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色彩构成是艺术设计专业一门重要的基础课程。本教材结合当下设计教育的实际情况与需要，依据艺术设计教育的内在规律，以新思维、新观念为出发点，提升教学理念与教学手段，从色彩构成的理论入手，系统地保留了部分传统教学内容，同时增加了当代的新理念与新案例，汇集大量鲜活的、极具时代特色的实例图片，并使用具有创新风格的设计作为案例分析与练习范本。全书内容包括色彩构成属性与体系、对比、调和与秩序的法则、色彩感情以及色彩构成在现代设计中的应用等，全方位地介绍了色彩构成的规律与方法，指导学生循序渐进地掌握设计实务，使教材内容更全面。同时，教材选题体例丰富，每个章节设有课题概述、教学目标以及章节重点，章节内容包含基础知识、教学实例、设计点评及课后练习，环节紧凑，塑造了一个完整的教学体系。第二版在第一版的基础上进行了全面的完善和提升，教学参考性更强。
《色彩构成(第二版)》第一作者王卫军老师现任教于河北大学，副教授；第二作者王靖云老师现任教于保定学院。王卫军老师2000年至2003年先后任职于北京多家广告、设计公司，担任设计师、美术指导等职务。2003年开始从事设计教学工作，独立参与完成大量社会实践活动，具有丰富的专业理论和设计经验。作品多次参加*、省级各类艺术设计作品展，并多次获奖。在*核心期刊、省级期刊发表学术论文十余篇。多幅招贴设计作品发表于《包装设计》《设计印象》《艺术界》《美术向导》等刊物。
第一章 色彩本原 010
第一节 何谓色彩构成 011
一、色彩构成的概念及意义 011
二、色彩构成与艺术设计. 011
三、色彩构成的学习方法. 012
第二节 色彩的形成 013
一、从自然到客观—光与色 013
二、从感性到理性—色与人 017
第三节 色彩溯源. 025
一、色彩构成的时代变换. 025
二、东西方色彩观之比较. 026
第二章 色彩实践 038
第一节 色彩基础. 038
一、色彩类别.. 038
二、色彩属性.. 039
三、色彩混合.. 040
四、色彩体系.. 044
第二节 色彩与生活—衣、食、住、行（用）.. 050
训练一：色彩与“衣”的关系——以服装设计为例 050
一、作业要求.. 050
二、案例解析.. 051
三、知识链接.. 053
四、色彩实践.. 059
训练二：色彩与“食”的关系——以包装设计为例 066
一、作业要求.. 066
二、案例解析.. 066
三、知识链接.. 067
四、色彩实践.. 072
五、通过不同色相的对比来区分商品内容. 078
训练三： 色彩与“住”的关系——以空间设计为例.. 083
一、作业要求.. 083
二、案例解析.. 083
三、知识链接.. 086
四、色彩实践.. 089
训练四：色彩与“行（用）”的关系——以产品设计为例.. 102
一、作业要求.. 102
二、案例解析.. 103
三、知识链接.. 104
四、色彩实践.. 110
第三章 色彩欣赏.. 122
第一节 绘画色彩欣赏 122
第二节 宗教色彩欣赏 126
第三节 民俗色彩欣赏 129
第四节 招贴色彩欣赏 132
第五节 涂鸦色彩欣赏 136
第六节 VI 色彩欣赏 140
参考文献 . 143
页 数：144
开 本：16开
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