马克思主义新闻观教程（第二版）（新编21世纪新闻传播学系列教材•基础课程系列；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材；教育部普通高等教育精品教材）

马克思主义新闻观，指的是马克思主义经典作家和后来党的主要领导人关于信息传播、宣传、新闻、文化、传播政策，以及党组织内部思想交流等等的论述。在中国从事新闻、宣传和其他社会信息传播工作，需要了解马克思、恩格斯、列宁等经典作家关于新闻和其他信息传播的论述，了解中国老一代无产阶级革命家毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平，以及此后党和国家主要领导人关于新闻和其他信息传播的论述，以便能够在宏观上把握政治大局。 马克思主义新闻观是个动态的发展过程，本书的目的，在于把马克思主义新闻观 作为一个与时共进的体系来展现，强调由于不同的环境条件、个人特点造成了马克思主义新闻思想和宣传思想在不同的历史时期和不同的人身上表现出不同的特点和侧重面。 

陈力丹 
中国人民大学新闻学院新闻学责任教授、传播学方向博士生导师、博士后科研流动站站长、新闻与社会发展研究中心新闻传播所所长、《国际新闻界》月刊主编。第六届国务院学位委员会学科评议组成员、国家二级教授，1993年起享受国务院特殊津贴。研究方向为:新闻理论、中外新闻史、传播学、舆论学。

绪章 与时俱进的马克思主义新闻观 

第一章 马克思和恩格斯的生平与新闻活动 
一、马克思的家庭和早期新闻活动 
二、恩格斯的家庭和早期新闻活动 
三、马克思和恩格斯的学术研究与政治活动 
四、马克思和恩格斯的新闻活动 

第二章 马克思和恩格斯的“世界交往”观念 
一、睁开眼睛看世界的马克思和恩格斯 
二、“精神交往” 
三、从“民族交往”到“世界交往” 

第三章 马克思和恩格斯论交往革命 
一、电报:“物化的知识力量” 
二、交往革命:“用时间消灭空间” 
三、马克思预见未来是信息社会 

第四章 马克思和恩格斯论新闻和新闻政策 
一、“报刊具有自己的内在规律” 
二、对“新闻”的思考 
三、关于报刊的思考 
四、关于新闻政策的思考 
五、党报思想 

第五章 列宁的生平和党报活动 
一、列宁的家庭和他早期的政治宣传活动 
二、列宁的政治活动及学术研究 
三、列宁的党报党刊活动 
四、影响列宁党报思想的国内外环境 

第六章 列宁论出版物的党性和党内思想交流 
一、列宁提出“出版物党性”的背景 
二、“党性”的内涵 
三、“党的出版物的党性”内涵 
四、通过党章保障党内少数意见流通的合法权利 
五、“行动一致，讨论和批评自由” 
六、“我们的力量在于说真话!” 
七、列宁倡导的党内“争论专刊”制度 

第七章 列宁论社会主义新闻政策与苏维埃传媒 
一、列宁关于新闻出版自由的基本思想 
二、列宁关于新闻出版自由“摆脱资本”的论述与实践 
三、新经济政策时期列宁实行的新闻出版政策 
四、列宁关于苏维埃报刊的基本思想:始终以生产建设为中心 
五、共产主义劳动公社背景下列宁论苏维埃报刊的任务 
六、新经济政策时期列宁的新闻观 
七、列宁论广播、电影 

第八章 毛泽东的党报理论 
一、毛泽东早期新闻观的视角———“傍着活事件来讨论” 
二、毛泽东党报理论的形成和内容 
三、新中国成立后毛泽东党报理论的发展和失误 

第九章 毛泽东的新闻观、宣传观和舆论观 
一、毛泽东论新闻、新闻业和新闻政策 
二、毛泽东论宣传 
三、毛泽东论“舆论一律”和“舆论不一律” 

第十章 刘少奇论社会主义条件下的新闻工作 
一、“桥梁”、“导线”:党的传媒作用的比喻 
二、记者的一项任务:考察党的政策 
三、党的媒体如何正确把握党的政策 
四、关于新闻的客观、公正、真实、全面和坚持立场 
五、关于改进社会主义新闻业的系统思考 
六、刘少奇新闻观的现实意义 

第十一章 邓小平务实的新闻和宣传观 
一、早期的宣传观:贯彻毛泽东的宣传思想 
二、改革开放以来的新闻观:传媒要成为“全国安定团结的思想上的中心” 
三、新时期务实的宣传思想 

第十二章 江泽民的新闻观 
一、继承毛泽东、邓小平的新闻观 
二、以正确的舆论引导人 

第十三章 胡锦涛论按照新闻传播规律办事 
一、“按照新闻传播规律办事” 
二、“保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权” 
三、“把提高舆论引导能力放在突出位置” 
四、“通过互联网了解民情、汇聚民智” 
五、“形成与我国国际地位相称的外宣舆论力量” 
六、改革会议和领导同志活动的新闻报道 
七、自主创新地发展信息产业 

第十四章 习近平的宣传观和新闻观 
一、“形成立体多样、融合发展的现代传播体系” 
二、“遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律” 
三、宣传工作要胸怀大局、顺势而为 
四、反对形式主义 
五、“党性和人民性从来都是一致的、统一的” 
六、“弘扬主旋律，传播正能量” 
七、宣传理念、手段和基层工作创新 
八、把握新闻和宣传的“时、度、效”，正确引导舆论 
九、“打造融通中外的新概念新范畴新表述”