2017华图•贵州省公务员录用考试专用教材：行测历年+申论历年（套装共2册）

本书主要针对贵州省公务员考试行政职业能力测验科目，严格依据公务员考试大纲而编写，包含五大模块：常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。书中分析了各模块的考点和历年考情，并在深入分析历年真题的基础上总结了各模块复习技巧。同时，本书不仅采用明亮清晰的彩色印刷，还配有华图名师编写的模拟配套试题及名家解析，真正通过理论与实战相结合，全力帮助考生获取应试高分。

华图公务员考试研究中心教研室主任。资深公务员考试录用培训专家，华图公务员考前培训辅导教材、试卷主编,编写并出版《面试全程攻略》、《公共基础知识》、《申论》、《行政职业能力测试》以及《申论》《公共基础知识》《行政职业能力测试、申论通用题库》等教材。精通公务员考试的各门科目的教学，方法独特、见解深刻，是公务员录用考试培训实力派代表。

开篇入门测评1

模块一贵州言语理解与表达

章逻辑填空5

第1课时实词辨析6

第2课时成语辨析12

第3课时虚词辨析16

第二章片段阅读20

第1课时主旨概括题21

第2课时意图判断题28

第3课时细节理解题31

第4课时词句理解题34

第5课时态度观点题37

第6课时标题填入题39

第三章语句表达43

第1课时语句排序题44

第2课时语句衔接题46

第3课时下文推断题49

线下全真模考53

线上精准测评62

模块二贵州数量关系

章数学运算65

第1课时方程与不等式66

第2课时行程问题69

第3课时比例问题72

第4课时几何问题75

第5课时计数问题79

第6课时值问题82

第7课时费用问题84

第8课时初等数学问题86

第9课时趣味杂题90

第二章数字推理94

线下全真模考102

线上精准测评104


模块三贵州判断推理

章图形推理107

第1课时数量规律108

第2课时位置规律113

第3课时样式规律116

第4课时空间重构120

第二章定义判断123

第1课时单定义判断124

第2课时多定义判断126

第三章类比推理128

第1课时语法语义关系129

第2课时集合关系130

第3课时对应关系132

第四章逻辑判断134

第1课时演绎推理型135

第2课时加强削弱型144

第3课时逻辑运算型150

第4课时前提假设型153

第5课时解释评价型154

第6课时归纳推导型156

线下全真模考160

线上精准测评168

模块四贵州资料分析

章直接查找型171

第1课时简单查找171

第2课时简单计算173

第3课时读数比较174

第二章计算型176

第1课时增长率相关计算176

第2课时比重相关计算180

第3课时平均数相关计算182

第4课时其他计算183

第三章大小比较187

第1课时增长率相关比较187

第2课时比重比较191

第3课时平均数比较193

第4课时其他比较193

第四章综合分析195

第1课时文字材料195

第2课时图形材料200

第3课时表格材料204

第4课时综合材料207

线下全真模考211

线上精准测评216


模块五贵州常识判断

章政治常识219

第1课时马克思主义哲学原理219

第2课时中国特色社会主义理论222

第3课时中共党史223

第二章法律常识227

第1课时法理学227

第2课时宪法&选举法228

第3课时行政法&行政诉讼法232

第4课时民法&民事诉讼法239

第5课时刑法&刑事诉讼法242

第三章经济常识248

第1课时基本经济常识248

第2课时市场经济250

第3课时宏观经济调控体系251

第四章人文历史254

第1课时文化常识254

第2课时历史常识258

第3课时其他知识262

第五章地理（国情）与科技265

第1课时中国地理（国情）265

第2课时世界地理267

第3课时科技与生活270

线下全真模考275

线上精准测评278

终章终级测评

测评说明280

参与方式280

真题·

视频解析

（联考2016）马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲，初他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。过了十分钟，牧师还没有讲完，他就有些不耐烦了，于是决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没有讲完，于是他决定一分钱也不捐。在心理学上，这种刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象，被称为“超限效应”。目前旨在帮助肌萎缩侧索硬化症患者的“冰桶挑战”项目，也应警惕因过度娱乐化而产生这种效应。以秀开始，但不以秀结尾。留下慈善真精神而不仅是明星录影集,这场跨国接力才算圆满。

对这段文字概括准确的是（）。

A. “冰桶挑战”应避作秀之嫌B. 要弱化明星在慈善中的作用

C. 要把握慈善娱乐化的分寸D. 应适时预防“超限效应”

【解析】文段是分—总结构。先是举一个马克·吐温的事例得出“超限效应”的概念，然后提出“冰桶挑战”要警惕这种效应，即可以以秀开始，但不以秀结尾，重在精神而不在作秀，所以答案选A。

课时概况

视频精讲

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主旨概括题是贵州省考中出现频率较高的一种题型，在所有片段阅读题型中所占的比重大，属于贵州省考的必考题型。它侧重于考查考生对文段主要内容或论述主题的概括归纳能力。事实上，这种概括归纳能力是解答所有题型都要具备的基本能力，所以，主旨概括题里面涉及的思路和技巧非常重要，需要考生重点把握。

考点一行文脉络分析法

行文脉络是指文章的结构，也就是作者布局谋篇的思路。有些文段独立性较强，结构较为完整，层次比较清晰，可以通过梳理文段的行文脉络来把握文段的主题句。文段中被证明的、被支持的、被服务的句子，多具有概括性、宏观感，我们将它们简称为“总”，主题句往往就是总句。那些起支持作用、证明作用、服务作用的句子多是表示辅助性、理由性、条件性的从句，它们多以列举、铺垫、并列等形式出现，我们把它们简称为“分”。

行文脉络分析法

行文脉络特征破题密钥

总—分—总

提出问题—论证观点—解决问题

提出观点—论证观点—重申观点解决问题句或观点句为主旨所在

总—分

提出问题—论证观点—分析原因举例证明

正反论证

援引论证观点句为主旨句，一般位于段首

分—总

列举现象—提出观点

分析原因—得出结论

阐释问题—解决问题

观点、结论或解决问题句为主旨所在，一般位于段尾

分—总—分

背景铺陈原因阐释引用观点—提出观点/对策—

反面论证

分析原因

举例论证提出观点或对策的句子为主旨句，一般位于段中

分—分并列关系对两个或多个层次的内容进行综合归纳和概括

真题——典型示例

视频解析

例子路问老师：什么样的人算是君子？孔子说“修己以敬”。子路意犹未尽，追问道：“如斯而已乎？”孔子回答道：“修己以安人。”子路仍心有不甘，继续追问道：“如斯而已乎？”孔子答：“修己以安百姓”，接着又补充说，修己以安百姓，这是尧、舜大概还难以做到的啊!从这个“修身之答”中，我们可以看到修身要达到的三方面要求和目标，即“以敬”“以安人”“以安百姓”，这是值得今天的领导干部认真学习和体会的。

对上面语段概括准确的是（）。

A. 说明了孔子诲人不倦，值得学习

B. 阐释了孔子“修身之答”及其现实意义

C. 说明了孔子所谓修身的要求和目标

D. 介绍了著名的师生“修身之答”

文段行文脉络是分—总式。主旨句为文段的后一句，既总结了孔子关于修身的三点要求，也明确了在当下的领导干部需认真学习体会的重要性，与其意思为接近的表述是B项。故本题选B。

考点二辅证推断法

起支持作用、证明作用、服务作用的句子称为“分”，“分”在文段中的地位是辅助性的，因此，可以称之为辅证。辅证从内容上可以分为背景铺陈、援引佐证、原因分析、举例论证和反面论证。辅证本身不是文段的重点内容，但是根据辅证的位置可以判断主题句出现的位置。

辅证推断法

类型特征破题密钥

背景铺陈

出现在文段的开篇，引导背景的词语有:随着、目前、近日、近年来、在这样的背景下、在这种情况下等背景材料只是起到铺垫和引导的作用，本身不是文段的重点，可以快速阅读甚至略读。主题句往往出现在背景材料之后

援引佐证

援引佐证包括正向援引和反向援引。

正向援引标志:××说:“……”；所以…… 正如××说“……”

反向援引标志:有人说:“……。”但是……（1）援引本身不是文段的重点，可以快速阅读；

（2）反向援引的后面往往出现文段的主题句；正向援引的前面或后面均可能出现文段的主题句；

（3）当主题句较复杂的时候，可以借助正向援引进行辅助理解。（作者有时会引用“专家”的观点来代替自己的观点）

原因分析表示原因的标志词语有:因为、由于、之所以……是因为…… （1）原因本身通常不是文段的主题句，可以快速阅读甚至略读；

（2）表示原因语句的后面或者前面往往出现文段的主题句，可以根据原因的位置来判断主题句的位置

举例论证

表示举例的标志:比如、例如、例证、有这样一个例子、就……而言，具体的时间、地点、事件（1）例子本身通常不是文段的主题句，可以快速阅读甚至略读；

（2）例子的后面或者前面往往出现文段的主题句，可以根据例子的位置来判断主题句的位置；

（3）选项中围绕例子论述的选项不选

反面论证

反面论证是指提出观点之后，从反面来对该观点进行论证，也就是说假设不按照前面提出的观点来做，就可能导致某种不理想的结果。

反面论证的标志:否则、不然、如果不……那么……（1）反面论证本身不是文段的重点，可以略读；

（2）反面论证之前往往出现文段的主题句；

（3）当反面论证用“如果不……那么……”表示时，若反面论证前面没有出现主题句，那么文段的主旨就是与这个反面论证假设内容相反的意思。通过反证推导可以得到文段的主旨

真题——典型示例

视频解析

例现在电影创作对热门题材大肆重复利用，一个题材有市场，多方人马就一拥而上，这不是健康的电影生态。相比之下，对民族文化的挖掘却不多见，比如以传统节日端午节、中秋节等为背景的开发，以及对昆曲、黄梅戏等民族艺术元素的利用都很少。一旦用心去挖掘这些中华民族文化财富，呈现在创作者面前的就是一个精彩纷呈的艺术宝库，国产电影也将迎来一个百花齐放的春天。

对这段文字的主旨准确的概括是（）。

A. 国产电影需努力摆脱不健康的生态

B. 国产电影将迎来一个百花齐放的春天

C. 国产电影不能陷入题材重复利用的误区

D. 国产电影应该深入挖掘民族文化的宝藏