中公**版2015省考山东省公务员考试用书专用教材套装行政职业能力测验+申论（共2册）

《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》
　　《行政职业能力测验》作为山东省公务员考试笔试阶段的必考科目，其试卷内容广泛，涉及多个学科知识，且考试时间短、题量大，面对如此大的压力与考验，应该如何让自己在激烈的竞争中占据优势，从广大考生中脱颖而出呢？毫无疑问，您应该选择一本内容全面、体系科学、解析严谨且重、难点贴近山东省公务员行测科目考试大纲的深度辅导教材来提升自身的实力。这本2015最新版《山东省公务员录用考试专用教材·行政职业能力测验》就能满足您的一切需求！经过中公教育考试研究院相关专家与教材编研团队的不懈努力，历时数月、不断创新，终于震撼推出了这本广大考生翘首以盼的新版教材。
　　本教材在编写过程中结合了山东省公务员考试的历年真题及中公教育考试专家的最新研究成果，深入研究、剖析山东省公务员考试大纲，依据考试量身打造，凸显山东省公务员考试特点；荟萃行测精华，精心提炼各部分考点，对山东省公务员考试的命题趋势进行了精准预测，帮您聚焦复习重心；全面规划、深度整合，打造最佳的复习体系，真正做到让您一书在手，考试无忧。相信它必将成为您成“公”路上的不二选择！
　　《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：申论》
　　公务员考试的竞争越来越激烈，应试者的备考也显得越来越重要。在备考阶段，适用而精当的辅导资料是必不可少的。您此时翻开的这本2015中公版《山东省公务员录用考试专用教材·申论》就为您的高分之路指明了方向。本书章节紧凑，论证严谨，使读者既能学会解题的技巧，更能使自身学习能力、发现问题和解决问题能力、文字表达能力等得到切实的提高，是一本科学有效的辅导教材。

《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》
　　对于准备参加公务员考试的考生而言，面对市面上种类繁多、样式齐全的辅导类图书，经常会眼花缭乱、不知如何选择。编者认为，一本好的公务员辅导书，不在于它的外表有多花哨、多精美，而在于它的内容是否详尽、体系是否科学、考点是否全面、技巧是否实用，针对考生的这些具体需求，编者为广大考生推荐这本2015最新版《山东省公务员录用考试专用教材·行政职业能力测验》。本教材的特色之处包括以下四个方面：
　　题型透析。本教材以常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析这五大部分为主线，归纳整理出近几年行测考试中的所有考点，精选最新、最具代表性的真题，穿插到每个考点中，让考生在掌握方法与技巧的同时能够熟练运用到解题过程中去，真正做到将基础知识与考点讲解巧妙地糅合在一起。
　　名师导学。将各部分涵盖的具体题型按照其重要程度及考查频率的不同划分为重点、识记、了解三个层次，使考生对重点、难点能一目了然，掌握本节的考试要点。这样，在学习时才能全面把控，有所侧重。
　　一语中的。该板块穿插在全书的各个部分，主要针对考点及例题的速解方法和技巧进行讲解。用一句简练、精辟的话道破重点，指导考生领略其中的捷径和窍门，找到快速通关的秘籍。
　　实战演练。本教材在每一章的最后都为大家精心挑选了最优的练习题，专门针对本章内容进行测试和考查，考生可以通过对这些习题的思考与演练，将所学知识与技巧融会贯通、活学活用，真正做到提升能力、夺取高分。
　　《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：申论》
　　由中公教育李永新名师团队主持研发，在深入研究山东历年考试真题的基础上，以能力为导向，系统详解山东申论考试的各种题型，综合提升应试者对于方法的理解和认识水平。内容涵盖山东省公务员考试申论大纲解读，申论考试的五大题型，其作答方法精湛，理论深刻实用。在题型后面，还附有最新的理论政策解读，及2014年山东A、B、C三套最新真题详解。

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》
第一章数量关系-数学运算
最新真题·考点分析
第一节必会核心知识
知识总结·要点归纳
考点一计算问题
一、整除
二、同余与剩余
三、最大公约数与最小公倍数
四、数列
五、不等式
考点二几何问题
一、常用几何公式
二、常用几何性质与定理
三、平面解析几何
考点三和差倍比问题
第二节高频题型
知识总结·要点归纳
考点一行程问题
一、基础行程问题
二、多次相遇问题
三、其他行程问题
考点二利润问题
考点三工程问题
考点四浓度问题
第三节组合问题
知识总结·要点归纳
考点一排列组合问题
一、排列组合问题基本原理
二、排列组合问题基本概念
三、排列组合问题解题方法
四、错位重排问题
考点二概率问题
考点三容斥问题
考点四抽屉问题
考点五推理问题
第四节其他经典问题
知识总结·要点归纳
考点一时钟问题
一、钟面问题
二、坏钟问题
考点二年龄问题
考点三日期问题
考点四方阵问题
考点五植树问题
考点六鸡兔同笼问题
考点七牛吃草问题
第五节数学运算提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一代入排除法
技巧二特殊值法
技巧三方程法
技巧四图解法
技巧五十字交叉法
实战演练
第二章言语理解与表达
最新真题·考点分析
第一节选词填空
知识总结·要点归纳
考点一实词
一、词语的理性义
二、词语的色彩义
三、词语搭配
四、词义辨析方法
考点二成语
一、理解成语含义
二、判断成语恰当的角度
考点三关联词
一、并列关系
二、承接关系
三、递进关系
四、选择关系
五、转折关系
六、假设关系
七、条件关系
八、因果关系
第二节语句表达
知识总结·要点归纳
考点一语句连贯
一、题型特点
二、解题指津
考点二病句辨析
一、病句的六大类型
二、解病句辨析题的两大方法
第三节片段阅读
知识总结·要点归纳
考点一主旨观点型题目
一、题型特点
二、解题技巧
考点二细节理解型题目
一、无中生有
二、颠倒黑白
三、偷换概念
四、以偏概全
五、混淆时态
六、逻辑混乱
七、推断错误
考点三词句理解型题目
一、题型特点
二、解题技巧
考点四推断下文型题目
一、题型特点
二、解题技巧
考点五标题提炼型题目
一、题型特点
二、解题技巧
第四节言语理解与表达提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一对应分析法
一、解释关系
二、并列关系
三、顺承关系
四、递进关系
五、转折关系
技巧二关键信息识别法
一、关键词
二、关键句
三、关键暗示信息
实战演练
第三章判断推理-图形推理
最新真题·考点分析
第一节数量型图形推理
知识总结·要点归纳
考点一线条数与笔画数
考点二封闭区域数
考点三点的个数
考点四角的个数
考点五特殊元素的个数
考点六图形部分数
考点七图形种类数
考点八数量换算
第二节特征型图形推理
知识总结·要点归纳
考点一对称性
考点二直曲性
考点三封闭与开放性
考点四结构特征
考点五构成特征
考点六一笔画特征
第三节位置型图形推理
知识总结·要点归纳
考点一图形移动
考点二图形旋转
考点三图形翻转
第四节组合型图形推理
知识总结·要点归纳
考点一图形叠加
考点二图形组合
第五节空间型图形推理
知识总结·要点归纳
考点一平面与立体的转化
一、对三维空间的认识--区分相邻面与相对面
二、线条类的“折纸盒”问题--标点法
三、图形类的“折纸盒”问题--小图形的相关性
考点二立体图形与其三视图
第六节图形推理提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一特征分析法
一、特征图形分析
二、特征元素分析
技巧二求同分析法
一、特征属性求同
二、构成元素求同
技巧三对比分析法
一、对比寻找细微差异
二、对比寻找转化方式
技巧四位置分析法
一、组合图形的相对位置
二、同一图形的位置变化
实战演练
第四章判断推理-定义判断
最新真题·考点分析
第一节定义判断考点精讲
知识总结·要点归纳
考点一定义的基础知识
一、定义的要素与逻辑方法
二、定义要点的分类
考点二传统对应型
考点三升级筛选型
第二节定义判断提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一提取要点法
技巧二关键信息归纳法
实战演练
第五章判断推理-类比推理
最新真题·考点分析
第一节类比推理考点精讲
知识总结·要点归纳
考点一概念间关系
考点二近反义关系
考点三描述关系
考点四条件关系
考点五语法关系
第二节类比推理提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一遣词造句法
一、遣词造句法之遣词
二、遣词造句法之造句
技巧二横纵对比法
实战演练
第六章判断推理-逻辑判断
最新真题·考点分析
第一节可能性推理
知识总结·要点归纳
考点一削弱型题目
一、削弱型题目题型特点
二、削弱型题目解题步骤
三、削弱型题目解题方法
考点二加强型题目
一、加强型题目题型特点
二、加强型题目解题方法
考点三前提型题目
一、前提型题目题型特点
二、前提型题目解题步骤
三、前提型题目解题方法
考点四解释型题目
一、解释型题目题型特点
二、解释型题目解题步骤
三、解释型题目解题方法
考点五评价型题目
一、评价型题目题型特点
二、评价型题目解题步骤
三、评价型题目考查方式
考点六结论型题目
一、结论型题目题型特点
二、结论型题目解题步骤
三、结论型题目解题方法
第二节必然性推理
知识总结·要点归纳
考点一直言命题
一、直言命题基础知识
二、直言命题题型精讲
考点二复言命题
一、复言命题基础知识
二、复言命题题型精讲
第三节智力推理
知识总结·要点归纳
考点一真假型
考点二排序型
考点三匹配型
考点四数学型
考点五其他型
第四节逻辑判断提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一找突破口法
一、与确定条件有关的条件
二、反复提及的条件
三、唯一条件
技巧二假设法
一、选项假设法
二、题干假设法
技巧三排除法
技巧四图表法
一、列表法
二、画图法
实战演练
第七章资料分析
最新真题·考点分析
第一节资料分析考点精讲
知识总结·要点归纳
考点一增长问题
一、增长率问题
二、增长量问题
考点二百分数、百分点问题
一、“降低（增加）了a%”和“降低（增加）为a%”
二、区分“占”“超”“为”“比”
三、拉动……增长……百分点
考点三比重问题
一、比重
二、比重与增长
考点四倍数、翻番问题
一、倍数问题
二、翻番问题
考点五平均数、中位数问题
一、平均数
二、中位数
考点六进出口额问题
一、进出口额
二、贸易顺/逆差
考点七指数问题
考点八人口自然增长率
考点九利率问题
考点十汇率问题
第二节资料分析提分秘诀
知识总结·要点归纳
技巧一尾数法
一、加法运算尾数位数规则
二、减法运算尾数位数规则
三、乘法运算尾数位数规则
技巧二首数法
一、加法运算中的首数位数规则
二、减法运算中的首数位数规则
三、除法运算中的首数位数规则
技巧三有效数字法
一、乘法运算进舍位原则
二、除法运算进舍位原则
技巧四特征数字法
一、尾数为5、25、125的分数转化
二、小数与真分数的近似转化
三、小数与无理数的转化
技巧五乘除法转化法
一、a=■≈b·（1-x）
二、a=■≈b·（1+x）
技巧六范围限定法
一、加法/乘法运算
二、减法运算
三、除法运算
技巧七运算拆分法
一、乘法运算拆分原则
二、除法运算拆分原则
技巧八分子分母比较法
一、化成分子相同比较
二、化成分母相同比较（通分）
技巧九分子分母差额法
一、分子分母差额法模型
二、两个分数大小的比较
三、分子分母差额法在乘法中的应用
技巧十常见算式处理技巧
一、■型
二、■型
三、■×y%型
四、■×■型
五、b×x%型
实战演练
第八章常识判断
最新真题·考点分析
第一节政治
知识总结·要点归纳
考点一中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定（要点）
考点二毛泽东思想
考点三中国特色社会主义理论体系
第二节经济
知识总结·要点归纳
考点一微观经济
考点二宏观经济
第三节法律
知识总结·要点归纳
考点一宪法
考点二刑法
考点三民法
考点四行政法
第四节科技生活
知识总结·要点归纳
考点一高新技术
考点二我国航天史
考点三生活常识
第五节人文历史
知识总结·要点归纳
考点一中外古代哲学思想
考点二文学常识
考点三文化常识
考点四中国历史
第六节地理
知识总结·要点归纳
考点一自然地理
考点二中国地理概况
考点三世界地理概况
第七节山东省情
知识总结·要点归纳
考点一地理位置
考点二地形地貌
考点三气候
考点四河流湖泊
考点五文化遗产
实战演练
中公教育·2015年山东省考笔试课程
中公教育·全国分校一览表
《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：申论》
■第一章 走进山东公务员申论考试
第一节 申论大纲
一、考查形式
(一）申论考试
(二）试卷形式
二、考查内容
(一）申论命题
(二）考查能力
第二节 四大要素直击命题意图
一、理论政策
二、热点知识
三、思想表达
四、材料处理
■第二章 申论核心思维---掌握作答方向
第一节 一个中心
问什么答什么
(一）简单问题复杂化
(二）忽略关键信息
第二节 三大原则
一、依据材料
(一）从材料中直接得到答案
(二）从材料中分析提炼出答案
二、结合经验
三、符合主流
第三节 七个标准
一、要点
(一）要点的个数
(二）要点的要求
二、结构
三、框架
四、分档
五、语气
六、字数
七、文面
■第三章 申论高效作答流程---牢记白金法则
第一节 阅读题干 审清题意
一、审清作答任务
(一）题目数量
(二）内容要求
(三）身份、格式限定
二、审清作答范围
(一）给定作答范围具体明确
(二）给定作答范围笼统模糊
三、审清作答条件
第二节 阅读材料 提炼要点
一、阅读流程
(一）阅读目标
(二）阅读步骤
(三）阅读方法
二、要点提炼
(一）要点的标志性词汇
(二）提炼要点的技巧
第三节 加工要点 组织答案
一、要点的初加工
(一）合并要点
(二）升华要点
二、要点的深加工
(一）结构的加工
(二）框架的加工
(三）语言的加工
(四）字数的加工
■第四章 归纳概括题
第一节 题型概述
一、题型分类
(一）归纳概括主要内容
(二）归纳概括主要问题
(三）归纳概括部分内容
二、作答基本要求
(一）全面
(二）准确
(三）客观
(四）简洁
第二节 归纳概括主要内容
一、作答方法
(一）何为主要内容
(二）答案基本框架
二、真题精解
第三节 归纳概括主要问题
一、作答方法
(一）主要问题与主要内容的区别
(二）基本作答形式
二、真题精解
第四节 归纳概括部分内容
一、作答方法
二、真题精解
过关特训
■第五章 综合分析题
第一节 题型概述
一、题型分类
(一）启示型分析题
(二）阐释型分析题
(三）评论型分析题
(四）关系型分析题
二、作答基本要求
(一）条理清晰
(二）观点明确
(三）分析合理
第二节 启示型分析
一、作答方法
(一）借鉴经验，总结教训
(二）答案基本框架
二、真题精解
第三节 阐释型分析
一、词语阐释
(一）作答方法
(二）真题精解
二、句子理解
(一）作答方法
(二）真题精解
第四节 评论型分析
一、作答方法
(一）评论什么
(二）作答基本框架
二、真题精解
第五节 关系型分析
一、作答方法
(一）常见的关系类型
(二）作答基本框架
二、真题精解
过关特训
■第六章 提出对策题
第一节 题型概述
一、题型分类
(一）直接提出方案的对策题
(二）需要概括问题的对策题
二、作答基本要求
(一）角色意识
(二）有针对性
(三）有可行性
(四）可操作性
第二节 直接提出方案的对策题
一、作答方法
(一）提出对策的方法
(二）对策的加工
二、真题精解
第三节 需要概括问题的对策题
一、作答方法
(一）何种情况需概括问题
(二）基本作答方法
二、真题精解
过关特训
■第七章 应用文写作题
第一节 题型概述
一、题型分类
(一）宣传通知类
(二）工作方案类
二、作答基本要求
(一）内容要求
(二）身份要求
(三）格式要求
第二节 宣传通知类
一、作答方法
(一）宣传通知的框架
(二）语言风格
(三）宣传通知范例
二、真题精解
第三节 工作方案类
一、作答方法
(一）工作方案的框架
(二）工作方案范例
二、真题精解
过关特训
■第八章 文章论述题
第一节 题型概述
一、题型分类
(一）命题作文
(二）自由命题作文
二、作答基本要求
(一）观点明确
(二）联系实际
(三）结构完整
(四）内容充实
(五）思想深刻
(六）视野开阔
(七）语言规范准确
第二节 文章结构
一、分析问题型结构
(一）结构形式
(二）例文精解
二、解决问题型结构
(一）结构形式
(二）例文精解
三、驳论型结构
(一）结构形式
(二）例文精解
四、论证A与B型结构
(一）结构形式
(二）例文精解
五、评论型结构
(一）结构形式
(二）例文精解
第三节 立意和论证
一、核心要求
(一）立意的核心要求
(二）论证的核心要求
二、如何确定论点
(一）主挖申论材料
(二）辅挖作答要求
(三）巧用常用角度
三、如何论证论点
(一）举例论证
(二）对比论证
(三）引用论证
(四）比喻论证
(五）反面论证
第四节 标题的写法
一、核心要求
(一）简明、精练
(二）体现材料主题
(三）提出总论点
(四）书写要规范
二、拟题技巧
(一）概括资料主题
(二）化用熟语典故
(三）引入新词热语
(四）借用修辞手法
(五）展现前后承接
第五节 开头的写法
一、核心要求
(一）有吸引力
(二）快速切入主题
二、开头方式
(一）紧扣题目式
(二）铺陈开来式
(三）分析论述式
(四）实例导入式
(五）引经据典式
(六）妙用修辞式
第六节 主体段落的写法
一、核心要求
(一）分说总论点
(二）深谈分论点
(三）论证有力
(四）层次分明
二、经典主体段落的写法
(一）对策中心式
(二）对策框架式
(三）评论中心式
(四）评论并举式
第七节 结尾的写法
一、核心要求
(一）完整简洁
(二）言之有物
二、结尾方式
(一）照应总论点
(二）总结分论点
(三）展望号召式
(四）借用名言式
第八节 范文点评
(一）背景材料
(二）作答要求
(三）范文点评
过关特训
■第九章 理论热点储备
第一节 科学发展观综述
一、科学发展观的内涵与基本要求
二、以人为本是科学发展观的核心
(一）以人为本就是以最广大人民的根本利益为本
(二）以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求
(三）坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享
(四）把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来
三、全面协调可持续是科学发展观的基本要求
(一）坚持以经济建设为中心
(二）坚持""""""""五个统筹""""""""
(三）增强把握全面协调可持续发展要求的辩证思维能力
四、推动经济又好又快地发展
(一）转型升级，切实走新型工业化道路
(二）强农惠农，加快社会主义新农村建设
(三）推进自主创新，建设创新型国家
(四）绿色发展，建设资源节约型、环境友好型社会
五、毫不动摇地坚持改革开放
(一）不失时机地在一些重要领域和关键环节实现改革的新突破
(二）不断提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性
六、促进社会全面进步
(一）大力加强社会主义民主政治建设
(二）大力推进社会主义先进文化建设
(三）努力构建社会主义和谐社会
第二节 十八大报告专家解读
一、十八大报告新提法
二、十八大报告与申论主题
三、十八大报告对申论作答的指导
(一）科学发展观新定位与申论
(二）十八大报告好词、好句、好段落与申论文章写作
第三节 十八届三中全会《决定》摘要与申论热点预测
第四节 2014年山东省政府工作报告及专家解读
一、理论框架
二、热点解读
(一）关键词：民营经济发展
(二）关键词：农业农村现代化
(三）关键词：现代市场体系
(四）关键词：财税改革
(五）关键词：公共文化
(六）关键词：医药卫生体制改革
(七）关键词：城乡发展一体化
(八）关键词：创新社会治理
(九）关键词：产业结构升级
(十）关键词：单独两孩
(十一）关键词：作风建设
(十二）关键词：反腐倡廉
三、申论学习
第五节 最新时事热点
一、山东时事
(一）群众路线教育实践突出为民务实清廉
(二）省级""""""""三公""""""""经费公开纳入绩效考核
(三）探索新型城镇化路径
(四）信贷资金向守信中小企业流动
(五）提升人民群众的安全感和满意度
(六）发展现代流通业 打造一刻钟便民服务圈
(七）推进公共文化服务建设均等化
(八）推进文化强省建设
(九）全省流域水环境质量连续11年实现改善
(十）高效生态推进黄河三角洲高效生态经济区建设
二、国家时事
(一）深化政治体制改革
(二）推行流动人口居住证制度
(三）坚持稳中求进、改革创新
(四）加快社会信用体系建设
(五）统一城乡养老保险
(六）质量安全全程监管
(七）文化产业转型升级
(八）开办原创文化节目
(九）大气污染防治行动
(十）生态环境领域改革
■第十章 申论考前综合演练
第一节 2014年山东省公务员录用考试《申论》试卷(A类）
参考答案及解析
第二节 2014年山东省公务员录用考试《申论》试卷(B类）
参考答案及解析
第三节 2014年山东省公务员录用考试《申论》试卷(C类）
参考答案及解析
中公教育·2015年山东省考笔试课程
中公教育·全国分校一览表

《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：行政职业能力测验》
　　【真题1】某单位前台有两个窗台，办理业务的人员要先到1号窗口审核资料，审核通过的才可以到2号窗口缴费。已知平均一份资料的审核时间为1.5分钟，且审核通过率仅有■，而一份资料的缴费时间仅为50秒。假设前台共有10名工作人员，且各窗口的人员数量固定，则1号窗口应安排（）人，才能使得前台运作效率最高。
　　A.9B.8C.7D.6
　　答案‖难度B★★★★
　　【本题透析】本题主要考查如何借助不等式确定答案的取值范围。设1号窗口有x人负责审核，2号窗口有（10-x）人收费，要使前台运作效率最高，两窗口效率应尽量相同且1号窗口效率不大于2号窗口，避免缴费人群积压，即■≤■，解得x≤■<8.5，故答案选B。
　　【考点延展】数学基础知识的利用：数的整除性质；最大公约数与最小公倍数；数列相关公式；均值不等式。
　　【真题2】阳光下，电线杆的影子投射在墙面及地面上，其中墙面部分的高度为1米，地面部分的长度为7米。甲某身高1.8米，同一时刻在地面形成的影子长0.9米。则该电线杆的高度为多少？
　　A.12米B.14米C.15米D.16米
　　答案‖难度C★★★★
　　【本题透析】本题明显考查的是平面几何基础知识--三角形的相似。通过画图可以更加容易理解题干。如下左图所示，甲某身高及其影子构成直角三角形A1B1C1，其中A1C1＝1．8，A1B1＝0．9。如下右图所示，电线杆及其影子构成直角梯形ABED，其中，AB＝7，BE＝1，BC∥DE，故CD＝BE＝1。
　　■
　　△ABC∽△A1B1C1，所以■=■，得AC＝14。所以电线杆的高度为AD＝AC＋CD＝14＋1＝15米。
　　【考点延展】常用平面、立体几何公式；三角形的相关性质、定理；几何图形的缩放；几何极限理论；平面解析几何的使用。
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　　【真题3】甲、乙两地相距210千米，a、b两辆汽车分别从甲、乙两地同时相向出发并连续往返于两地，从甲地出发的a汽车的速度为90千米/小时，从乙地出发的b汽车的速度为120千米/小时。问a汽车第二次从甲地出发后与b汽车相遇时，b汽车共行驶了多少千米？
　　A.560千米B.600千米
　　C.620千米D.630千米
　　答案‖难度B★★★★
　　【本题透析】本题的考查点较多，主要围绕着行程问题展开，涉及多次相遇、行程问题中的比例关系。（1）在a车第二次从甲地出发与b车相遇时，是两车的第三次相遇，利用多次相遇的结论公式，可知两车共行驶5个全程210×5=1050千米；（2）a车与b车的速度比为90∶120=3∶4，时间相同速度比等于路程比，所以b车行驶的路程为1050×■=600千米。
　　【考点延展】基础行程问题中的比例关系、平均速度；相遇追及问题；直线与环形的多次相遇；流水问题、火车过桥、扶梯问题。
　　【真题4】A、B、C共三个进水口，A为主进水口，A水流的速度是B、C水流速度之和的两倍，B单独进水需要50小时将容器装满；B、C同时进水10小时后打开A，还需5小时才能将容器装满，问若A、C同时进水需要几小时将容器装满？
　　A.5B.5.5C.9D.10
　　答案‖难度D★★★★
　　【本题透析】设容器容量为1，A、B、C进水口的水流速度分别为x、y、z，则有
　　x=2（y+z），50y=1，10（y+z）+5（x+y+z）=1。解得x=■，y=■，z=■。故A、C同时进水需要1÷（■+■）=10小时将容器装满。
　　【考点延展】工程问题主要围绕着工作效率、工作时间和工作量这三量之间的基本比例关系进行考查。由核心公式：工作效率×工作时间=工作量，衍生出多种考查形式，如多人完成工作、轮流完成工作等。
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　　【真题5】4名英国留学生、6名法国留学生、8名德国留学生和12名俄罗斯留学生参加了孔子学院的活动，现随机挑选出3个人演出一个汉语小品，问这3名留学生不都来自同一个国家的概率为多少？
　　A.■B.■C.■D.■
　　答案‖难度C★★★★★
　　【本题透析】此题主要考查排列组合与概率问题。求3名留学生不都来自同一个国家的概率，首先要得到随机挑选3名学生的总情况数C■■＝4060种；由于3名留学生不都来自同一个国家的情况较为复杂，利用反面考虑法，三个人来自同一国家的情况总数是C■■+C■■+C■■+C■■＝4＋20＋56＋220＝300，则本题所求为1－■＝■。
　　【考点延展】排列组合与概率问题较为特殊，具有其独特的解题方法。应针对不同的排列组合要求，合理使用对应的方法。概率问题以普通概率、条件概率、多次试验概率为主。
　　【真题6】某单位200名青年职工中，党员的比例高于80%，低于81%，其中党龄最长的10年，最短的1年。问该单位至少有多少名青年职工是在同一年入党的？
　　A.14B.15C.16D.17
　　答案‖难度D★★★
　　【本题透析】此题主要考查抽屉原理的使用。根据题干条件首先确定，青年职工中党员人数大于200×80%=160，小于200×81%=162，即为161人。党龄从1年到10年共有10种，即为10个抽屉，161÷10=16……1，根据抽屉原理2，故至少有16+1=17名青年职工是在同一年入党的。
　　【考点延展】抽屉问题的题干特征明显，解答时可直接利用两个抽屉原理。除此之外，最差原则也是解决抽屉问题的一大利器，尤其适用于极端情况。
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　　【真题7】某单位为业务技能大赛获奖职工发放奖金，一、二、三等奖每人奖金分别为800、700和500元。11名获一、二、三等奖的职工共获奖金6700元，问有多少人获得三等奖？
　　A.3B.4C.5D.6
　　答案‖难度D★★★★★
　　【本题透析】此题主要考查方程法的使用。设获得一、二、三等奖的人数分别为x、y、z。由题意可得方程组x+y+z=11800x+700y+500z=6700，对其进行化简、转化，得到新的方程组7x+7y+7z=778x+7y+5z=67，第一个方程减去第二个方程得到不定方程2z-x=10。由原题11个人获得一、二、三等奖，则x、y、z均为大于0、小于11的整数，故2z＞10，z＞5，只有D选项符合。
　　【考点延展】方程法属于数学运算技巧中最常用的方法，除此之外还有代入排除法、特值法、十字交叉法、图解法等，都能够有效降低解题难度，提高解题速度。

　　《中公版·2015山东省公务员录用考试专用教材：申论》
　　山东省公务员录用考试《申论》考情综述
　　山东省从2000年首次将申论考试作为公务员考试的一个重要科目，到现在已经有十五年了。经过多年的发展，山东公务员考试已经自成一派，无论是材料的设置还是题目的设置都有其特点。从时间上来说，山东省考主要经历了五大阶段的变革，现将山东省考考情介绍如下：
　　一、山东省公务员录用考试考情概述
　　（一）考试时间
　　山东省公务员考试笔试时间每年基本会在3-5月份之间举行，2014年的考试时间（6月22日）比往年有所推迟。
　　（二）考试历史
　　山东省考试形式从2000年以后发生了几次大的变革，主要为：
　　2007年之前山东省省考无论是省直还是乡镇职位，都共用一套试卷；2007-2009年，分成了省直和乡镇两类；2010-2011年，山东省参加了联考，即有十几个省份在同一天考试，但2010年山东与天津共用一套试卷，其他省份共用另一套试卷；2012年山东恢复了独立命题，分省直和乡镇两类；2013-2014年山东省考又发生重大变革，即申论考试试题按报考职位工作性质分为ABC三类：A类试卷：报考各级机关中履行司法、行政执法、法制工作职责，以及为社会公共管理提供法律服务的职位者使用；B类试卷：报考各级机关中从事财务管理、审计、经济管理等工作的职位者使用；C类试卷：报考各级机关中除上述职位以外的履行综合管理以及机关内部管理等职责的职位者使用。
　　（三）材料特点
　　1.材料字数
　　2000-2004年山东省公务员录用考试材料字数均在3500字左右，到了2005年、2006年材料字数远超过前几年，达到5000～6000字，这说明考试对考生阅读理解能力的要求进一步提高。到2008-2009年材料字数增加至7800字左右，难度也大大地提高了。2010-2013年材料字数基本维持在6300～7000字之间，2014年材料字数进一步增加，达8000字左右。材料字数稳中有升，对于考生来讲，阅读难度相应提升。
　　2.材料主题
　　公务员考试申论科目的材料属于关注重大现实问题、对经济社会发展具有全局性影响的素材。从历年试卷主题来看，无不是当年的社会热点问题，且所考热点话题以社会民生领域为主。这种将考点集中在社会热点上，并选取合适的切入点命题的做法，已经成为申论考试的命题趋势。
　　（1）选材：淡化本省色彩，换言之，本省热点基本不考
　　山东申论试卷给定资料，从内容涉及的地区范围看，一般都是全国范围内共同存在的问题。在材料的选取过程中，本省实际、本省经验、本省经济社会和政府工作情况很少出现在申论材料中，也不要求结合本省实际情况分析当前的社会形势或提出解决问题的对策思路。
　　（2）主题选择：偏重社会类
　　从上表中不难看出，社会方面一直以来都是山东主题选择的热门，9年出现了10次，且涉及范围非常广，这说明山东非常重视社会领域的问题。
　　（3）材料有明显的理论性特征，即具有一定理论深度
　　在材料的中偏后部分经常会出现具有一定理论深度的材料。例如：
　　◆引述马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等经典理论
　　材料链接：
　　毛泽东处理复杂问题的方法是以社会调查为基础，以矛盾的分析为核心，以群众路线为实质的完整体系。《实践论》和《矛盾论》的发表，标志着毛泽东处理复杂问题思想的形成。1978年邓小平明确提出了解放思想、实事求是的思想路线。他指出不解放思想，不实事求是，不从实际出发，理论与实际不结合，不可能有现在的一套方针、政策，不可能把人民的积极性调动起来，也不可能处理好各种复杂问题。（2009·山东·给定资料5节选）
　　◆引述国家领导人习近平、李克强等讲话
　　材料链接：
　　无论是十八大报告将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设并列而提出""五位一体""的发展战略，还是习近平总书记对生态文明提出的""决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长""""牢固树立生态红线的观念""，都非常清楚地表明：生态环境问题、生态文明建设，不再是经济社会发展之后才考虑的问题，而是必须把它放在与发展社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会同等重要的顶层位置。（2014·山东·C类·给定资料4节选）
　　◆引述政府工作报告
　　材料链接：
　　胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：""建设和谐文化，培育文明风尚。和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。""""大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范榜样作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。""（2008·山东·给定资料10节选）
　　◆引述法律条文
　　材料链接：
　　超限一词源于我国《公路法》。其中第５０条规定了超限车辆""不得在有限定标准的公路、公路桥梁、公路隧道内行驶""。交通部令２０００年第２号《超限运输车辆行驶公路管理规定》中对运输车辆的超限标准做出了具体规定：如车货总高度从地面算起４米以上（集装箱车货总高度从地面算起４.２米以上）；车货总长１８米以上；车货总宽度２.５米以上；车辆轴载质量在规定值以上等。机动车辆行驶需要遵守不同等级公路的限载标准，如果超限运输，必须接受执法部门的查处。（2013·山东·A类·给定资料4节选）
　　◆引述理论性的杂志、报纸、专著、论文等
　　材料链接：
　　《2012年民航行业发展统计公报》显示：2012年，航空公司计划航班250.2万班次，其中正常航班187.2万班次，平均航班正常率为74.83%，在造成航班延误的原因当中，38.5%为航空公司自身原因，25.0%为流量控制原因，21.6%为天气原因，剩余14.9%为其他原因。（2014·山东·A类·给定资料6节选）
　　3.材料的设置
　　（1）材料范围--国内、国外都有，但无本省的
　　（2）并非所有试卷都设置背景材料
　　2012年、2010年、2008年的山东省考申论考题都没有背景材料，直入主题。
　　（四）题目特点
　　1.题目数量
　　从题量上看，2006-2014年山东省公务员录用考试基本为四~五道题目。具体情况如下：2006-2009年五道题目；2010年四道大题目，五道小题目；2011年、2012年、2013年（ABC三类）、2014年（ABC三类）皆为四道题目。整体来看，近几年题量基本稳定在四道题。
　　2.作答字数
　　总作答字数：2007年2200字；2008年2150字；2009年2250字；2010年2100～2300字；2011年1900字；2012年2150～2350字；2013年A类、B类、C类均为2200字；2014年A类、B类、C类都是2000～2200字。从以上数字不难看出，总作答字数基本稳定在2100字左右。
　　3.题目类型
　　从题型上看，基本上固定在归纳概括题、提出对策题、贯彻执行题、综合分析题和文章论述题，只不过不是每一年五种题型都会考查。
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