本书与其他辅导书习题只给答案不同，对行政职业能力重点习题都进行了详细的解析。解析的过程也是讲解的过程，对于考生而言则是一个重要的提升过程，正是认识到这一点，我们对每一道重点习题都进行了详细的解析，希望广大考生能够读懂、读通、读透，真正运用好此书，全面提升自己。
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第一章 言语理解与表达
第四节 语句连贯
一、解题思路点拨
要掌握使语言连贯的基本方法。
1.话题一致是保持语言连贯性的先决条件
共同的话题使语段中的句子组成一个有机的整体，它是联系各句的核心。现代汉语的话题一般由主语来表示，共同的主语是贯穿语段中各句的灵魂，是联系各句的纽带。所以，说话时要尽量保持主语的一致性。
例：①“小明爬到床底下，偷偷躲了起来，但后来还是让妈妈给找到了，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了”。
②“小明爬到床底下，偷偷躲了起来，妈妈找了好久，最后才发现他，从床底下拽了出来。送到幼儿园去了”。
这两句话比较，①句明显优于②句。因为①句的主语自始至终是“小明”，符合语言连贯性的先决条件，即话题一致，而②句的主语前后不一，话题不统一。
不过，话题一致与主语一致并不是同一的概念，有的时候它们是一致的，有的时候它们并不一致。
例：“去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。那儿的景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边。江面上帆影点点，碧波粼粼，江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。”这几句话的主语并不相同，但是话题一致，语句非常连贯。
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