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韩世昌昆曲表演艺术


韩世昌昆曲表演艺术

作  者:林萍,王卫民

出 版 社:中国戏剧出版社

出版时间:2012年11月

定  价:98.00

I S B N :9787104038146

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TOP内容简介

韩世昌老师在表演艺术上造诣极高,独具开阔、奔放、热情等艺术特色。他是北方昆曲界杰出的代表人物,被世人誉为昆曲大师、昆曲界的梅兰芳。他独特的艺术风格主要表现在以下四个方面;一,歌音纯正,不杂方音。二,博采众长,大胆创新。三,人物性格鲜明,绝不雷同。四,擅于运用眼神。

TOP作者简介

林萍,祖籍福建省福州市,生于1937年。1956年毕业于中国戏曲学校(今中国戏曲学院)。先后任北方昆曲剧院演员、北京市戏曲学校教师、北方昆曲剧院学员班教师。国家二级演员。1957年北方昆曲剧院建院伊始即向韩世昌学戏,并于1961年参加“韩世昌继承小组”,主攻闺门旦、花旦,先后学习并演出了《春香闹学》《思凡》《胖姑学舌》《游园惊梦》《佳期拷红》《刺虎》《断桥》《琴挑》《相约相骂》《盗令杀舟》等;同时以传承韩世昌昆曲艺术为己任,向南北昆演员传授韩派艺术;还发表了《学习继承韩世昌表演艺术的经过和体会》《韩世昌老师教我练习和运用眼神》《韩世昌老师教我(游园)》《韩世昌老师教我(思凡)》等文章。
  
  王卫民,河南省西平县人,生于1936年。1962年毕业于南开大学中文系。先后任北方昆曲剧院文化教员、北京人民艺术剧院编剧、中国社会科学院文学研究所研究员。1993年起享受政府特殊津贴。主攻戏剧文学及理论40余年。编校有《吴梅全集》(获国家新闻出版总署颁发的国家图书奖及中国社会科学院优秀成果奖追加奖);著作有《吴梅评传》(获中国社会科学院文学研究所优秀成果奖)《古今戏曲论》《戏曲史话》;编著有《吴梅和他的世界》;合作编著有《中国历代曲论释评》《吴梅》《中国古典戏曲卷》;编选有《中国早期话剧选》《炅梅戏曲论文集》等;还发表有关古今戏曲、近现代话剧、古代诗歌小说文章数十篇。

TOP目录

前言
韩世昌生活、艺术照片
坎坷的昆曲艺术生涯
一 家庭出身
二 乡村成班
三 高腔班规
四 初人庆长
五 荣庆成班
六 老昆弋班
七 所谓“打戏”
八 “拨灯”、“应工”
九 初来北京
十 受教吴梅
十一 赴津演出
十二 首去上海
十三 再去天津
十四 排戏“自由”
十五 学习京剧
十六 堂会外串
十七 记《京园铭》
十八 种种迫害
十九 赵师逝世
二十 业余曲会
二十一 邵飘萍事
二十二 老郎神事
二十三 东渡日本
二十四 陈老夫子
二十五 太原之行
二十六 荣庆分家
二十七 巡回六省
二十八 祥庆散班
二十九 吴师逝世
三十 教戏糊口
三十一 嗜好害人
三十二 再度挣扎
三十三 枯木逢春
三十四 北昆建院
三十五 党的恩情
三十六 唱片影片
三十七 后记

谈《游园》的表演
韩派“四功”、“五法”的运用
一 唱法
二 念法
三 表演
1.精气神
2.交流
3.高潮
四 手和眼
1.眼神
2.手带眼,眼领观众
3.手眼的规律性和灵活性
五 身法
1.气功的练习
2.练习气功的目的
3.动作节奏
六 步法
结束语

韩世昌老师教我练习和运用眼神
一 练习眼睛聚光、传神、美观适度
1.练习眼睛聚光
2.练习眼睛传神
3.练习眼睛美观适度
二 不同人物的眼神运用
1.杜丽娘——虚实并用的眼神
2.费贞娥——用仇恨和巧装欢笑的眼神
3.春香——用灵活机灵的眼神

韩世昌老师教我《思凡》
一 韩世昌老师《思凡》的风格特点
二 《思凡》的身段、眼神及要求
1.【诵子】身段、眼神及要求
2.【山坡羊】身段、眼神及要求
3.【采茶歌】身段、眼神及要求
4.【哭皇天】与【香雪灯】身段、眼神及要求
5.【风吹荷叶煞)身段、眼神及要求
6.【尾声】身段、眼神及要求

韩世昌老师教我《游园惊梦》
一 触景伤情的《游园》
1.上场亮相的动作、眼神与心情
2.【绕地游】的动作、眼神与心情
3.【步步娇】与【醉扶归】的动作、眼神与心情
4.【皂罗袍】与【好姐姐】的动作、眼神与心情
5.【尾声】的动作、眼神与心情
二 美梦初醒的《惊梦》
1.念白时的动作、眼神与心情
2.【山坡羊】的动作、眼神与心情
3.【山桃红】的动作、眼神与心情
4.【绵搭絮】与【尾声】的动作、眼神与心情
附 旦行常用的几种指

韩世昌老师《刺虎》身段谱
一 场面人物及穿戴
二 身段谱
1.出场亮相身段
2.【端正好】身段
3.【滚绣球】身段
4.“望门下场”动作
5.仇人相见的念白与动作
6.【脱布衫带叨叨令】身段
7.【脱布衫】身段
8.【小梁州】与【幺篇】身段
9.【快活三】身段
10.【朝天子】身段

博采众长独树一帜的艺术风格
——韩世昌和他的老师侯瑞春、吴梅、赵子敬、陈德霖
一 侯瑞春为他总管一切事务
二 吴梅、赵子敬为他拍曲正音说身段
三 向京剧名家陈德霖学京剧
四 博采众长独树一帜的艺术风格
五 昆曲衰落的原因
六 结束语

林萍生活、艺术照片
教授昆曲努力培养传人
——韩世昌老师和他的亲传弟子林萍
一 教戏育人不遗余力
二 韩派艺术代代相传

继承韩世昌老师表演艺术的经过与体会
一 自幼学习京剧(1948-1956)
二 继承韩派剧目(1957-1960)
三 韩派继承小组(1961-1964)
四 传授韩派艺术(1960-1992)

TOP书摘

TOP 其它信息

页  数:239

开  本:16开

正文语种:中文

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