七田真：0~6岁右脑教育法

美国商业思想家丹尼尔平克预言，未来社会比较看重这六种能力：设计感、故事力、整合力、共情力、娱乐感、意义感。这六种能力都是右脑的长项，所以，右脑思维者将统治未来。本书综合了七田真育儿理论的基础与诀窍，立足于最先进的右脑教育理论，详细讲解了0~6岁孩子父母进行右脑教育的方法，包括胎教、如何向0~6岁孩子传递父母的爱、提升婴幼儿智力的方法、右脑训练中的31个常见问题解答等。

第1章 七田式育儿理论的基础 右脑的力量　／002 右脑教育将改变人类　／005 唤醒大脑的“沉默领域”　／006 教育的关键不在灌输知识，而在从“0岁”开始培养心性　／008 过了13岁，大脑的基础工程基本结束　／011 不给教育设定框架，才能挖掘出孩子的才能　／013 父母要学会向孩子表达爱　／017 让孩子感受到爱的“8秒钟拥抱法”　／019 传递积极情绪的“5分钟暗示法”　／022 惊人的潜意识能力　／025 右脑教育重视开发想象力　／028 右脑教育可迅速提高学习效率　／031 曾在七田真教室学习的孩子的现在　／034 第2章 婴幼儿教育理念的更新来自于脑力科学研究的发展 左脑为语言脑，右脑为图像脑　／040 右脑训练的重要道具——闪卡　／043 让孩子尽早开始读写练习　／046 不要让幼儿看有很多暴力画面的电视节目　／047 当大脑电波与地球电波共振时，大脑能量最大　／048 右脑是潜意识脑，潜藏着意识无法发挥的能力　／050 从左脑转换到右脑的三个步骤：冥想、呼吸、想象　／052 右脑教育取得的效果　／054 第3章 右脑教育从胎儿期开始 育儿从胎教开始　／062 速读能力的培养　／065 胎儿期的创伤修复方法　／067 第4章 通过对话培养好孩子 对于刚出生的婴儿，爱抚和对话尤为重要　／072 传达爱的对话：妈妈好爱你　／076 培养爱心的对话：心胸宽广比心胸狭窄好　／078 培养忍耐力的对话：你的忍耐力很好，真棒　／080 培养耐性的对话：你很努力，妈妈很感动　／082 培养注意力的对话：你做得真棒　／085 培养独立性的对话：你可帮妈妈大忙了　／087 培养积极性的对话：你在做这件事情吗？真不错　／089 培养创造力的对话：嗯，你的想法真棒　／091 培养社会性的对话：你真善良啊　／093 培养自信的对话：没关系，你肯定行　／095 通过对话培养孩子的远大理想　／098 伤害孩子心灵的十句话　／100 第5章 提升孩子智力的右脑游戏 七田式育儿课程　／104 锻炼直觉力的游戏：ESP游戏　／109 培养快速大量记忆能力的游戏：闪卡训练　／112 提高记忆力的游戏：听读背诵　／116 培养右脑记忆力的游戏：1000幅图画记忆　／120 培养计算能力的游戏：点卡训练　／124 培养英语能力的游戏：七田式双语教学法　／128 培养乐感的游戏：图像学习法　／131 培养运动能力的游戏：心理训练　／135 掌握速读能力的游戏：1分钟速读训练　／137 第6章 右脑训练中的常见问题 右脑开发后的状态是什么样的　／142 大量记忆数列有什么意义　／143 “5分钟暗示法”会压抑心灵吗　／144 胎教应该从什么时候开始　／146 如何把握夸奖和批评的尺度　／148 能否使用命令的语气让孩子做事　／149 家长如何保持稳定的情绪　／151 真的不能体罚孩子吗　／153 父亲应该如何与孩子建立亲密的关系　／155 父亲与母亲的角色分工是什么　／157 如果夫妻双方与孩子相处的时间都很有限应如何育儿　／159 跟周围的母亲和孩子们应该如何相处　／161 孩子不认真训练应该怎么办　／163 孩子不能集中精神进行训练应该怎么办　／165 要训练多久才能见效　／166 孩子在家里与在外面表现不一样是怎么回事　／168 家里有两个孩子应该怎么训练　／170 孩子不愿意跟母亲分开应该怎么办　／171 孩子非常怕生应该怎么办　／173 孩子无法释放情绪应该怎么办　／174 如果家里有两个孩子，应该如何对待大一点的孩子呢　／176 孩子不会交朋友应该怎么办　／178 孩子喜欢打人怎么办　／180 孩子有打人、咬人等坏毛病，应该怎么办　／182 孩子轻视朋友应该怎么办　／184 如何让孩子开口说话　／186 如何培养患有自闭症的孩子　／188 如何纠正孩子咬指甲的习惯　／191 如何改变孩子挑食的习惯　／193 孩子沉迷于动画片应该怎么办　／195 不服用泻药能否治愈便秘　／197 后记　我们为什么要向中国家长介绍“七田真”