阿斯伯格综合征完全指南

作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家，作者托尼-阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作，经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班，帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭。
　　在《阿斯伯格综合征完全指南》中，作者以浅显易懂的语言介绍了阿斯伯格综合征的病因、特征，阿斯伯格综合征人士的特殊兴趣和认知、情感、运动、语言等方面的特点，以及他们与众不同的能力和在社交方面存在的困难。作者根据自己的临床经验，提出了针对这一群体的治疗方案和干预措施，以帮助他们创设一个适合于学习、生活的环境，更好地融入社会。
　　《阿斯伯格综合征完全指南》自问世以来，一直受到全世界阿斯伯格综合征人士及其家属、教师和专业人士的关注，已被译成二十多种文字，畅销多个国家。

燕原，北京人，1993年毕业于清华大学应用物理系，1996年移居美国．1999年在美国获得物理学博士学位。译有《阿斯博格综合征完全指南》（合译）、《我心看世界：天宝解析孤独症谱系障碍（新增订版）》、《孤独症大脑：对孤独症谱系的思考》、《孤独症孩子希望你知道的十件事》（合译）。长子生于1999年，具有典型阿斯伯格综合征特征，因焦虑症从小学四年级开始在家读书，高中阶段在网络学校就读4年，以全A成绩毕业，目前在社区大学读二年级。
　　
　　冯斌，浙江杭州人，1986年毕业于华东师范大学物理系，1992年留学美国，并获得物理学及计算机科学硕士学位，从事金融业IT工作。育有一子一女，长子闻森出生于1999年，三岁半被确诊为孤独症，后来还被确诊为多动症。自长子被确诊以来，积极参加各种公益活动，长期担任以琳自闭症论坛（http：//new.elimautism.org）的版主及志愿者，为国内的家长提供丰富的资源和信息。近年来致力于帮助纽约市有特殊需要孩子的华裔移民家庭，并参加各种为孤独症谱系障碍人士谋求权益的公益活动。长子闻森一直在美国接受特殊教育，于2017年毕业，获得高中文凭；2018年获得清洁工培训证书，并完成第一份工作合同。
　　
　　托尼·阿特伍德，博士（Dr.TonyAttwood），1952年出生，英国心理学家，世界知名的阿斯伯格综合征研究专家，有四十余年的阿斯伯格综合征研究、临床诊断和咨询的经验，已诊断和治疗了数千名各年龄段的阿斯伯格综合征人士。托尼著有多部与阿斯伯格综合征相关的图书，其中《阿斯伯格综合征完全指南》已翻译成多种语言，在世界各地畅销。
　　托尼博士现居住在澳大利亚，从事临床心理学研究。他与大量阿斯伯格综合征成人保持着长期联系，在世界各地为阿斯伯格综合征人士、家长以及专业人士举办各种讲座和学习班。
　　托尼博士的个人网站是WWW.tonyattwood．com.au，他与同事在澳大利亚布里斯班的诊所的网址是WWW.mindsandhearts.net。

前言

第一章 什么是阿斯伯格综合征
通向诊断的路
为什么需要做诊断
用心理补偿和调整策略面对与众不同
得到诊断的利与弊
本章重点及策略

第二章 诊断
阿斯伯格综合征的问卷和评分
诊断评估
当前诊断的标准
是阿斯伯格综合征还是高功能孤独症
阿斯伯格综合征的患病率
对女孩的诊断评估
成人阿斯伯格综合征的诊断
结束诊断评估
对诊断的信心
本章重点及策略

第三章 社会理解力与友谊
独处
评估社会互动技能
希望拥有朋友的动机
友谊的重要性
鼓励建立友谊的策略
社会理解力发展的预后
本章重点及策略

第四章 捉弄与欺凌
捉弄的类型
什么是欺凌
有多少人被欺凌过
为什么他们更容易成为欺凌对象
被欺凌的征兆
欺凌事件的影响
降低欺凌事件发生频率和后果的策略
本章重点及策略

第五章 心理理论
心理理论能力缺损对日常生活的影响
提高心理理论能力的策略
本章重点及策略

第六章 情感的认知与表达
评估情感理解力与表达能力
焦虑障碍
抑郁症
愤怒
爱
认知行为疗法
总结和思考
本章重点及策略
……
第七章 特殊兴趣
第八章 语言
第九章 认知能力
第十章 运动与协调性
第十一章 感觉敏感
第十二章 大学阶段及职业生涯
第十三章 长期伴侣关系
第十四章 心理治疗
第十五章 常见问题解答
译后记
写在2020年改版之前
译者简介