全部
作 者：李文昊
出 版 社：江苏凤凰科学技术出版社
丛 书：易人外语
出版时间：2016年05月
定 价：45.00
I S B N ：9787553758480
所属分类： 教育学习 > 语言学习 > 英语 > 英语专项训练
标 签：外语 英语专项训练 语法
Contents 目录
使用说明 004
PART1 词类大家族
Chapter 1
冠词 名词帽子不可缺 007
Chapter 2
代词 指代说法知多少 023
Chapter 3
形容词 修饰描述细斟酌 055
Chapter 4
名词 分辨数目与归属 081
Chapter 5
动词 谓语构成说分明 105
Chapter 6
副词 小小副词作用大 159
Chapter 7
介词 时间方位如何说 201
Chapter 8
数量词 数量表达须谨慎 220
Chapter 9
连词 牵桥搭线全靠它 250
PART 2 我们来造句
Chapter 1
基本句式 句构套路记心头 262
Chapter 2
时态 过去现在与将来 303
Chapter 3
语态 主动被动巧转化 324
Chapter 4
复合句 主从关系慎重分 346
Chapter 5
特殊句式 百变句式有诀窍 403
附录 466
Part 1 词类大家族
Chapter 1 冠词——名词帽子不可缺
重点提要
冠词 (Article) 是一种虚词，通常置于名词之前，用以帮助说明该名词所指的人或事物。冠词没有词义，也没有人称和数的变化，不能独立使用。冠词一般分为3类：不定冠词 (the indefinite article) a 和 an，定冠词 (the definite article) the 以及零冠词 (zero article)。
不定冠词 a／an 只用于单数可数名词前，不强调数目概念，只用于泛指事物，说明其名称或种类。
不定冠词 a 用于以辅音音素开头的单数可数名词前，读作 [?]
a doctor（一位）医生
a watch（一块）手表
a hotel（一家）酒店
不定冠词 an 用于以元音音素开头的单数可数名词前，读作 [?n]
an hour 一小时
an apple 一个苹果
an umbrella 一把雨伞
定冠词 the 可以用在单/复数可数名词、不可数名词、序数词、形容词最高级和形容词/分词之前，其指代性较弱，一般不重读。
用于辅音音素前，读作 [ð?]
the man 那个人
the second month 第二个月
the cup 那个水杯
用于元音音素前，读作 [ð?]
the apple 这个苹果
the ancient history 古代史
the eraser 那块橡皮
用于表示强调时的重读，读作 [ði:]
重读较为少见（the是虚词，大多是要轻读）
She is the only person who could do that. 她是唯一能做那件事的人。
在英语中，有些词、短语等在使用时，前面不加冠词，也就是零冠词。
语法剖析
There used to be a tree in the yard. It’s an orange tree. We always play games under the tree after school at that time.
这个院子里曾经有一棵树。它是一棵橘子树。那时候，我们常常放学后在树下玩游戏。
引语：上文中，出现了两处不定冠词 a tree 和 an orange tree，两处定冠词 in the yard 和 under the tree，还有两处零冠词 play games 和 at that time。那么，什么时候用不定冠词？什么时候用定冠词？什么时候又要用零冠词呢？冠词是不是可有可无，随意取用？不定冠词 a、an 有什么分别？不定冠词与定冠词又有什么分别？翻译中，为什么只有一处冠词，这会不会影响语义表达？不要心急哦，接下来，我们就来一一学习。
不定冠词：装扮单数名词
不定冠词用法
1分钟 泛指某一类别。
1.A tiger is a dangerous animal. 老虎是一种危险的动物。
2.I have never seen an elephant before. 我以前从没有见过大象。
3.It’s known to all that a rabbit runs faster than a tortoise. 众所周知，兔子比乌龟跑得快。
4.A student should study hard and listen to the teachers. 学生应该努力学习，听老师的话。
5.An ice-cream is easy to oil when it is heated. 冰激凌加热时很容易化掉。
1分钟 用在第一次提到的人或物之前，表示介绍。
1.He showed me a picture after supper. 晚饭后，他让我看了一幅画。
2.A book was found on the table in the room. 在房间的桌子上发现有一本书。
3.I saw an elephant in the forest. 我在森林里看到了一只大象。
4.A woman was standing in front of the building when we arrived. 我们到达时，那栋楼的前面站了一个女人。
5.To his surprise, a stranger was lying on his bed. 让他吃惊的是，一个陌生人正躺在他的床上。
1分钟 修饰抽象名词时，使抽象名词具体化。
1.It is a shame to make the same mistake. 犯同样的错误真是太丢脸了。
2.He saw a beauty was crying by the side of the street. 他看见一个美女在路边哭泣。
3.It’s a pleasure to play with the children on the lawn. 跟孩子们一起在草坪上玩耍真是太开心了。
4.Needless to say, the girl is a proud to her family. 不用说，对于家人们来说，这个女孩是他们的骄傲。
5.Her sudden death was a surprise to her relatives and colleagues. 她的突然死亡令亲人和同事们很是震惊。
装 帧：平装
页 数：0
开 本：16开
纸 张：轻型纸
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