周洪宇论第三次工业革命（1版1次） 第三次工业革命与中国走向 

《周洪宇论第三次工业革命》，系国内首部对第三次工业革命与中国走向进行全面思考的个人论著。全书收录了作者近期发表的有关第三次工业革命的学术论文，北京、广州等地媒体就此问题所作的个人专访，以及个人近期在北京、沈阳、西安、南昌、武汉等地所作的有关第三次工业革命的演讲报告，反映了个人对此问题的理性思考。

上篇
专论篇

1.从工业革命等概念谈人类历史上的三次工业革命/002
2.第三次工业革命的主要内容/009
3.第三次工业革命的重要特征/020
4.第三次工业革命给人类社会带来什么/032
5.人类社会如何应对第三次工业革命/036
6.第三次工业革命对当今世界带来的全方位影响/045
7.抢占新一轮工业革命战略制高点，大力发展3D打印技术、生物质能和页岩气等新能源技术及产业/063
8.印度政、产、学、研、社一体化以迎接第三次工业革命/075
9.积极应对第三次工业革命挑战的台湾科学工业园区/084
10. 人类正进入教育革命的大时代/092
11.什么样的教育才能适应第三次工业革命的要求/113
12.第三次工业革命需要什么样的人才/118
13.第三次工业革命与人才培养模式的变革/121
14.第三次工业革命浪潮下我国教育发展的战略抉择/132
15.第三次工业革命的主要著作及其作者/148


中篇
专访篇


1.教育如何应对第三次工业革命/154
2.第三次工业革命与政府财政性教育经费投入/160
3.拥抱第三次工业革命关键在教育变革/162
4. 第三次工业革命对中国教育的影响/169
5.教育必须实现全方位的转变/174
6.第三次工业革命与中国教育改革/182
7.将教育信息化上升为国家战略/188
8.第三次工业革命对中国教育的机遇与挑战/199
9.第三次工业革命将深刻挑战和瓦解行政化和官本位文化/206


下篇
演讲篇


1.第三次工业革命与中国教育的应对/212
2.新机遇与新挑战:第三次工业革命与我们的应对/229
3.迎接第三次工业革命，大力开展教育网络社区创新与应用研究/245
4.高等教育如何应对第三次工业革命/248
5.信息化时代的机遇与挑战：第三次工业革命与基础教育变革/266
6.当前我国高等教育改革的现状及下一步改革的重点/275
7.第三次工业革命背景下的阳光教育理论与实验/286
8.教育如何应对第三次工业革命的挑战/292