全国计算机等级考试黄金搭档套装三合一二级Access（2017年3月无纸化考试专用 上机考试题库+无纸化模拟考场+真考模拟软件 套装三合一）

本书依据教育部考试中心发布的《全国计算机等级考试大纲》，在全新无纸化真考题库的基础上编写而成。本书在编写过程中，编者充分考虑等级考试考生的实际特点，并根据考生的学习规律进行科学、合理的安排。
　　上机考试题库共5部分，主要内容包括：上机考试指南、无纸化考试题库、参考答案及解析和新增真考题库试题及解析以及选择题真考题库及高频考点速记（电子版）。
　　本书配套软件中在设计的过程中充分体现了人性化的特点。通过配套软件的使用，考生可以提前熟悉无纸化考试环境及考试流程，提前识无纸化真题之“庐山真面目”。
　　本书可作为全国计算机等级考试培训和自学用书，尤其适用于考生在考前冲刺使用。
　　模拟考场共4部分，主要内容包括：新大纲专家解读、真考题库、新增无纸化真考题库试题和选择题高频考点随身学等超值赠送备考资料。
　　本书可作为全国计算机等级考试培训和自学用书，建议配套上机考试题库使用。

未来教育教学与研究中心，是一家专门从事教育产品策划、研发、销售的高新知识企业。专业研究等考22年，拥有着专业的教师团队，与高等教育、人民邮电、电子科技大学、北京理工大学等多个大型国家出版社合作，每年累积为数万余名考生服务。

上机考试题库
第一部分上机考试指南
1.1最新大纲专家解读()
1.2考试环境及简介()
1.3考试流程演示()
第二部分无纸化考试题库
2.1达标篇()
第1套操作题真考题库试题()
第2套操作题真考题库试题()
第3套操作题真考题库试题()
第4套操作题真考题库试题()
第5套操作题真考题库试题()
第6套操作题真考题库试题()
第7套操作题真考题库试题()
第8套操作题真考题库试题()
第9套操作题真考题库试题()
第10套操作题真考题库试题()
第11套操作题真考题库试题()
第12套操作题真考题库试题()
第13套操作题真考题库试题()
第14套操作题真考题库试题()
第15套操作题真考题库试题()
第16套操作题真考题库试题()
第17套操作题真考题库试题()
第18套操作题真考题库试题()
第19套操作题真考题库试题()
第20套操作题真考题库试题()
2.2优秀篇()
第21套操作题真考题库试题()
第22套操作题真考题库试题()
第23套操作题真考题库试题()
第24套操作题真考题库试题()
第25套操作题真考题库试题()
第26套操作题真考题库试题()
第27套操作题真考题库试题()
第28套操作题真考题库试题()
第29套操作题真考题库试题()
第30套操作题真考题库试题()
第31套操作题真考题库试题()
第32套操作题真考题库试题()
第33套操作题真考题库试题()
第34套操作题真考题库试题()
第35套操作题真考题库试题()
第36套操作题真考题库试题()
第37套操作题真考题库试题()
第38套操作题真考题库试题()
第39套操作题真考题库试题()
第40套操作题真考题库试题()
第41套操作题真考题库试题()
第42套操作题真考题库试题()
第43套操作题真考题库试题()
第44套操作题真考题库试题()
第45套操作题真考题库试题()
第46套操作题真考题库试题()
第47套操作题真考题库试题()
第48套操作题真考题库试题()
第49套操作题真考题库试题()
第50套操作题真考题库试题()
第51~69套操作题真考题库试题
(见软件)
第三部分参考答案及解析
3.1达标篇()
第1套参考答案及解析()
第2套参考答案及解析()
第3套参考答案及解析()
第4套参考答案及解析()
第5套参考答案及解析()
第6套参考答案及解析()
第7套参考答案及解析()
第8套参考答案及解析()
第9套参考答案及解析()
第10套参考答案及解析()
第11套参考答案及解析()
第12套参考答案及解析()
第13套参考答案及解析()
第14套参考答案及解析()
第15套参考答案及解析()
第16套参考答案及解析()
第17套参考答案及解析()
第18套参考答案及解析()
第19套参考答案及解析()
第20套参考答案及解析()
3.2优秀篇(见软件)
第21~69套参考答案及解析
(见软件)
第四部分新增真考题库试题及解析
4.1新增真考题库试题()
第1套操作题真考题库试题()
第2套操作题真考题库试题()
第3套操作题真考题库试题()
第4套操作题真考题库试题()
第5套操作题真考题库试题()
4.2参考答案及解析()
第1套参考答案及解析()
第2套参考答案及解析()
第3~5套参考答案及解析（见软件）
第五部分选择题真考题库
选择题真考题库及高频考点速记（见软件）
全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷——二级 Access
第一部分最新大纲专家解读
最新大纲专家解读(共4页)
第二部分真考题库
无纸化真考题库试卷（1）(共6页)
无纸化真考题库试卷（2）(共6页)
无纸化真考题库试卷（3）(共6页)
无纸化真考题库试卷（4）(共6页)
无纸化真考题库试卷（5）(共6页)
无纸化真考题库试卷（6）(共6页)
无纸化真考题库试卷（7）(共6页)
无纸化真考题库试卷（8）(共6页)
全套无纸化真考题库试卷（1）~(74)(见软件)
参考答案及解析(共28页)
第三部分新增无纸化真考题库试题
新增无纸化真考题库试卷（1）(共6页)
新增无纸化真考题库试卷（2）(共6页)
新增无纸化真考题库试卷（3）~（5）（见软件）
新增试卷参考答案及解析(共8页)
第四部分超值赠送
选择题高频考点随身学（见软件）
速学版二级公共基础知识教程(见软件)

全国计算机等级考试无纸化真考题库试卷（1）
　　二级Access（考试时间120分钟，满分100分）
　　一、选择题（每小题1分，共40分）
　　（1）程序流程图中带有箭头的线段表示的是（）。
　　A）图元关系B）数据流C）控制流D）调用关系
　　（2）结构化程序设计的基本原则不包括（）。
　　A）多态性B）自顶向下C）模块化D）逐步求精
　　（3）软件设计中模块划分应遵循的准则是（）。
　　A）低内聚低耦合B）高内聚低耦合
　　C）低内聚高耦合D）高内聚高耦合
　　（4）在软件开发中，需求分析阶段产生的主要文档是（）。
　　A）可行性分析报告B）软件需求规格说明书
　　C）概要设计说明书D）集成测试计划
　　（5）算法的有穷性是指（）。
　　A）算法程序的运行时间是有限的B）算法程序所处理的数据量是有限的
　　C）算法程序的长度是有限的D）算法只能被有限的用户使用
　　（6）对长度为n的线性表排序，在最坏情况下，比较次数不是n（n－1）/2的排序方法是（）。
　　A）快速排序B）冒泡排序C）直接插入排序D）堆排序
　　（7）下列关于栈的叙述正确的是（）。
　　A）栈按“先进先出”组织数据B）栈按“先进后出”组织数据
　　C）只能在栈底插入数据D）不能删除数据
　　（8）在数据库设计中，将E-R图转换成关系数据模型的过程属于（）。
　　A）需求分析阶段B）概念设计阶段
　　C）逻辑设计阶段D）物理设计阶段
　　（9）有三个关系R、S和T如下:
　　R〖3〗S 〖5〗TBCDa0k1b1n1BCDf3h2a0k1n2x1B CDa0k1由关系R和S通过运算得到关系T，则所使用的运算为（）。
　　A）并B）自然连接
　　C）笛卡尔积D）交
　　（10）设有表示学生选课的三张表，学生S（学号，姓名，性别，年龄，身份证号），课程C（课号，课名），选课SC（学号，课号，成绩），则表SC的关键字（键或码）为（）。
　　A）课号，成绩B）学号，成绩C）学号，课号D）学号，姓名，成绩
　　（11）按数据的组织形式，数据库的数据模型可分为三种模型，它们是（）。
　　A）小型、中型和大型B）网状、环状和链状
　　C）层次、网状和关系D）独享、共享和实时
　　（12）在书写查询准则时，日期型数据应该使用适当的分隔符括起来，正确的分隔符是（）。
　　A）*B）%C）&D）#
　　（13）如果在创建表中建立字段“性别”，并要求用汉字表示，其数据类型应当是（）。
　　A）是/否B）数字C）文本D）备注
　　（14）下列关于字段属性的叙述中，正确的是（）。
　　A）可对任意类型的字段设置“默认值”属性
　　B）设置字段默认值就是规定该字段值不允许为空
　　C）只有“文本”型数据能够使用“输入掩码向导”
　　D）“有效性规则”属性只允许定义一个条件表达式
　　（15）在Access中，如果不想显示数据表中的某些字段，可以使用的命令是（）。
　　A）隐藏B）删除C）冻结D）筛选
　　2.1达标篇
　　第1套操作题真考题库试题
　　一、基本操作题
　　在考生文件夹下有一个数据库文件“samp1.accdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。根据以下操作要求，完成各种操作。
　　（1）将“学生基本情况”表名称改为“tStud”。
　　（2）设置“身份ID”字段为主键；并设置“身份ID”字段的相应属性，使该字段在数据表视图中的显示标题为“身份证”。
　　（3）将“姓名”字段设置为有重复索引。
　　（4）在“家长身份证号”和“语文”两字段间增加一个字段，名称为“电话”，类型为文本型，大小为12。
　　（5）将新增“电话”字段的输入掩码设置为“010-********”的形式。其中，“010-”部分自动输出，后八位为0~9的数字显示。
　　（6）在数据表视图中将隐藏的“编号”字段重新显示出来。
　　二、简单应用题
　　考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.accdb”,里面已经设计好表对象“tCourse”、“tScore”和“tStud”，试按以下要求完成设计：
　　（1）创建一个查询，查找党员记录，并显示“姓名”、“性别”和“入校时间”三列信息，所建查询命名为“qT1”。
　　（2）创建一个查询，当运行该查询时，屏幕上显示提示信息：“请输入要比较的分数：”，输入要比较的分数后，该查询查找学生选课成绩的平均分大于输入值的学生信息，并显示“学号”和“平均分”两列信息，所建查询命名为“qT2”。
　　（3）创建一个交叉表查询，统计并显示各班每门课程的平均成绩，统计显示结果如图2.1所示（要求：直接用查询设计视图建立交叉表查询，不允许用其他查询做数据源），所建查询命名为“qT3”。
　　（4）创建一个查询，运行该查询后生成一个新表，表名为“tNew”,表结构包括“学号”、“姓名”、“性别”、“课程名”和“成绩”等五个字段，表内容为90分以上（包括90分）或不及格的所有学生记录，并按课程名降序排序，所建查询命名为“qT4”。要求创建此查询后，运行该查询，并查看运行结果。
　　三、综合应用题
　　在考生文件夹下有一个数据库文件“samp3.accdb”，其中存在设计好的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时还设计出以“qStud”为数据源的报表对象“rStud”。请在此基础上按照以下要求补充报表设计。
　　（1）在报表的报表页眉节区添加一个标签控件，名称为“bTitle”，标题为“97年入学学生信息表”。
　　（2）在报表的主体节区中添加一个文本框控件，显示“姓名”字段值，将该控件放置在距上边0.1厘米、距左边3.2厘米的位置，并命名为“tName”。
　　（3）在报表的页面页脚节区添加一个计算控件，显示系统年月，显示格式为：××××年××月（注：不允许使用格式属性）。将计算控件放置在距上边0.3厘米、距左边10.5厘米的位置，并命名为“tDa”。
　　（4）按“编号”字段的前4位分组统计每组记录的平均年龄，并将统计结果显示在组页脚节区中。计算控件命名为“tAvg”。
　　注意：不能修改数据库中的表对象“tStud”和查询对象“qStud”，同时也不允许修改报表对象“rStud”中已有的控件和属性。
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