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季小兵，《波波乌》系列作文创始人，优秀教育专家，全国教育中小学作文阅读类优秀出版人之一，资深教育辅导类图书总编，当当网作者搜索前十名，先后出版波波乌系列各类图书达五百多本，其作文内容贴进实战，以学生实用为主，立足提高学生书写应用能力，深受广大一线教师和学生的好评!
人物画报
亲亲一家子
说说我
我的自画像
这个小姑娘
老爸老妈
我眼中的爸爸
妈妈最难当
我的“象棋迷”爸爸
兄弟姐妹
我的弟弟
我的“武松”小妹
祖辈亲人
笑声
家有老外婆
其他亲属
远房表姐
我的“高烧”姨妈
校园人物秀
老师画像
我们的班主任
我们的龙老师
同学风采
潘钧其人
我们班的“坏小子”
众生百态
左邻右舍
邻居好阿姨
我的邻居黄阿姨
各行各业
补鞋老人
风雪邮递员
叙事大看台
成长故事会
开心一刻
童年趣事
童年趣事
成败体验
团结--成功的基石
幸福的失败
往事如风
成长中的快乐
回头
兴趣爱好
缕缕书香别样浓
读书伴我成长
烦恼忧伤
我和粗心“一对一”
头发的烦恼
勇于尝试
我PK我
当挑战来临的时候
我爱我家
喜庆趣事
瞧，我们这一家子
开心一刻
快乐
家庭烦恼
我的烦恼
成长的烦恼
自己动手
学炒菜
第一次做早餐
节假生活
虎园寻宝
难忘的假日游
校园剪影
缤纷课堂
一次快乐的实验
课堂上的故事
……
美景共赏
状物有型
说明文
想象作文
应用文
材料文
读观后感
文学美文
考场作文
春 天
山西省太原市省实验小学五年级（1）班 任忆箫
行文地图 春天来了→处处春意→表达对春日的喜爱
冬天好像是一位匆匆的过客，厚棉袄刚穿了没几天，小燕子就千里迢迢赶回老家告诉我们：春天来啦！（这一段话中，拟人用得很好，冬天被拟作过客，小燕子成了归乡的人。）
一回到老家那个风景怡人的小村子里，我便走出家门，去寻找春天的气息。
走入田野，红的、粉的、黄的、紫的、白的……各种无名的野花，一丛丛、一簇簇，都在盛开，都在欢唱，都在风的轻抚下送来阵阵的花香。它们正在嚷嚷呢！你听，它们在说：“春天来啦！春天来啦！”
咦？是谁把一条闪闪发光的银饰丢入草丛啦？仔细一看，噢，原来是春姑娘的银饰——小河呀！刚刚开化的小河特别兴奋，瞧，冬天的一片落叶掉入水中，立刻激起了水花的笑声，旋涡把落叶放在她怀里转呀转，看着黄叶狼狈的样子，小溪发出了“哗啦啦”的笑声，继续流向远方，远处传来小河的声音：“春——天——来——啦！哗啦啦……”
嘻嘻，树婆婆们也被这情景所感染，纷纷拿出自己的“翡翠”镶在树枝上，春风使者掠过，小“翡翠”们渐渐长大了，哦，这是树婆婆的孩子小树叶呀。小树叶活泼极了，在一起嬉笑：“春天来了！”“沙沙，来啦来啦……”
哟，山伯伯也耐不住寂寞，披上自己漂亮的绿衣服来助兴啦！（春日的生机一下子就显示了出来。）它还觉得不够，又扯了一些白云给自己做了顶圆顶帽，看着水中自己的倒影，山伯伯也笑了起来，边笑边说：“唔，春天来啰！呵呵！”
是啊，春天来了！它像一个魔术师，变出了嫩嫩的绿，变出了艳艳的红，变出了灿灿的黄，变出了幽幽的蓝，变出了五彩的世界，变出了精彩的生活！
我爱这春天！爱它的五颜六色，爱它的多姿多彩，爱它的蓬勃向上，我——爱——春——天！
这篇文章通篇里都大量地运用了拟人的修辞手法，使得春天宛如有了自己的生命，整个春天在小作者的描绘之下，显得生机勃勃，绿意盎然。
全篇小说里的语言十分优美，让人一看之下，就觉得赏心悦目。特别是在描写山的时候，山的绿衣服，山的白帽子，十分的形象贴切。
泗水桃花
小溪流水
行文地图 桃花盛开的春天→泗水桃花园→桃花→桃树
春天正是万物复苏的季节，各色鲜艳的花丛从枝头冒出来，争先迎接春的到来。桃花，是我在春天见到过的最美的花了。（桃花是春天的主角。）
走进泗水桃花园，许多美景映入我的眼帘。只见漫山遍野的桃花都在向我招手，好像在说：“欢迎你来到美丽的泗水桃花园。”远远望去，那一树树的桃花就像一朵朵粉色的云霞，飘在蓝天上。
刚刚盛开的桃花是那样的粉，粉得像被朝霞染过似的，经过阳光的哺育，春风的吹拂，将要凋零的桃花却是那样的白，真是白赛雪粉赛霞啊！几树桃花上还时不时地落上几只勤劳的小蜜蜂，酿造着蜂蜜，嗡嗡地叫着，好像在向我说，春天来了，你看桃花多美呀，我们要抓紧时间酿造蜂蜜。（小蜜蜂真幸福！）
再看看那桃树婀娜多姿，姿态各异，活像一群群美丽的姑娘，在比美，她们互不相让，都想比个高低。可是这一位很美，那一位也很美，怎么比高低呢？（大家美才是真的美，甭比了。）要是我有一支画笔，我一定要把桃花亮丽的身影画到画册上。
泗水的桃花园风景如画，朵朵桃花争奇斗艳，你如果有机会一定要去泗水桃花园，那里会有你意想不到的美景。
小作者用喜悦的童心，真挚的童笔写泗水桃花园的美景，如在目前。如“一树树的桃花就像一朵朵粉色的云霞，飘在蓝天上”。写得十分生动优美。写景最主要的是把握景色的特色，小作者显然成功地做到了这一点。
春天给人的感觉总是轻盈活泼的，小作者的写作同样也给了我们这样的感觉，在他的文字下，我们见识了泗水桃花的美丽。
夏?乡村
林子希
行文地图 夏日来了→夏日的田野→夏日的人们→夏日的美好
“嘀嗒……嘀嗒”窗外下起了倾盆大雨。哦，我看见了，那是夏的脚步，它正一步一步地靠近乡村呢！
——题记
冬天过去了。春天过去了，夏天来了，夏天来了，夏天一步步逼近了，乡村……
清晨，还在睡觉的我被家中长辈们的聊天声吵醒了。刚起床，太阳公公迫不及待地跑来拨我的眼皮。（“拨”这个字在这里用得很好，有点睛之用。）用那乡村特有的清澈凉爽的山泉洗了把脸，顿时，心舒展开来，我整个人神清气爽。
我来到外婆家的小狗旁边。小狗喜欢绕着我奔跑，跑累了就趴倒在地上懒洋洋地甜睡起来。待它午睡后，我独自漫步在乡村田地里阡陌交通的小径上。我望着无边无际绿油油的田野，有一种诗中所言“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的悠闲。（引用得很贴切，很适合用在这里。）在这炎热的夏天，人们都在家中休息，在大街上看不着几个人。
夕阳西下，傍晚的乡村尤其美丽，夏天更加美丽。日出而作，日落而息，在外耕作一天的人们回家了，人们都把饭桌摆在院子或家门口，偶尔吹着自然的风，感觉也很惬意。
在夏夜，村里的大榕树下可就是最热闹的胜地。漆黑的天空里布满了点点生辉的星星，显得格外耀眼。白发苍苍的老一辈安详地坐在树下的石椅上，扇动手中的葵扇，与老伙伴们谈古论今，玩话说笑，真是悠闲自得。天真可爱的孩子们更是玩得不亦乐乎。
欢乐的笑声和聊天声在榕树边回荡，使人们不禁深深感受到了夏天的“美妙”。（小作者描写出来的场景，给人一种十分惬意的感觉。）
——后记
在这篇文章里，在小作者的描述中表现出了一个生机勃勃的夏季。夏日不光是炎热的，也可以是悠闲的，也可以是惬意的，也可以是美妙的。
小作者在写这篇文章的时候，并没有单独地站立在画布的外面，而是站在其中，与整个画面融为一体，让画面有一种协调感。
仲夏夜的奇异美景
杨瑞姝
行文地图 峨眉山奇异夜景→萤火虫的舞蹈→分享美景
夏天是炎热的，而峨眉山的夏天却是凉爽的、美妙的。尤其是仲夏夜的奇异美景，更让人难以忘怀。
发现这奇异夜景是非常偶然的，那是今年七月的一个宁静夜晚，我们从峨眉山上下山到县城跳舞，跳完后返回时已经快9点了。车行驶在蜿蜒曲折的公路上，四周静悄悄的，只有车灯在闪耀着。车很快驶过了万年桥（此处系峨眉山半山腰，海拔大约有两千米。），我正惬意地享受着晚风带来的清凉，突然妈妈说：“朵朵，快看你的左边！”我马上扭头看左边，啊？那是什么缀在树上啊？是水晶灯吗？不，是小星星吗？不，是宝石吗？不，都不是，原来是萤火虫的天堂啊！（够有悬念的！）
几万只萤火虫延绵在近一千米长的路边的树上，它们飞舞着，吸引着我的眼球。我迫不及待地叫爸爸停车，下车后我们熄灭了车灯。萤火虫的光芒在黑夜中显得更加光彩夺目了。这个庞大的群体变化很快，一会儿像蜿蜒的巨蟒盘在树上，一会儿像呼之欲出的飞龙，一会儿又像雄伟的长城，还有一些见也没见过，说也说不出来的形状。每只萤火虫都在按照自己喜欢的方式在树上舞蹈着。还有一些单飞的萤火虫一会儿落在树梢，一会儿飞到茂盛的草丛中，仿佛到处都是它们的舞台，随时都可以翩翩起舞。只一会儿的工夫，这群“舞的精灵”就让人看得眼花缭乱，那些奇异的图案让人感觉如神来之笔！（好想亲眼看看！）
我们屏住呼吸，站立在黑夜里，仿佛在参加豪华的皇家盛宴。蛙叫声，蝉鸣声和流水声交织在一起形成了一曲大自然的交响乐，它们在尽情地为那些“舞的精灵”演奏。我们久久地沉浸在这奇异的仲夏夜里，要不是对面来车惊扰了这群精灵，也许我们会一直守候下去的。
奇异的仲夏夜，你让我领略了大自然的美丽和神奇。我只能借我的笔把这神奇的美景粗略地描绘出来，请我的朋友一起分享！
小作者的文章向我们介绍了她与萤火虫的一次奇异邂逅，在这个年代，看到萤火虫已经非常难得，更不用说看到萤火虫的“舞会”了。描写萤火虫的奇异时小作者用水晶灯、小星星、宝石等作为映衬，生动地写出了萤火虫的形象特点，至于在萤火虫舞蹈部分，更是出色。
在描写奇异美景时，小作者并没有忽视看到美景时心灵的感觉，特别是文章的第四部分，让我们感觉到小作者一家和自然已经是心心相印，这种感觉也很美好。
装 帧：平装
页 数：278
开 本：大32开
纸 张：胶版纸
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