普通高中课程标准实验教科书：语文教学参考书（必修2）

    《普通高中课程标准实验教科书：语文教学参考书（必修2）》贯彻《普通高中语文课程标准（实验）》的新理念，对教科书的编写思想和内容作了具体阐述，同时提出了具体的教学建议。
    本书共有四个专题，每个专题由两个或三个板块组成。“专题内涵解说”对每个专题的人文内涵作了一定的阐述，介绍专题内容的构成和学习板块的内在关系，以利于教师从总体上了解并把握专题的基本内容。

珍爱生命
一、专题内涵解说
二、教学目标
三、专题内容解析
我与地坛（节选）
最后的常春藤叶
假如给我三天光明（节选）
鸟啼
四、教学建议
五、参考答案
六、写作实践参考意见
七、相关资料
史铁生简介
秋天的怀念
生存的感悟--史铁生《我与地坛》读解（节选）
地坛
欧?亨利简介
《最后一片叶子》解读
《警察与赞美诗》的结尾
海伦?凯勒简介
再塑生命的人
《假如给我三天光明》赏析
劳伦斯简介
如果冬天来了，春天还会远吗？--读劳伦斯的《鸟啼》
番红花
白屈菜

和平的祈祷
一、专题内涵解说
二、教学目标
三、专题内容解析
一个人的遭遇（节选）
流浪人，你若到斯巴
安妮日记（节选）
图片两组
四、教学建议
五、参考答案
六、写作实践参考意见
七、相关资料
肖洛霍夫简介
肖洛霍夫在卫国战争中
译者的话
《一个人的遭遇》给我的启示（节选）
社会主义现实主义的杰作--论《-个人的遭遇》
试析肖洛霍夫的《一个人的遭遇》
伯尔简介
《流浪人，你若到斯巴》评析
你的兄弟在哪里？--1956年“博爱周”活动中的演讲
关于伯尔作品的评论
《安妮日记》译本序
《安妮日记》后记
渴望
两个同龄少女的日记
关于图片
第二次世界大战人口损失情况
苏联卫国战争
纳粹为什么疯狂迫害犹太人？
越南战争概况
……
历史的回声
慢慢走，欣赏啊