三点一测：七年级政治 下（人教版 升级版）

本书根据教育部关于教育改革的最新指标精神和素质教育的新形势，体现“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”的21世纪教育主题，依照国家新颁布的初中《思想品德》课程标准（教学大纲）和七年级《思想品德》新编教材，精心编写而成。 本书的编写着力突出重点，突破难点，精析知识点，对知识点的应用做了言简意赅的提示和解析。每课附有精选的综合能力测试题及参考答案，书后附有综合测试题及答案。本书是初中生学习思想品德课的良师益友，也是广大政治教师的教学参考资料。 本书的特点是，抓住各课知识的重点、难点，对所学知识点进行深刻剖析，做到说理透彻，深入浅出，概念准确，起到画龙点睛的作用；对知识点应用的例题，着重进行答题思路的分析，以达到“教是为了不教”的目的，综合能力测试题全面、系统，覆盖所有知识点，着力突出应用，适当增加体例分析，对同一知识点从不同侧面设题，以达到使学生通过做题而消化掌握所学知识的目的，帮助学生准确全面地把握知识点，提高学生分析问题、解决问题的能力。

第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
第二课 扬起自信的同帆
第二单元 做自立自强的人
第三课 走向自立人生
第四课 人生当自强
第三单元 做意志坚强的人
第五课 让挫折丰富我们的人生
第六课 为坚强喝彩
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 感受法律的尊严
第八课 法律护我成长
期中测试题（一）
期中测试题（二）
期末测试题（一）
期末测试题（二）

第一单元 做自尊自信的人
第一课 珍惜无价的自尊
二、知耻与自尊
1.教材内容分析
本课通过两个生动的事例来阐述知耻是自尊的重要表现。知耻的人首先做到正确全面地看待自己，正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现。在日常生活中我们常常会遇到两种截然不同的做法。一种只看到自身存在缺点找不到优点而引发自卑情绪。另一种是只注重自身的优势、忽视缺点而出现自负倾向。针对这一问题课文设计了一个“为小明制定改造方案”的活动，帮助学生学会正确对待自己的缺点，建立自尊。
2.学习建议
①学生要透彻理解书中提供的“耻辱戒指”和“格氏试剂”的事例，重点分析并认识坏事可以转变成好事，关键是如何正确地认识自身的不足。对待自身的不足要敢于正视，要有勇气改正，这是对自尊的有力维护。为此，学生要配合老师，积极发表自己的独特看法，多角度地对问题进行分析，在分析中提高自己的认识水平。
②课文中针对小明制定的方案实用性很强，学生可在教师的组织下，以小组讨论的形式为自己制定改造方案，然后在班内交流。
三、虚荣与自尊
1.教材内容分析
中学生在追求带来的满足时，常常会陷入虚荣的误区。虚荣的行为表现是追求表面上的荣耀、光彩。产生这一现象的原因是自我认识模糊，过分看重他人对自己的评价。虚荣是扭曲的自尊心。矫正方法是按照正确的思维方法，明确自己真正需要的是什么。
2.学习建议
学生在学习这部分内容时，应积极、主动地在生活中发现问题，列举出虚荣的表现，并进行分析，从多角度把握自尊的含义。
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