数控工艺员考试指南(数控铣/加工中心分册)

本书是一本关于数控工艺员考试（数控铣/加工中心部分）的辅导教材，分别从理论知识、CAM软件应用和实操（机库实际操作）3个方面对考试内容进行了阐述。本书紧贴考试形式，注重从初学者的认识规律出发，强调实用性、可操作性。理论知识部分，精选了大量的、有代表性的试题，进行了深入的分析，不但紧扣考试内容，而且在考试的基础上进行了拓展，增加了学员的知识面；在CAM软件应用部分，以具有中国自主知识产权的CAXA自动编程软件为平台，详细讲解了自动编程的方法和步骤；机床实际操作部分，选了历届考题中具有代表性的工件为例题，分别采用应用最广泛的FAUNC、SIEMENS和华中系统为主要操作机床进行编程，并用全国数控大赛指定仿真软件——VNUC仿真系统进行仿真模拟，不仅使学生学会了用3种系统进行编程，也使学生学会了仿真软件的应用。
本书是一本考试指导用书，主要针对劳动和社会保障部举办的全国现代制造技术应用软件课程远程教育培训项目——“数控工艺员课程培训”考试。
全书共分5章。第1章对数控工艺员远程培训的意义及数控工艺员（数控铣/加工中心部分）的考核标准作了详细介绍，以使学员对培训考核有一个全面的了解。第2章精选了理论知识试题，并对涉及的知识点进行了深入的分析和适当的拓展，增加了学员的知识面。第3章精选了历届CAM应用试卷中具有代表性的试题，以CAXA制造工程师2006软件为平台，图文并茂，详细讲述了自动编程的方法、步骤和技巧。第4章精选了历届实操考题中的代表例题，分别采用FANUC、SIEMENS和华中系统3种数控系统进行编程，并用VNUC仿真系统进行仿真模拟，通过3种数控系统的对比，能使学员对数控编程有更深的理解。第5章汇编了已经考过的11期试题，其中，理论知识试题给出了详细的参考答案，CAM及实操试题给出了评分标准，使学员的学习更有针对性。
本书可作为职业院校（高职、高专、中职及大学等）相关课程教材，也可供工程技术人员参考。

1 绪论
1.1 关于数控工艺员培训
1.2 数控工艺员考核标准
2 理论（数控铣/加工中心）考试试题分析
2.1 理论考试概述
2.2 试题分析
3 CAM（数控铣/加工中心）考试试题分析
3.1 CAM考试概述
3.2 试题分析
4 实操（数控铣/加工中心）考试试题分析
4.1 实操考试概述
4.2 实例分析
5 数控工艺员（数控铣/加工中心）考试试题汇编
5.1 第1~11期理论考试试题汇编
5.2 第1~11期理论考试试题答案汇编
5.3 第1~11期CAM考试试题汇编
5.4 第1~11期CAM考试试题评分标准
5.5 第6~11期实操考试试题汇编
附录 FANUC Oi-MC、SIEMENS 802D、华中世纪星HNC-22M数控铣床指令格式对照表
参考文献

绪论
能力目标：
了解数控工艺员远程培训的意义，了解培训课程和相关课程的关系，掌握数控工艺员的考核标准。
1.1 关子数控工艺员培训
　　1. 培训性质
　　数控工艺员（数控铣／加工中心）职业培训，是培养学员全面掌握数控铣床和加工中心加工工艺制定、程序编制、设备操作等方面的能力。该培训是劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心关于现代制造技术培训的系列项目之一，也是中国新职业开发、新技术推广项目之一。通过数控工艺员培训和考核，取得的国家职业培训证书（CETTIC）可以作为就业的凭证。
　　2.培训课程与其他相关课程的联系
　　本培训课程以较多的时间介绍数控铣削工艺、手工编程、自动编程（线架造型、实体造型、轨迹生成、机床后置处理）等专项知识，课程相对独立、自成体系。课程当中所涉及的一些相关内容，对于数控铣削加工来说不可缺少，但在教学中由于学时所限不能详细讲解，所以除公共基础课以外，还应安排一些专业基础课程作为本培训课程的先修课程。其中包括：金属工艺学、工艺与夹具、机床与刀具、高级语言程序设计、计算机组成原理等。
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