中国美术馆学概论

《中国美术馆学概论》一书是全国艺术科学规划课题——“中国美术馆学引论”的书稿，是对“中国美术馆”研究的专著，书中具体包括了：美术馆学理念探索、滞后的中国美术馆事业、美术馆藏品保护、观众至上与教育服务、人才积聚与培养等内容。

序美术馆事业需要理论支撑(李松)
导言
第一章 美术馆学理念探索
第一节 美术馆与公共性
第二节 美术馆定义与职能
第三节 美术馆与史学研究
第四节 美术馆的意义
第五节 美术馆办馆新理念

第二章 滞后的中国美术馆事业
第一节 我国美术馆溯源
第二节 近代美术馆扫描
第三节 民国时期美术馆点击
第四节 新中国美术馆的初创
第五节 美术馆的发展和现状

第三章 美术馆学术定位
第一节 特色定位
第二节 收藏定向和经费筹措
第三节 美术馆定位的科研支撑

第四章 美术馆藏品保护
第一节 藏品征集与鉴定
第二节 藏品登记与管理
第三节 藏品预防性保护与动态管理

第五章 美术展览与传播
第一节 策展人与课题研究
第二节 展示方式与效果分析
第三节 优化传播媒介
第四节 多媒体和信息化管理

第六章 观众至上与教育服务
第一节 美术馆观众分析
第二节 贴近观众做好服务
第三节 实现美术馆的教育宗旨

第七章 美术馆建筑
第一节 美术馆建筑选址与环境
第二节 内部功能空间的营造
第三节 建筑造型的隐喻分析与批判
第四节 美术馆建筑的营造程序

第八章 人才积聚与培养
第一节 职业道德培养
第二节 学习型美术馆的创建
第三节 人才积聚与美术馆可持续发展

第九章 美术馆运营与管理
第一节 激活美术馆运营机制
第二节 目标化管理和岗位责任制
第三节 美术馆评估体系的建立

参考书目
后记

美国克利夫兰美术馆的建筑设计就计划在让观众“一天内能够看完整个美术馆”。现代科技的发展，互联网络技术的不断成熟，也对传统的展览空间提出了深刻的挑战。美国纽约国际现代美术中心利用电脑收集现代美术的信息．并打算在世界范围联网．使美术信息能在电脑中提取出来，成为“电子美术馆”。[16]
美术与美术馆事业的日新月异，都推动着美术馆实践的理论化。关于美术馆学是否能独立成为一门学科，目前尚有争议，这是毫不奇怪的。原因并不复杂：从西方开始形成发展起来的博物馆学学科仅有百余年的时间，是一门相对年轻的学科。而且，学界对博物馆学科的合法性一直存在着不同意见。有学者就认为，博物馆的许多工作只是对其他学科领域知识和技术的单纯利用，不存在学科独立的研究对象和内容。另一种相对宽容的观点认为．博物馆学是解决具体问题的应用性学科，它依赖博物馆工作中所涉及的其他专业学科而存在。不过随着时代的发展，把博物馆学作为独立学科的意愿日益强烈起来，学者们开始逐渐认识到博物馆学是融会多种科学的交叉性“边缘学科”。研究博物馆哲学、博物馆社会学、博物馆历史及博物馆类型等的基础博物馆理论，与博物馆方法学(Museographer)等相脱离开来，构建了真正意义上的博物馆学(Musicology)学科的理论框架。
在西方，美术馆大都脱胎于综合性博物馆，它们之间天生就有若即若离的联系，学术上也不作明确的分野。美术馆属于博物馆的一个门类，它同图书馆、水族馆、植物园和动物园等都纳入到博物馆学理论研究的体系中。然而我们国家的美术馆和博物馆似乎归属有别，前者隶属于艺术管理机构，后者属于文物部门管辖。博物馆收藏着国内大部分古代的书法，绘画、雕刻等艺术精品。美术馆则大都收藏近现代和当代的艺术作品。这在客观上造成了两者不同研究主体间的疏离。博物馆的研究主体是一批富有文物工作经验的专家，开始集中在对具体藏品的各项研究上。之后有一批大学的学者开始研究博物馆学的基本理论，引进了一些西方的研究成果，一定程度上解决了原来的仅限于博物馆藏品研究的弊端。美术馆的研究主体主要是一些美术史家，更关注美术馆在艺术发展史中的角色探讨，当下则更注意美术馆在当代艺术展示传播中的作用。他们缺少对美术馆自身属性和本质的认识，相当漠视美术馆的具体技术操作和管理，也不大引进博物馆学理论研究的成果，造成了两者之间理论上的隔阂。
美术馆本质上看隶属于博物馆的范畴，因此对美术馆理论的研究很多可以筑基于博物馆学的基础理论之上。但是，美术馆作为一种专业的博物馆，其内在的特殊性决定了需要有美术馆相关理论的研究，来作为博物馆学科内容的分支。