出版，在使我国成为数学大国的努力中，能起到一点作用，本丛书初版于2000年，现根据课程改革的要求对各册再作不同程度的修订。

江兴代，安徽省数学特级教师，安徽省有突出贡献的中青年专家，中国教育学会数学教育研究发展中心教研会理事长，安徽师范大学教育科学学院特聘硕士生导师，长期从事教育和教学研究工作，在工作中积累了大量的经验，主要著作有《教育超市》、《新课程·新评价》、《走向成功·初二数学》、《中考新视点·数学》、《数学数学我爱你》、《点击名师·初一数学》、《小学数学总复习》等20余部，在省级以上期刊发表论文150余篇，曾培养多名学生考取全国理科实验班。

习题详细解答
第1讲　巧算加减法
第2讲　巧算乘除法
第3讲　横式数字谜
第4讲　竖式数字谜
第5讲　在变化中找规律
第6讲　利用等差规律计算
第7讲　有趣的数阵图
第8讲　用假设法解应用题
第9讲　用对应法解应用题
第10讲　用字母表示数
第11讲　一元一次方程
第12讲　列方程解应用题
第13讲　平均数应用题（一）
第14讲　平均数应用题（二）
第15讲　用枚举法解应用题
第16讲　行船问题
第17讲　过桥问题
第18讲　盈亏问题
第19讲　还原问题
第20讲　数码问题
第21讲　整除与有余数除法
第22讲　奇数和偶数
第23讲　图形的个数
第24讲　图形的周长
第25讲　图形的面积
第26讲　添运算符号和括号
第27讲　最大和最小
第28讲　统筹安排
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