孩子最容易接受的批评方式/阳光家庭亲子书系

如何批评孩子，让孩子改正错误?这是父母现在最想知道的问题。
　　批评孩子的方法是否得当将关系到孩子能否健康成长，如果你打算批评孩子，那么，本书就告诉你批评孩子的基本原则。

　　《阳光家庭亲子书系》，倾诉阳光心语、倡导阳光教育、打造阳光少年！
　　批评孩子的方法是否得当将关系到孩子能否健康成长，如果你打算批评孩子，那么，本书就告诉你批评孩子的基本原则——倾听对方的心声，用真诚的心相互沟通；理解彼此的感受，让两代人的渴望都得到尊重。
没有做过父母的人大多都曾经对做一个浑身洋溢着爱心的父母向往不已，但是，当你的小宝宝一天天在自己的期待下长大时，你会发现，原来做一个合格的父母、一个耐心的父母、一个民主的父母和一个可以与孩子成为朋友的父母是多么的不容易。孩子慢慢长大，他的心灵也在时刻发生着变化，对世界的好奇和心灵世界的希冀也会在不同的情况下有不同的表现。面对这个世界，孩子的好奇心并不是都能够得到满足，他们得到的往往是对这种好奇和新鲜的压制，这就容易形成他们的逆反心理，变得不听话，易犯错误。
　　作为父母，首先，你应该为孩子的成长感到庆幸和满意；同时，也不能忽略了对他们的教育，要对他们的错误给予适当的批评。但是，批评的艺术和技巧很关键。
　　批评孩子的方法是否得当将会关系到孩子是否能够健康成长，如果你打算用批评的方式教育孩子，那么本书将告诉你批评孩子的基本原则，那就是尊重孩子的人格、必须对孩子说清楚你批评他的理由、让孩子知道如何避免再犯相同的错误。
　　当然，这只是几个基本原则而已。批评孩子，还要以当时的情况来决定，无论如何，你要了解孩子的心理状态。本书从心理学的视角，选择一些父母平时批评孩子应该说的话和一些容易伤害到孩子的话，细述了如何批评孩子，才会使孩子更进步，希望这些话能够对你起到帮助。
　　别忘了，你是孩子最早的老师。如果你能成为最好的老师，那对孩子今后的成长将是一个极为有力的保证。做孩子的大朋友吧，多听听孩子的心里话，将心比心，多替孩子着想，给孩子一个宽容的环境，让他们放松地讲出心里所有的喜悦、困惑、恐惧、压力、失望……尊重他们的每一种行为，鼓励他们说出自己的想法，甚至包括对你的不满，相信你会成为他们值得信赖的朋友。
　　总之，对孩子的理解和与孩子之间的友谊在家庭教育中的重要性，需要每一位父母亲身认真地去体验，希望这本书可以拉近你与孩子之间的距离。

第一篇 生活习性篇
第二篇 道德品质篇
第三篇 学习问题篇
第四篇 礼仪交往篇
第五篇 心理教育篇
第六篇 理想价值篇
第七篇 社会实践篇
第八篇 环境熏陶篇
第九篇 性及其它问题篇
后记

书摘
背景资料：当孩子走到哪儿都要抱着布娃娃
孩子常搂着娃娃不放，很多是因为孩子与父母沟通太少、亲热不够所致
的“恋物癖”。这些小“恋物癖”们从三四岁到十一二岁的都有。他们有的
身边少了玩具熊就哇哇大哭，有的不嗅着浴巾就没法入睡，有的枕边少了发
黄的玩具小白兔就不睡觉，诸如此类的情况很多，导致家长们忧心忡忡，却
一时又不知该如何是好。
案例分析
随着社会经济的发展，市民的住房条件也越来越好，很多家庭的孩子都
被单独安排在一个房间。白天父母上班，跟孩子接触的时间少，晚上除了吃
饭、看电视之外也少有“亲热”，这样导致父母与孩子之间缺乏沟通，使孩
子缺少亲情的“滋养”，往往使一些儿童转移他们的感情投入方向，慢慢养
成恋物癖好。
为了防止孩子出现这样的倾向，专家建议父母增加与子女相处的时间，
多用亲情和孩子沟通，一般不提倡过早地给孩子安排独立的“单人间”。对
已有此倾向的孩子，父母要增加感情投入，除了用亲情沟通外，可以多准备
几个“迁移载体”，使他们无法对恋物“专情”。
玩具是孩子的第一本“教科书”，它可以启迪孩子的智力，培养孩子良
好的性格。不过，如果你的孩子走到哪里都要抱着它，你可要当心了，布娃
娃也潜伏着许多危险哦!它陪伴着儿童的成长，会对孩子的生活方式和人生
态度起着潜移默化的影响。
父母禁语
——“这么大个孩子，还老搂着娃娃，羞不羞啊!”
爱玩是儿童的天性，玩具则是儿童最好的伙伴。知道吗?有人曾经统计
过，6岁以前的孩子，有一半的时间是与玩具一起度过的。玩具给孩子的影
响是巨大的，可以说，玩具是孩子成长中的第一任老师，它能激发孩子的想
像力，启迪孩子的创造力。如果你讥讽孩子，会给孩子幼小的心灵造成伤害
。
——“不准再玩这东西了。不然我给你扔掉!”
也许你曾经读过《我们是怎样发明飞机的》一书中菜特兄弟发明飞机的
故事：“我们对飞机最早发生兴趣是从儿童时代开始的。一天，父亲给我们
带回一个玩具，用橡皮做动力，使它飞入天空，我们就照着这个玩具仿制了
几个，都能成功地飞起来……”这个能飞的玩具激发了莱特兄弟的想像力，
使他们造出了飞机，让人类走出了地球，让人们初步实现了遨游太空的理想
。不要抹杀了孩子的想像力哟，说不定你的孩子就是个未来的发明家呢。
P14-16