中考文言文阅读与训练

　　一、本书基于《中学语文教学大纲》“文言知识通过注释练习、短文作简要介绍，帮助学生理解文言文”作为出发点编写而成。
　　二、所选短文包括哲学、文学等方面的內容，有助于学生增强热爱祖国的思想感情，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，逐步提高认识水平。
　　三、本书共85篇短文，主要供初中生练习，高中生可用作参考练习。因阅读对象为初中生，所以练习题中的字、词、句主要来自现有初中语文教材，这将对学习文言文起重要的辅导训练作用，也是本书的主要特点。
　　四、每篇短文分正文、注释、主题、练习几部分，因为学生学习文言文主要是字、词、句方面难以掌握，所以在翻译、练习题中侧重于这方面的阐述和训练，其他从简。为使学生对选文主要內容有所了解，在译释后附有“主题”一项加以说明。
　　五、为了便于学生区别古今词义的不同点，在练习题“解释字词”一项中，把现代汉语中的字词用法同古汉语中的字词用法放在一起，进行比较训练，以起巩固促进作用。
　　六、本书的译文以直译为主，在译文无法连贯时，会酌情增减词语、调整语序，以便于理解。
一、本书基于《中学语文教学大纲》“文言知识通过注释练习、短文作简要介绍，帮助学生理解文言文”作为出发点编写而成。
　　二、所选短文包括哲学、文学等方面的內容，有助于学生增强热爱祖国的思想感情，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，逐步提高认识水平。
　　三、本书共85篇短文，主要供初中生练习，高中生可用作参考练习。因阅读对象为初中生，所以练习题中的字、词、句主要来自现有初中语文教材，这将对学习文言文起重要的辅导训练作用，也是本书的主要特点。
　　四、每篇短文分正文、注释、主题、练习几部分，因为学生学习文言文主要是字、词、句方面难以掌握，所以在翻译、练习题中侧重于这方面的阐述和训练，其他从简。为使学生对选文主要內容有所了解，在译释后附有“主题”一项加以说明。
　　五、为了便于学生区别古今词义的不同点，在练习题“解释字词”一项中，把现代汉语中的字词用法同古汉语中的字词用法放在一起，进行比较训练，以起巩固促进作用。
　　六、本书的译文以直译为主，在译文无法连贯时，会酌情增减词语、调整语序，以便于理解。