国际幼儿数学思维训练5-6 第五阶段（国际幼教前沿理念，揭秘幼儿数学教育认识误区，激发数学潜能，培养数学思维，基础学科，幼儿必备，韩国原版引进3～6岁数学启蒙及综合训练丛书）

　　“国际幼儿数学思维训练”是一套从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育的前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开发智力。幼儿每天学习训练，轻松建立起初步的数学概念体系。本丛书适合亲子共读，也可作为幼儿园的课程。
　　丛书共10册，其中，3～4岁分5阶：第一阶、第二阶、第三阶、第四阶、第五阶，每阶一册；5～6岁也同样分5阶5册。

　　韩国三省出版社是颇负盛名的出版和学术机构。国内多家知名出版社曾引进过该社的图书，取得了较好的经济和社会效益。如：北京科技社引进的“左脑开发、右脑开发”系列，成为超级畅销书，并在国内掀起了“左右脑开发”丛书热。

第一周
　星期一（训练121～训练122） 钟表的构成要素
　星期二（训练123～训练124） 整时
　星期三（训练125～训练126） 判断整时时间
　星期四（训练127～训练128） 日程和时间
　星期五（训练129～训练130） 第一周综合训练
第二周
　星期一（训练131～训练132） 几时30分
　星期二（训练133～训练134） 判断几时30分
　星期三（训练135～训练136） 几时几分（1）
　星期四（训练137～训练138） 几时几分（2）
　星期五（训139～训练140） 第二周综合训练
第三周
　星期一（训练141～训练142） 日历
　星期二（训练143～训练144） 月、日
　星期三（训练145～训练146） 月、日、　星期
　星期四（训练147～训练148） 制作日历
　星期五（训练149～训练150） 第三周综合训练
第四周
　星期一（训练151～训练152） 整理资料到表格里
　星期二（训练153～训练154） 统计表和统计图
　星期三（训练155～训练156） 货币的种类
　星期四（训练157～训练158） 货币的运用
　星期五（训练159～训练160） 第四周综合训练
答案

装　　帧：平装

页　　数：108

开　　本：16开