高中新课标（人教版）课时详解随堂通：物理必修1

新课改形式下，学习怎么学？考试怎么考？怎样才能提高课堂学习效率?万一上课没能抓住老师的讲解点，课后怎么弥补？
《课时详解 随堂通》的出现，解决了这些难题。它真正做到从同步教学的角度出发，从老师和学生的教学立场上做了更多考虑。2006年，我们根据读者反馈，结合课标理念，瞄准最新的高考终极评价，对丛书做了新修订。丛书具有以下鲜明特色：
一、国内首创　填补空白
丛书开创了“与每课时教学内容严格同步”的教材讲析模式，课时划分一般以教参、标准课时的规定与建议为依据，并参照教学实践，因而具有普适性、参照性。这项研究成果填补了国内教辅市场长期的空白。
　 二、基于实在 体现超越
　 丛书根据最新课改精神和最新教材编写，重点解读每课时的教材内容和补充内容．方便学生带进课堂听课、自学思考、回答问题、归纳总结、检查课后作业、自测自评，可达到”课课通，题题通，一书在手，家教可免”的目的。同时也方便教师备课和上课，方便家长督促子女自学并检查子女的学习效果。
三、讲练透彻 适用全面
丛书“理念新颖、知识全面、讲解详细透彻”，融合”知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。讲解细致入微，全面中突出重点，既注重知识的基础性，也体现了知识的综合拓展性，还巧妙加入大量的规律点拨和学习技巧提示，帮助学生实现”知识积累——举一反三——触类旁通”的思维三步飞跃。
四、名师汇集 世纪品牌
丛书集中了国家级实验区骨干教师，最贴近新课标理念下的教学评价模式，内容最新颖。卓有成效的课堂教学经验保证了这套书是我国21世纪最具备引领性、权威性、全面性、科学性、实用性的同步学案详解丛书。

第一章 运动的描述
第一节 质点 参考系和坐标系（1课时）
第二节 时间和位移（1课时）
第三节 运动快慢的描述——速度（2课时）
第1课时 探索新知课
第2课时 拓广习题课
第四节 实验：用打点计时器测速度（1课时）
第五节 速度变化快慢的描述——加速度（2课时）
第1课时 探索新知课
第2课时 拓广习题课
　单元归纳总结
　单元综合能力测试
第二章 匀变速直线运动的研究
第一节 实验：探究小车速度随时间变化的规律（1课时）
　第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系（1课时）
第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系（2课时）
第1课时 探索新知课
第2课时 拓广习题课
　第四节　匀变速直线运动的位移与速度的关系（1课时）
第五节 自由落体运动（2课时）
第1课时 探索新知课
第2课时 拓广习题课
第六节 伽利略对自由落体运动的研究（1课时）
　单元归纳总结
　单元综合能力测试
第三章 相互作用
第一节 重力 基本相互作用（2课时）
第1课时 探究新知课
第2课时 探究新知课
第二节 弹力（1课时）
第三节 摩擦力（2课时）
第1课时 探究新知课
第2课时 拓广习题课
第四节 力的合成（2课时）
第五节 力的分解（1课时）
　单元归纳总结
　 专题综合课
单元综合能力测试
第四章 牛顿运动定律
第一节 牛顿第一定律
第二节 实验：探究加速度与力、质量的关系（1课时）
第三节 牛顿第二定律
第1课时　探究新知课
第2课时　拓广习题课
第四节 力学单位制（1课时）
第五节 牛顿第三定律（1课时）
第六节 用牛顿定律解决问题（一）（1课时）
第七节 用牛顿定律解决问题（二）（2课时）
第1课时 探究新知课
第2课时　探究新知课
　单元归纳总结
　单元综合能力测试
综合测试
答案点拨（另附单本）