中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：老人与海

古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。在归程中，他再遭到一条鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。

谭旭东，男，博士，博士后，教授。专业：创意写作。主要研究方向：儿童文学与创意写作。现为上海大学文学院中文系创意写作学科教授、博士生导师，安徽大学兼职教授，广东财经大学客座教授，安徽大学大自然文学协同创新中心学术委员会委员。出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说和寓言集等80多部，译著60多部，文学理论批评著作20部。多部作品输出版权，多篇作品选入北师大版、北京版、鲁教版语文教材和澳门特区语文教材。获得2013年国家出版基金项目资助，主持完成了教育部人文研究项目、北京市社科规划项目等5项。还获得国家“十一五”、“十二五”重点图书出版物规划项目、2016年丝路书香工程重点翻译资助项目和黑龙江省精品图书出版工程项目资助等。荣获鲁迅文学奖、全国宝钢教育奖、北京市师德先进个人和北京市宣传文化系统四个一批人才等奖项和荣誉称号。作品曾获全国畅销书奖、中国童书金奖、冰心儿童图书奖、冰心儿童文学新作奖、中华优秀出版物奖提名奖、中国寓言文学金骆驼奖、首届南粤图书奖等奖项，还曾入选新闻出版总署“三个一百”原创图书、新闻出版总署给全国青少年推荐的百部图书等。

老人与海
未捕到鱼的老人
与男孩儿的对话
男孩儿的友情
准备出海
初尝胜果
遇到大鱼
永不放弃
短暂的胜利
殊死的搏斗

永别了，武器
来到乡村
初次相见
厌恶战争
甜美爱情
离别
紧急撤退
躲过灾难
再次相遇
一起逃亡
揣士的生活
失去一切

《中小学语文新课标推荐阅读名著（彩色插图版）：老人与海》：
　　他是一个孤独的老人，独自划着小船，在寂静的大西洋上捕鱼。这84天来，他连一条鱼也没捕到。在头40天，还有一个男孩儿跟着他，在寂寞的大海上陪伴着他，帮他打鱼。但是，因为过了40天他一条鱼都没捕到，所以男孩儿的父母对男孩儿说：“不要和这个老头儿一块儿打鱼了。你看他连着40天一条鱼都没打上来，肯定是个倒霉鬼，而且倒霉到极点了。”他们吩咐男孩儿去别的船上。到那条船上的头一个星期，男孩儿就打上来3条大鱼。每天看着老人划着空船回来，男孩儿很难过。他总会跑去帮老人搬走捆好的绳索或是鱼钩、鱼枪以及绕在桅杆上的帆。老人的船帆已经非常破旧了，有好几处破洞是用面粉袋打的补丁，收起来的时候，船帆看上去就像一面标志着永远失败的大旗。
　　老人十分消瘦，脖颈后布满深深的皱纹，显得十分憔悴。他的双颊上长着一些褐斑，那是热带海面反射的阳光造成的，从他的双颊一直蔓延下去。因为老人常用绳索拽大鱼，所以老人手上留下了深深的伤疤。但是，这些伤疤没有一处是新的。它们古老得就像是无鱼可打的沙漠中饱受侵蚀的地方。
　　除了眼睛，他全身都显现着老态。他的双眼有着海水一样的颜色，透露出老人十分乐观和永不言败的心态。
　　“圣地亚哥，”他俩从系船的地方往岸上走的时候，男孩儿对他说，“我家赚了一些钱，我又能和你一起出海捕鱼了。”
　　老人教会男孩儿捕鱼，男孩儿很敬爱他。
　　“不要，”老人说，“你跟的那艘船运气很好，就留在那艘船上吧。”
　　“但是，你记得吗？我们有一次87天都没钓到一条鱼，然后接连3个星期，每天都能钓到大鱼。”男孩儿兴奋地说。
　　“我记得。”老人说，“我知道你离开我并不是因为怀疑我。”
　　“是我爸爸叫我离开的，我是一个孩子，必须听大人的话。”
　　“这个我明白。”老人说，“这很正常。”
　　“他对你没有信心。”男孩儿说。
　　“是啊，”老人说，“但是，我们有，对吧？”
　　“对，绝对有。”男孩儿说，“我请你去露天酒吧喝杯啤酒，然后把东西搬回家，你说呢？”
　　“好呀！都是打鱼人嘛。”老人说。
　　他们来到露天酒吧，找座位坐下。很多渔夫拿老人开玩笑，老人倒不生气。有些年纪比较大的渔夫看着老人，感到有些难过，但他们并没有表现出来，而是很热情地和他聊起海水的流向，讲起把钓钩放得有多深，讲起这几天一直持续的好天气以及他们在海上看见的景象。当天捕到鱼的渔夫早已来到酒吧，他们拿刀剖开捕获的马林鱼，把鱼整片摆在两块木板上。每块木板的两端各站着两个人，他们抬起这些鱼，摇摇晃晃地向鱼市走去。在那里早就有等候多时的冷藏车准备把鱼运到哈瓦那那边的大市场。捕获的鲨鱼则被运到海湾对面的鲨鱼厂，那里有专业的工人把鲨鱼用滑轮吊起来，除去里面的内脏，切下鱼鳍，剥掉鱼皮，把鱼肉切成长条，用盐腌好，再送到市场上卖。
　　每当刮东风时，鲨鱼厂中的腥味就会从海湾那边传来，今天却几乎闻不到腥味。原来是风开始朝北刮，又慢慢地停止了。此时的露天酒吧阳光明媚，让人感到十分舒服。
　　……