马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书：中国特色社会主义理论与实践研究

《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书：中国特色社会主义理论与实践研究》是根据《中国特色社会主义理论与实践研究》教学大纲的基本内容和要求编写而成的，力求对“中国特色社会主义理论与实践研究”课程起到教学参考和教学辅助作用。

导论
一、当代中国的主题和基本问题
二、中国特色社会主义的主要内容
三、学习本课程的目的、意义和方法

第一章 当代中国的基本国情
第一节 当代中国的基本特点
一、当代中国国情概述
二、当代中国的历史方位
第二节 当代中国发展的阶段性特征和重要战略机遇期
一、准确认识我国发展面临的阶段性特征
二、紧紧抓住和用好重要战略机遇期
第三节 坚定不移走科学发展道路
一、始终坚持科学发展
二、坚持以人为本的核心立场
三、促进全面协调可持续发展
四、坚持统筹兼顾

第二章 中国特色社会主义经济建设
第一节 中国特色社会主义经济理论和制度
一、中国特色社会主义经济理论
二、中国特色社会主义经济制度和体制
第二节 加快形成新的发展方式
一、加快转变经济发展方式
二、现阶段中国经济发展战略和发展道路
第三节 实施创新驱动发展战略
一、创新驱动发展战略的形成和基本内涵
二、创新驱动发展战略的主要途径
第四节 推动城乡发展一体化
一、城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径
二、坚持中国特色农业现代化道路是推动城乡发展一体化的基础
三、加快完善城乡发展一体化的体制机制
第五节 全面提高开放型经济水平
一、经济全球化对中国的机遇和挑战
二、全面提高开放型经济水平的主要内容

第三章 中国特色社会主义政治建设
第一节 中国特色社会主义政治理论和制度
一、中国特色社会主义政治理论
二、中国特色社会主义政治制度
第二节 中国特色社会主义政治发展道路
一、始终高举人民民主的旗帜
二、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统
三、坚持中国特色社会主义政治制度
四、不能搞西方的“三权分立”和多党制
第三节 坚持和发展人民民主
一、健全民主制度、丰富民主形式
二、健全社会主义协商民主制度
三、完善社会主义法治
第四节 积极稳妥推进政治体制改革
一、政治体制和政治体制改革
二、中国政治体制改革的成就和主要任务
三、政治体制改革与政治稳定

第四章 中国特色社会主义文化建设
第五章 中国特色社会主义社会建设
第六章 中国特色社会主义生态文明建设
第七章 中国特色社会主义领导力量
第八章 当代中国与世界

第一，当代中国最鲜明的特点是改革开放。
　　1978年，我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，实现中华民族的伟大复兴；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
　　党的十七大报告明确指出：改革开放伟大事业，是在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体创立毛泽东思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的；是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的；是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。
　　改革开放30多年来，从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可当地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。
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