新东方•大学英语4•6级级写作高分速成

《大学英语4·6级写作高分速成》从词汇、句型至篇章、结构，由浅入深地分析四、六级作文的考试要求和高分技巧，总结出了提高写作水平的“十大胜经”，帮助考生循序渐进地提高写作能力。通过对四、六级考试样卷及考生习作的剖析，具体分析了失分的原因，帮助考生举一反三，拓展写作思维。

汪海涛，上海新东方学校校长。大学英语四六级和考研研究专家。北京大学英语系英国语言文学硕士。28岁被提升为北京大学英语教研室主任，曾先后荣获“北京大学10大杰出青年教师”、“北京大学优秀教师”的称号。1998年加盟新东方学校。
沈昂，上海新东方学校国内考试部主任。四六级、考研、剑桥商务英语(BEC)教学研究专家。经济学硕士。2002年加盟上海新东方，以澎湃的激情、睿智的幽默、清晰的思维和丰富的个人经历感染着每个学生。2003年度新东方教育科技集团优秀教师。

第一章 四、六级写作十大胜经
第一大胜经：三思后行，紧扣主题
第二大胜经：三段格局，契合提纲
第三大胜经：头脑风暴，举一反三
第四大胜经：标准范围，控制字数
第五大胜经：起承转合，搭好框架
第六大胜经：多种手段，拓展中段
第七大胜经：语言句式，丰富多变
第八大胜经：广泛积累，地道表达
第九大胜经：多种方式，包装语言
第十大胜经：书写工整，谨慎修改
第二章 词汇篇
第一节 词汇使用的多样化
第二节 抽象词汇的名词化
第三节 例文词汇分析
第三章 句型篇
第一节 句型概论
第二节 句式变化的方法
第三节 四、六级作文中常见的旬式错误
第四节 摘录四、六级作文常用功能句型
第四章 篇章段落篇
第一节 四、六级写作透视
第二节 文体与结构
第三节 引言段
第四节 主体段落
第五节 结尾段
第五章 四、六级作文例文评述
第一节 CET作文评分标准
第二节 四、六级样文简评
第三节 四、六级作文详评
附 录
附录一、历年实考作文选评
附录二、历年CET作文题目汇总
附录三、热点话题

大学英语四、六级考试(CET-4/6)已经开展了二十多年，全国累计已有数千万考生报考。二十多年以来，随着我国大学英语教学改革的不断深入、教学实力的日益加强，学生的英语综合实力，尤其是写作水平已经有了巨大的飞跃。在历次考试改革中，写作都被放到了极其重要的位置，命题人不断尝试新的考试方法并力求考查学生的实际应用能力。题型从原来简单的提纲式议论文，段首句议论文，演变为后来的图表作文、信函等模式，近年来，又增加了记叙文、见证书、演说等各类应用文体。但是对思维逻辑和语言文字的考查却始终没有改变。多数考生在面对各种考查方式时能够做到处变不乱、随机应变。尽管如此，大批高校学生在写作方面仍存在种种问题，如词汇量有限、逻辑思维不严谨、结构布局混乱、英文表达苍白以及中式语言思维等。攻克大学英语写作，尤其是四、六级所要求的各种写作题型需要学生在语言积累的基础上进行大量训练，当然，我们首先要充分研究写作的基本技巧和应试的要略。为了帮助大家熟悉写作规律、应对测试挑战，现向各位学生推荐攻克写作的十大胜经。