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“幼儿园课程故事研究丛书”既是对我国幼儿园课程实践现状的总结与展示，更是对生发与幼儿园课程场域的现象、经验、观点和理论的发掘和整理。其以故事的形式叙述幼儿园课程建设过程中的立场、经验、反思以及幼儿和教师的成功、喜悦、收获、苦恼、失落、决心和意志，真实地反映教育改革背景下我国幼儿园教育发展的真实画面，让幼儿园园长和教师在轻松的阅读中有所收益。
本书为幼儿园课程故事研究丛书中的一本，其内容都来自幼儿园课程实践的点滴，教师以讲述故事的形式回忆和梳理自己的课程经历。这些内容作为对真实教育情境的再现，讲述那些以小见大、发人深省、关乎幼儿园课程建设与发展的故事
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