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主题活动在幼儿园已经得到广泛应用。
随之而来的问题也越发突出。
幼儿教师在确立主题话题时，是以幼儿的兴趣为来源，还是以学期的发展计划为来源，是以突发事件为来源，还是以自然生活现象为来源？
应该设计大而全的活动方案，在网络主题图中逻辑严密的步步推进，还是找出经典灵活掌握？
活动的主题应该如何划分出次级主题，每个小主题中如何捕捉教育契机，所设计的活动可以落脚在幼儿哪些关键经验的发展上面？
……
以上问题常常使得主题活动的进行陷入困境，幼儿教师在主题活动的开展中不知该何去何从。
让思维导图来帮助教师解决主题活动中的问题，助力主题活动顺利开展。
思维导图是幼儿园主题活动思维过程的助推器。
思维导图是主题的知识库。
思维导图是主题活动的案例库。
本书主要从思维导图助力幼儿园绘本切入的主题活动、科学经验切入的主题活动、生活自然现象、节日切入的主题活动以及幼儿园园所文化切入的主题活动五个方面，呈现思维导图在辅助教师设计并开展主题活动方面的具体操作方法。
开 本：16开
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