中国现代数学教育先驱陈建功

　　《中国现代数学教育先驱陈建功》主要从七个部分：越地文化熏陶、求学成长之路、早期浙大（浙大、复旦、杭大）教学之旅、建功数学教育理念、建功数学教育思想方法、建功数学研究成果、教育思想和传播等，从中挖掘陈老作为一代数学大师的人生境界、崇高精神、优秀品格和对我国数学教育事业的重大贡献。《中国现代数学教育先驱陈建功》突显两朝科学院院士陈建功先生在早期浙江大学（浙大、复旦、杭大）开展数学研究、数学教育理念、思想、方法方面的巨大贡献。陈建功历经三朝文化变迁，深受越文化和新文化思想熏陶，崇尚科学兴国，三渡日本求学获国外一位中国数学博士，毅然回国选择浙江大学，开启四十年的数学研究和基础教学工作，深受后人敬仰和爱戴。

第一章 越文化熏陶与教育启蒙
越地文化
浙学渊源
越文化熏陶的好学少年
就读师范获启蒙思想
官费留学开拓科学视野

第二章 求真现代数学
数学科学的形成与发展
近代中国数学教育的发展
二次留学求知现代数学
三次留学修得数学博士

第三章 数学教育教学之旅
回国创办数学系，振兴中国现代数学
关注数学教育研究，悉心培育数学人才
鞠躬尽瘁地推行治学理念和数学研究

第四章 《二十世纪的数学教育》蕴含的教育理念
数学教育的思想源泉
数学教育的原则
重读《二十世纪的数学教育》的思考

第五章 “学贵讲，尤贵行”的治学思想
科学兴国，坚守诚意
教学相长，知行合一
与时俱进，应用创新
因材施教，注重心理

第六章 现代数学研究成果
我国现代数学的拓荒者
三角级数论
单叶函数论和复变函数逼近论
拟共形映射和实变函数逼近论

第七章 教育思想传承
老友追忆
桃李思园丁，高徒赞严师
纪念研讨，继承数学教育思想
以“建功”命名学校和道路，开放建功故居
杰出的建功后人
参考文献
附录一 陈建功年表
附录二 陈建功研究论文、著作和译作
后记