铁道版2013河南省公务员考试专用教材——申论（2013河南省）

　　《京佳教育·河南省公务员录用考试专用教材：申论（2013～2014升级版）》具有“全、准、新、真、透、实”等六大特点：

　　全 内容基本涵盖了最新河南省公务员录用考试的全部范围，从理论到实务对全部考试要点做了全方位的系统梳理，旨在帮助应试者准确地掌握考试的相关内容，掌握正确的解题思路与科学的复习方法。

　　准 在潜心研究河南省历年公务员录用考试内容变化的基础上，融入了公务员录用考试的重点、难点和考点的最新变化，点拨考试要点，警示解题误区，并对河南省公务员录用考试的命题趋势做出了全面解读。

　　新 结合河南省公务员录用考试的热点进行了重点阐述，对多省联考的题型和考点进行了深入地剖析，命制了相关试题，并针对不同的题型演示了做题步骤和技巧，旨在培养应试者的解题思维和分析、解决问题的能力。

　　真 在采撷河南省历年试题精华的基础上，准确把握河南省公务员录用考试命题的重点，无论是题型透析，还是考前的深度训练，均以最新、最典型的真题为模板，让应试者通过反复练习找到考试的感觉，领悟解题的真谛。

　　透 详尽阐述了河南省公务员录用考试需要掌握的相关知识，深入浅出地透析了河南省历年考试的命题特点和答题思路，言简意赅地阐述了题型训练的重点和难点，高屋建瓴地预测了考试命题的要点和趋势。

　　实 参加编写工作的各位专家学者，均以快速提高应试者成绩为己任，秉承对应试者认真负责的态度，不仅将多年积累的大量第一手资料融入书中，更倾注了他们在复习方法、记忆方法、解题思路和增强备考效率等方面的最新心得。

第一部分 考情分析篇

第一章 河南省申论理论实质分析

第一节 申论最新考纲分析

一、直击河南申论的考查能力

二、聚焦申论考查实质

第二节 申论考试构成要素分析

一、注意事项

二、给定资料

三、作答要求

第三节 申论试卷的评判标准分析

一、判卷标准

二、扣分因素

第二章 河南省申论命题研究分析

第一节 申论考试的典型题型分析

一、归纳概括题

二、综合分析题

三、提出对策题

四、贯彻执行题

五、论证写作题

第二节 申论考试的命题规律与趋势分析

一、取材的政策性

二、资料的综合性

三、命题的针对性

第二部分 能力必备篇

第三章 阅读理解

第一节 给定资料的表现形式及其主要来源

一、给定资料的表现形式

二、给定资料的主要来源

第二节 给定资料的阅读原则和步骤

一、给定资料的阅读原则

二、给定资料的阅读步骤

第三节 给定资料的使用技巧

一、政府举措的使用

二、观点的使用

三、案例的使用

四、数字的使用

五、他国他地做法的使用

六、参考文献的使用

本章高分优化训练

※典型真题透析（2013年中央、国家公务员录用考试申论真题·省级）

※同步自测演练（2011年河南省公务员录用考试申论真题）

第四章 归纳概括

第一节 归纳概括的主要题型

一、内容、问题型

二、争议型

三、词语含义型

四、发言要点、内容提要型

第二节 归纳概括的原则与步骤

一、归纳概括的原则

二、归纳概括的步骤

第三节 归纳概括的常用技巧

一、关键句归纳法

二、关键段落归纳法

三、事件串联法

本章高分优化训练

※典型真题透析（2012年江苏省公务员录用考试申论真题）

※同步自测演练（2011年上半年四川省公务员录用考试申论真题）

第五章 综合分析

第一节 综合分析的主要题型

一、原因、意义型分析

二、阐释型分析题

三、启示型分析题

四、评论型分析题

五、判断型分析

第二节 综合分析的原则与步骤

一、综合分析的原则

二、综合分析的方法

本章高分优化训练

※典型真题透析（2012年河南省公务员录用申论考试真题）

……

第三部分 考前必读篇

　　（二）阅读给定资料

　　应试者完成整体浏览环节后，基本可以形成对申论试卷的整体性认识，下面就是进入阅读给定资料环节，我们把这一环节又细分为略读、精读、分类阅读和查找阅读等四个小环节。

　　1.略读——先看申论要求，然后扫视给定资料概貌，把握给定资料主题

　　首先，进入阅读给定资料环节之后，应试者先不要急着看具体内容，而要迅速地浏览申论要求和整个给定资料，要瞬间了解给定资料的内容构成，包括资料的排序、段落、整体、部分的组成，并了解各部分的大小轻重点。

　　其次，要迅速判断资料的性质、类型，也就是判断资料的主题，看它属于哪一类公共问题或政务信息的题材。这对于全面理解和把握“半成品”式的资料很有帮助，能使应试者在极短的时间内抓住资料的核心思想，防止理解资料时出现大的偏差。同时将各部分资料进行分类整理，同类的资料在心中进行合并。-在略读时，基本要点有二：一是注意力高度集中，不要因干扰而分神，尽量减少回视和重看的次数；二是学会一目十行的读书方法，把逐字逐句地阅读与逐行逐段地阅读结合起来。

　　我们建议，完成第一个阅读环节，大概用时1-2分钟。

　　2.精读——搞清每段资料的主旨和关键信息，并进行资料性质界定

　　如果说略读的侧重点在于阅读，那么精读的侧重点则在于理解，前者着眼于广度，目的在于扩展眼界；后者着眼于深度，目的在于透彻理解，二者共同构成阅读理解。而所谓理解能力就是指阅读中的悟意明理能力，是由认字识词的感性阶段到理解内容的理性阶段的深化，这要求应试者在了解一字一句的表面意思基础上，进而理解语言文字之间的内在意义及内部联系，理解文章的思想内容、篇章结构、写作方法等等。理解是阅读的深化，是阅读的关键，是阅读诸能力中至关重要的一环。

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装　　帧：平装

页　　数：244

开　　本：大16开

纸　　张：胶版纸