九通教育•新课标小学同步作文学案（修订本）：四年级（上册）

《九通教育·新课标小学同步作文学案：四年级（上册 修订本）》以教材阅读文本为依托进行写作教学，避免了作文的随意性；同时，充分利用教材文本指导学生写作，让学生的体验更深切，让指导更具实效性。在“习作点津”栏目，精选佳作若干篇，每篇篇首指出写作技法，篇尾勾勒出本文的写作思路，并结合“技法引路”展开简洁而具有操作指导性的点评，让大家可模仿、可借鉴，激发同学们的写作欲望。

第一单元 描写自然景观
第二单元 观察身边的事物
第三单元 漫步童话王国
第四单元 可爱的动物
第五单元 写导游词
第六单元 体验生活的真实
第七单元 成长的故事
第八单元 想象作文
参考答案

《九通教育·新课标小学同步作文学案：四年级（上册 修订本）》：
　　30世纪，地球因为人口拥挤即将爆炸了！作为有责任感的地球人，我和小伙伴们向金星朋友维克叔叔提出了开辟星球的设想。
　　“开辟星球？金木水火土等星球早就有居民了。”维克叔叔顿了一下说，“对了，冥王星！不过那里荒无人烟，环境艰苦，你们未必适应啊！”
　　“维克叔叔，我们不怕！”我们齐声回答。“好，那我帮帮你们！”维克叔叔递来一些纽扣似的东西说，“这是高科技建筑物种子，但它们需要适当的温度和湿度才能生长出来。你们带去试着种种吧。”接着，维克叔叔将我们送上了直达冥王星的太空飞碟。
　　啊，到啦，到冥王星啦！这里果然是一片未开垦的土地，到处凹凸不平，天地间寒气逼人。我们顾不上这些，赶紧把种子播撒下去。这时，监测器上显示：“湿度不够，无法发芽。”同学们赶紧把各自水壶里的水浇在上面，不管用啊！“我们找水去！”姜彬一声吆喝，大家都行动起来了。
　　这水可真难找！但是功夫不负有心人，在好远好远的洼地，我们找到了！大家自发排成了接水长龙，就连腿脚不方便的刘昱也忙得气喘吁吁。
　　不知过了多久，湿度不够的问题总算解决啦！大家抹抹头上的汗，舔舔焦渴的唇，兴奋地等待着种子发芽。“滴滴——”监测器又叫起来。“温度超低，无法生长！”怎么办？大家脱下身上的衣裳盖在上面，可是依旧不行。姜彬突然往地上一趴：“我用体温来焐！”这下，同学们纷纷效仿，我也趴下身子，就连女生丁子云等人也将温暖的胸脯贴在冰冷的土地上。不一会儿，我们一个个便冻得瑟瑟发抖！
　　啊！是什么拱着同学们的胸脯？大家爬起来一看，天哪，各种建筑物已破土而出，正一个劲地往上长！它们造型各异，气派非凡，冥王星那荒芜的土地上一下子充满现代化生机！同学们顾不得满身的泥水，兴奋地拥抱在一起，笑啊，跳啊！
　　维克叔叔来接我们了。他不敢相信眼前的这一幕是真的：“这是从未有过的奇迹啊！你们胸怀大志，智慧勇敢，整个地球都应该为你们而骄傲！”
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