新生代作文：初二英语话题作文

亲爱的朋友，您好！ 现在您手中的这本书就是我们——您的新朋友，一群您未曾谋面的、长期从事中学英语教学并对教材和教法，特别是写作训练及中考备考有着系统和深人研究的中学老师们携手合力为您编写的学习辅导用书。之所以在浩如烟海的教辅用书中您会选择这本书，或许是因为以下原因： 编写宗旨 “全”——囊括与初中教材内容相关的全部写作专题和话题，体现全面性； “系”——内容形成一个整体框架，每个单元自成体系，蕴涵系统性； “实”——紧扣教材内容，学了就能用，突出实用性。 目标定位 以在校初中学生为主要读者对象，同时对老师以及社会上的’英语爱好者、英语写作研究者亦有很好的参考价值。 　编者的祝愿 　 坦诚地说，如果我们买回了一本又一本的参考书籍，而又将它们束之高阁的话，那就不如不买。因为，如果我们不愿意学习的话，没有一本书可以代替我们学好英语，也没有一本书可以帮助我们学好英语。所以，我们衷心地希望这本书能够常伴在您身边中，不知不觉问，您会发现您已经离不开它了——因为它已经成了您攻克写作难关的好帮手，成为您体验学习成功的好伙伴！这就是我们的心愿，也是我们真诚的祝愿！您的成功就是我们的成功！

初二英语话题作文（上）
Unit 1 How often do you exercise?
Unit 2 What' s the matter?
Unit 3 What are you doing for vacation?
Unit 4 How do you get to school?
Unit 5 Can you come to my party?
Unit 6 I' m more outgoing than my sister.
Unit 7 How do you make a banana milk shake?
Unit 8 How was your school trip?
Unit 9 When was he born?
Unit 10 I' m going to be a basketball player.
Unit 11 Could you please clean your room?
Unit 12 What's the best radio station?

初二英语话题作文（下）
Unit 1 Will people have robots?
Unit 2 What should I do?
Unit 3 What were you doing when the UFO arrived?
Unit 4 He said I was hard-working
Unit 5 If you go to the party, you' II have a great time!
Unit 6 How long have you been collecting shells?
Unit 7 Would you mind turning down the music?
Unit 8 Why don' t you gether a scarf？
Unit 9 Have you ever been to amusement park?
Unit 10 It's a nice day, isn't it？

插图：




如何写好人物介绍式书面表达？
人物介绍式书面表达是书面表达的重要形式，不管是介绍普通的身边人还是介绍著名人物都要注意以下几个方面：
（1）强化时态意识。人物介绍式书面表达在时态上具有明显的自我特色，介绍人物的现状用一般现在时态，介绍人物的生平简历用一般过去时态，介绍人物的未来情况用一般将来时态。但不少同学时态意识不清，写作时不认真思考、分析，随意地使用时态，要么一律用一般现在时态，要么将一般现在时态与一般过去时态随意交替使用，导致作文失分。
（2）重视主谓一致。主谓一致是介绍人物类书面表达易出错误之一，尤其是当主语为第三人称单数时，谓语动词应用单数形式。
（3）注意句式的前后照应。在介绍人物的姓名、性别、年龄、职业等现状时，不少同学过分追求使用复杂的句式，例如，使用主语后面加上同位语或破折号的解释性修饰语或定语从句句型。