法理学讲演录(第五卷)

本丛书集刻录下在我国改革开放的历史征程中，西南法学学术界发出的一种声音、沉淀的一种思考，与时人共鸣，更让后人知晓并体悟我们这数代人为国家的发展与社会的进步及人民的福祉，负责任地思考过什么、呼吁过什么，这里将真实地一一呈现，这是西南政法大学为恢复法学教育招生三十年所提交的一份学术答卷，也是为中国民主法治发展所呈上的一份学术献礼！
巍巍歌乐山麓，悠悠嘉陵江畔，西南政法大学宛若中国法府的一颗璀灿明珠闪耀其间。作为新中国最早建立的高等政法院校之一，原西南政法学院以1950年成立的西南人民革命大学为基础，合并重庆大学、四川大学、贵州大学、云南大学、重庆财经学院的法律院（系），于1953年正式挂牌成立。1978年，经国务院批准为政法类院校中唯一的全国重点大学。1979年，开始招收硕士研究生。1993年，被国务院批准为博士学位授权单位。2000年，在高等教育体制改革过程中，国家对我校实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2003年，在全国首批获得法学一级学科博士学位授予权。2004年，在西部地区率先设立法学博士后科研流动站。2008年，在教育部组织的本科教学工作水平评估中获得“优秀”结论。
独立之精神，自由之思想，是现代大学之精髓。50多年来，学术的自由和开放是我校一直秉承的办学理念。1955年11月23日，学校举办了建校以来首次大规模学术讨论会，师生踊跃发言，观点激烈碰撞，学校论坛文化滥觞于此，蔚成日后学术大观。1977年恢复招生后，在特殊的政治社会氛围下，墙报暂时替代了大规模的讨论，开始成为校园内一道亮丽的风景，展现着西政学子对国家前途、社会政治、法律法学等问题的深刻思考。正是在这种自由、开放的学术氛围中，西政学子解放思想、勇于创新，成为改革开放所急需的法律中坚力量。我校的论坛文化在国家改革开放的有利条件下也进一步发扬光大，1998年以来，学校陆续创立了以“西南法学论坛”、“金开名家讲坛”、“名人论坛”为主体，研究生论坛、本科生论坛为两翼的“西南学术大讲堂”体系，形成了国内学界知名的论坛品牌，为求知若渴的西政学子提供了融会古今中外的丰盛学术大餐。国内外知名学者纷纷走上讲坛，或讲或评、亦庄亦谐，赢得了广大学子的热烈欢迎。

01．郭道晖：社会公平与国家责任／1
主讲人：郭道晖湖南大学教授、博士生导师、西南政法大学名誉教授
主持人：付子堂
评论人：文正邦朱学平周祖成陆幸福李为颖
时间：2007年4月4日19：00--22：30
地点：西南政法大学沙坪坝校区岭南厅

02．强世功：理性与财产：洛克的自然状态学说及其启示／50
主讲人：强世功 中央人民政府驻香港特别行政区联络办公室研究员
主持人：付子堂
评论人：黄涛曹天鹏王恒王威
时间：2007年4月19日19：20--23：00
地点：西南政法大学沙坪坝校区岭南厅、学术报告厅

03．何勤华：中国近代法科知识分子与中国近代法学传统／127
主讲人：何勤华华东政法大学教授、博士生导师、校长
主持人：付子堂
评论人：文正邦陈金全杨联华张永和褚宸舸
时间：2007年4月24日19：30--22：30
地点：西南政法大学沙坪坝校区岭南厅

04．谢晖：关注中国法学的多元化发展／181
主讲人：谢晖山东大学教授、博士生导师
主持人：张永和
评论人：王学辉赵树坤陆幸福周力蒋海松
时间：2007年5月11日19：30--22：42
地点：西南政法大学沙坪坝校区学术报告厅

05．梁慧星：中国法学家的历史使命——梁师答解《物权法》／255
主讲人：梁慧星西南政法大学校友、名誉教授、博士生导师
中国社会科学院学部委员、研究员、博士生导师
主持人：谭启平
评论人：刘俊聂天贶
时间：2007年5月25日14：30一17：00
地点：西南政法大学沙坪坝校区学术报告厅

06．卓泽渊：中国现代法治的反思／281
主讲人：卓泽渊西南政法大学校友、博士生导师，中共中央党校法
学部副主任、教授、博士生导师
主持人：付子堂刘俊
评论人：贺卫方王威张永和郭相宏褚宸舸
时间：2007年6月10日19：30--22：25
地点：西南政法大学沙坪坝校区岭南厅

07．付子堂等：立法目的与政治起源——柏拉图《法律篇》前三卷解读／329
导师：付子堂赵明文正邦
博士生：蒋海松何永红王海琴费小兵徐璐
张娅茜常安孙耀霖李锦辉王官成
时间：2007年10月8日晚
地点：西南政法大学沙坪坝校区行政楼一会议室

08．周尚君：“悲苦情愁”马克思——战争与革命的法理学叙事／381
主讲人：周尚君西南政法大学法理学博士生、行政法学院教师
主持人：蒋海松
评论人：胡兴建朱颖黄涛刘碧波
时间：2007年10月15日19：00--22：12
地点：西南政法大学渝北校区博学楼4108教室
后记／411
附：《法理学讲演录》1——4卷目录／415

好！从我的个性来讲呢，我更适合、喜欢在这样的氛围里面讲。并且，我喜欢人少一些，这样更好一点。不是说我不太喜欢讲这些社会上的那么多的问题，而是说我喜欢大家一起来读书，一起来关心这个问题。我相信这个社会上，关心这个问题的人不会很多，那么，我们也没必要让那么多人来听。所以，这样的氛围，反而让我更真切地看到你们的面孔，心里很踏实。让我站在上面，看不清你们，我觉得很不踏实。（掌声）
我就不重新来讲了，只简单地回忆一下我前面讲过的几个问题。我说我今天要讲三个问题：第一个问题，为什么启蒙思想家像洛克这样的人要用“自然状态”来思考问题，可能我们大家都知道有个“自然状态”，但有没有问过为什么要用“自然状态”想问题？为什么我们今天想问题，你们不能说“自然状态”是什么？你要是今天想说用“自然状态”想问题，你肯定是神经上有点问题的人。第二个问题，我们说洛克的“自然状态”究竟讲了些什么？那我们要搞清楚它。第三个问题，我要讲的是，我们在理解了洛克的“自然状态”学说以后，我们有些什么启发7怎么来思考问题？