尼尔森儿科学(第17版上下)(精)

《尼尔森儿科学》秉承了其作为儿科学最完整、最权威的经典教科书的特色。涵盖所有儿科内外科疾病的遗传学、内分泌学、病因学、流行病学、病理学、病理生理学、临床表现、诊断、预防、治疗和预后等方面的内容。本版的修订又吸纳了数位儿科领域的知名专家，修订部分包括过敏性疾病、上下呼吸道、肿瘤、糖尿病、神经肌肉疾病、行为与心理疾病等。同时进一步在版式上进行了艺术加工，用大量的表格和栏框突出了重点内容。

上卷
1 儿科学的范畴
第1章 儿科学绪论
第2章 儿科实践中的伦理学
第3章 儿科实践中的文化问题
第4章 发展中国家的儿童健康
第5章 预防儿科学
第6章 健康儿童

2 生长和发育
第7章 变量的观察和评估
第8章 胎儿的生长和发育
第9章 新生儿
第10章 第一年
第11章 第二年
第12章 学龄前期
第13章 儿童中期
第14章 青春期
第15章 生长的评估
第16章 发育的评估
心理障碍
第17章 评估与会谈
17.1 临床会谈（询问病史）
17.2 社会心理问题
第18 章中枢神经系统损伤的精神心理障碍
第19 章精神躯体疾病
第20 章植物神经紊乱
20.1 反刍
20.2 异食癖
20.3 遗尿
20.4 大便失禁
20.5 睡眠障碍
第21章 习惯异常：
第22章 焦虑症
第23章 情感障碍
23.1 重性抑郁症：
23.2 恶劣心境
23.3 双相情感障碍
第24章 自杀和自杀企图
第25章 破坏性行为异常
第26章 性行为及其种类
26.1 性别身份的自我认知障碍
26.2 同性恋
第27章 广泛性发育障碍和儿童期精神病
27.1 儿童孤独症
27.2 Asperger综合征
27.3 童年期瓦解性障碍
27.4 Rett综合征
27.5 童年期精神分裂症
第28章 儿童和青少年的心理治疗
28.1 疾病和死亡
28.2 精神病药理学
28.3 心理治疗
28.4 精神疾病的住院治疗
第29章 学龄儿童的神经发育功能障碍。
29.1 发育的方式及功能
29.2 儿童注意缺陷多动性障碍
29.3 特定性的阅读障碍（诵读障碍）

3 社会问题
第30章 领养
第31章 养护机构
第32章 儿童照看
第33章 亲人的分离、失去和去世
33.1 分离和失去
33.2 悲痛和亲人去世
第34章 暴力对儿童的影响
第35章 儿童虐待和忽视：
35.1 性虐待
35.2 非器质性生长不良
35.3 闵希豪生综合征（MSBP）

4 特殊健康需求的儿童
第36章 生长不良
第37章 发育障碍和慢性疾病
37.1 儿童期慢性疾病
37.2 精神发育迟滞
第38章 儿科姑息治疗：患致死性疾病儿童的治疗
第39章 特危儿童

5 营养
第40章 营养需要量
第41章 婴儿和儿童喂养
第42章 食物不保障、饥饿及营养不良
第43章 肥胖
第44章 维生素缺乏和过量

6 体液的病理生理学和液体治疗
第45章 电解质和酸碱平衡紊乱
45.1 体液组成
45.2 渗透浓度和容量的调节
45.3 钠
45.4 钾
45.5 钙
45.6 镁
45.7 磷
45.8 酸碱平衡
第46章 维持和替代疗法
第47章 补缺治疗
第48章 特殊疾病的液体和电解质治疗
48.1 急性腹泻和口服再水化
48.2 慢性营养不良儿童的腹泻
48.3 幽门狭窄
48.4 围术期液体

7 小儿急症
第49章 门诊患儿的评估
第50章 伤害控制
第51章 儿科急诊医疗服务
第52章 儿科重症监护：概述
第53章 危重婴儿和儿童的院间转运
第54章 在PICU与家庭的有效交流
第55章 重症婴儿和儿童的监护技术
第56章 评分系统和死亡预示因素
第57章 危重患儿的稳定
57.1 儿科急症和复苏
57.2 休克
57.3 呼吸窘迫和衰竭
57.4 机械通气
57.5 肾稳定性
57.6 营养稳定
57.7 神经系统稳定性
57.8 多发性创伤的急救
第58章 急性呼吸窘迫综合征（ARDS）
第59章 持续血液超滤过
第60章 PICU中的移植问题
第61章溺死和濒于溺死
第62章 烧伤
第63章 冻伤
第64章 撤离或终止生命支持，脑死亡，器官获得
第65章 麻醉和围手术期处理
第66章 儿科疼痛处理

8 人类遗传学
第67章 遗传性疾病的分子基础
第68章 遗传病的分子诊断
第69章 遗传方式
……

9 代谢性疾病
10 胎儿与新生儿
11 青春发育期间的特殊健康问题
12 免疫系统及免疫系统疾病
13 变态反应性疾病
14 儿童风湿性疾病（结缔组织疾病，胶原血管病）
15 感染性疾病
16 消化系统
17 呼吸系统疾病

第二卷
1 心血管系统
2 血液系统疾病
3 癌症和良性肿瘤
4 肾病学
5 婴儿和儿童的泌尿系统异常
6 儿童的妇科学问题
7 内分泌系统
8 神经系统
9 神经肌肉疾病
10 眼部疾病
11 耳
12 皮肤
13 骨和关节疾病
14 环境对健康的危害
15 实验医学、药物治疗与参考值

社会问题
第30章 领养
当生养的家庭不能或不愿抚养孩子时，领养为儿童提供一个新的家庭，这涉及到一系列社会、情感和法律的问题。在美国，大约有100万孩子是领养的，2％～4％的美国家庭收养了别人的孩子。来自1992年有关全美国的最新领养数据表明，美国总共有127 441名被领养的儿童，包括了不同的种族和国籍。这些被领养的儿童中，42％由孩子的继父母或亲属收养，15.5％被安置在养护机构，5％则是美国家庭领养的其他国家的儿童。私人机构或独立执业者，如律师，经手了约1／3的领养事件。
在过去的几年，在美国，每年从养护机构中被领养的儿童人数明显增加，同时美国家庭收养其他国家儿童的数目也急骤上升。1997年联邦法律进行了更改，规定在养护机构中的儿童如果在一定的时期内没有被亲生父母安全接回家，那么应该由领养家庭领养。随着领养和安全家庭法案的实施，养护机构领养孩子的数目开始增加。以前每年从养护机构中被领养的儿童约为18 000，1997年则约为31 000，至1999年从养护机构中领养的儿童达46 000名。与此同时，养护机构中需要被领养的儿童人数亦显著增加。2000年3月，在养护机构中的儿童估计有134 000人等待被领养。其中许多孩子有“特殊需要”，因为他们有的到了上学的年龄，有的是兄弟姐妹，有的是少数民族，有的有生理、情感或发育方面的问题（包括HIV感染、AIDS或产前接触了违禁物质）。联邦收养补助金、税收信用、特殊的少数民族招募、安置后服务项目的增加以及同意“非传统家庭”的收养（特别是单亲家庭和老年夫妇），这些均旨在提高儿童的收养机会。
在过去十年中，国际领养增加了很多。2000年美国家庭收养了18537名来自其他国家的儿童（相比1990年为7 093名），中国、俄罗斯、韩国和危地马拉成为主要的儿童输出国。很多被安排国际领养的儿童曾经在本国遭受贫穷和苦难，许多从孤儿院和其他机构被领养。被国际领养的儿童可能是健康的婴儿和较大儿童，但是，他们也可能有类似美国养护机构中儿童的“特殊需要”。新的联邦法律采纳了“国际领养的海牙法案”，对国际领养作出规定，即当儿童被某个家庭考虑领养时，从事国际领养的美国机构必须努力获得准确、全面的儿童健康史。