写作学作为一门古老而又年轻的学科，出现了蓬勃发展的生机。传统的知识体系正在被突破，研究的视野逐渐开阔，研究的领域正在开拓。当此之际，在国家教委的关怀和直接领导下，根据高等学机关报的实际面要，编写了本书，愿以此为培养写作人材贡献一点微薄的力量，为写作学科的建设献上一块铺路石。
绪论
第一节 写作学的性质和任务
第二节 写作学的理论框架
第三节 写作学与写作教学
上编
第一章 规律论
第一节 写作规律的内涵
第二节 物我交融转化律
第三节 博而能—综合律
第四节 法而无未能通变律
第二章 作者论
第一节 作者——写作活动的中心
第二节 作者的素质和修养
第三节 作者的能力结构
第三章 感知论
第一节 感知的心理机制和作用
第二节 直接感知
第三节 间接感知
第四章 运思论
第一节 运思的本质和作用
第二节 运思的基本方式
第三节 运思的进程
第五章 表述论
第六章 技巧论
第七章 文采论
第八章 读者论
附篇 源流论
下编
第九章 诗歌写作
第十章 散文写作
第十一章 小说写作
第十二章 戏剧文学写作
第十三章 影视文学写作
第十四章 报告文学写作
第十五章 杂文写作
第十六章 文学评论写作
第十七章 新闻类文章写作
第十八章 经济类文章写作
第十九章 科技类文章写作
第二十章 行政公文写作
第二十一章 司法文书写作
附篇 实用文章的历史演变
后记
您现在的位置：
