新世纪高职高专英语听说教程(2学生用书修订版)

《新世纪高职高专英语·听说教程》于2000年正式出版发行。由于该套教材充分利用国内外英语教学科研成果，全面体现高职高专英语教学规律，突出“五项创新”，深受广大师生欢迎。为了使这套教材更加完善，上海外语教育出版社组织我国四所高职名校（即深圳职业技术学院、上海第二工业大学、北京联合大学和华东师范大学职业技术学院）的英语骨干教师对教材进行了修订。我们利用调查表和座谈会的形式，广泛征求用户和专家的意见和建议，并按照教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》，结合高职高专英语教学实际，在保留教材原有特色的基础上，在以下几个方面作了改进：
一、对原有Listen More部分作了较大的调整。修改后该部分总体上分为两大板块：Section A和Section B为第一板块，Section c、Section D和Section E为第二板块。前者将《综合教程》中每单元主课文的语言点编成听力练习，旨在提高学生听力的同时巩固其所学过的词汇与短语，强化《听说教程》与《综合教程》的横向联系；后者以《高等学校英语应用能力考试大纲》为基准，设计了对话和篇章听力练习，旨在培养学生对听力材料的整体理解及摄取其中特定信息能力的同时逐步提高其应试能力。
二、在每一单元后新增了Additional Exercises部分。该部分是以《高等学校英语应用能力考试大纲》为基准设计的一套完整的模拟试题，便于学生进行自测，也便于教师灵活地安排教学活动。
三、在学生用书相关的听力练习前增添了Words&Phrases部分，对听力材料中出现的较难词汇标注出词性、音标并给出中、英文两种注释，便于学生自学。这样既可帮助学生扩大词汇量，也可提高教学效果。
四、在教师手册的内容和体例上进行了较大的修改。修订后的教师手册除提供录音稿和练习答案外，还编有练习设计的目的、教学步骤介绍（供参考）、语言及文化背景注释。修订后的教师手册包含了学生用书的全部内容，便于教师更为灵活地开展教学活动。
五、更新了部分听力材料，进一步强化了语言的趣味性、实用性；所选材料更具现代感，贴近生活实际，为广大师生提供了丰富的、地道的现代英语听说素材。
六、根据编者的教学实践和其他使用者的反馈意见，对原书中的个别错误进行了纠正。
七、对版面进行了重新设计，体例创新，图文并茂。
本教材总主编为戴炜栋，副总主编为蒋秉章。本册主编为谭海涛，参加编写人员为蒋剡、杨涌泉、杨文明。《新世纪高职高专英语·听说教程》的插图由周瑞平制作。深圳职业技术学院的外籍教师Alan Miller、Ruth Follos、Kathryn O’leary通读了书稿，并提出了一些宝贵意见。

Unit One I Really Enjoy
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Unit Two l'd Like To
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Unit Three You'd Better
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Unit Four In My Opinion
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Additional Exercises

Unit Five If You
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Unit Six Should I7
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Unit Seven You Are So
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Listen In mil e
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Speak 0ut
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Additional Exercises

Unit Eight I’m Going To
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AdditionaI Exercises

Unlt Nine May I Invlte You To？
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Unlt Ten C'monl
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