幼儿文学教程

章 走进幼儿文学
节 从感性体验到课程学习
拓展学习1-1-1：了解作家的童年阅读经历
拓展学习1-1-2：了解 儿童阅读日
微讲座视频1-1-1：了解重要儿童文学奖项
第二节 幼儿文学的丰富内涵
拓展学习1-2-1：了解幼儿文学定义的历史演变
拓展学习1-2-2：阅读杜传坤《中国现代幼儿文学的发生》
研习任务l 认识幼儿文学的样貌与内涵
第二章 理解幼儿文学
节 幼儿文学的多元价值
拓展学习2-1-1：了解童谣图画书
拓展学习2-1-2：了解科学童话
拓展学习2-1-3：了解优质幼儿读物的版本特征
第二节 幼儿文学的美学特征
拓展学习2-2一l：比较《小猪奴尼》与《公主怎么鼻屎》反映的儿童观
拓展学习2-2-2：进一步理解幼儿文学的“饕餮美学
第三节 幼儿文学的形态、接受与理解
微课2-3-1：幼儿文学的“图”与“文”
拓展学习2-3-1：了解《神笔马良》插图的民族风格
微讲座视频2-3-1：桥梁书：从“读图”到“读文”
朗读音频2-3-1：孙敬修播讲的《小马过河》
微课2-3-2：幼儿文学的“浅”与“深”
研习任务l 理解幼儿文学的价值、特征及形态
第三章 儿歌
节 儿歌概说
拓展学习3-1-1：了解儿歌发展概况
朗读音频3-1-1：《角》
第二节 儿歌的艺术特征
拓展学习3-2-1：进一步理解民间童谣的主题表达
朗读音频3-2-1：《大雾》
……
第四章 幼儿诗
第五章 通化
第六章 幼儿生活故事
第七章 幼儿散文
第八章 图画书
第九章 幼儿戏剧
第十章 创意写作工坊
第十一章 幼儿文学的教育应用
附录
参考文献