像李开复一样思考 像李嘉诚一样做事

本书分两部分，上半部阐述李开复独特而卓有成效的思维方式，以此揭示出李开复成功的原因；下半部回顾李嘉诚人生各个重要阶段，阐述了铸就李嘉诚伟大人格魅力的做事韬略和人生哲学，表明了一种对待人生、对待经商的态度。本书旨在向读者提供成功的思考方式和做事方法，以便帮助读者少走一些弯路，尽快地拥抱成功。

目录

上篇像李开复一样思考：
成功源于思考，思考是一门技术

第一章成功思考——思考带来成功
顶尖的成功得益于顶尖的思考方法 /
解决方法大于存在的问题 /
“沉默是金”与“口无遮拦”皆不可取 /
“利弊客观表”帮助抉择 /
情绪不好时慎下判断 /
思考风险，分析概率 /
模仿“大人物”的习惯 /
第二章学习思考——学而不思则罔
思考：受益无穷的学习方法 /
学有所成要学“渔” /
逻辑思考，提升学习能力 /
学“问”而非学“答” /
多思考，多实践，真正掌握知识 /
“聪明”的人不一定有智慧 /
让思考缩短自己与目标的差距 /
第三章独立思考——打破思维定式
独立思考：超越前人的必备条件 /
自我肯定：有主见，不人云亦云 /
众口难调：不要奢望所有人都认同自己 /
量体裁衣：按照自身条件寻找工作 /
战胜自己：走自己的路，让别人说去吧 /
勇于放弃：丢掉包袱，学会放弃已拥有的 /
表达自己：学会主动提出自己的看法和意见 /
第四章换位思考——己所不欲勿施于人
同理心：己所不欲，勿施于人 /
先修正自己，再修正别人 /
失信于人是对自己的惩罚 /
从“镜子”中看真正的自己 /
爱人者，人恒爱之 /
用真诚换取真诚 /
体谅他人：站在对方的立场和角度思考 /
第五章发现兴趣——兴趣就是天赋
做自己想做的事 /
高薪不等于职业理想 /
兴趣有多大，天赋就有多高 /
有兴趣才有激情 /
快乐才是成功的最终目标 /
追随己心，走属于自己的成功之路 /
不要让兴趣成为阻力 /
试试“爱你所选” /
第六章自我反思——在反思中走向成功
反思，是一个人持续发展的能力 /
过而不改，是为过矣 /
反思自己不等于否定自己 /
成功=经验+反思 /
挫折是学习的最好机会 /
反思挫折，准确定位自己 /
从别人的意见中学到的更多 /
借别人的失败成就自己 /
下篇像李嘉诚一样做事：
做事先做人，做人是一种境界

第一章做事先做人——提升自身修养
人品是立身之本 /
助人是快乐之道 /
感恩，积极的生活态度 /
吃亏，塞翁失马，焉知非福 /
行善，虽小亦为 /
豁达是成就个人的基础 /
吃苦是成功的秘诀 /
低调是处世必备之法 /
理智是遏制贪欲的利器 /
第二章勤奋学习——勤能补拙，知识决定成败
“勤”是成功的法宝 /
勤奋：创业之初最大的资本 /
从不间断地学习，了解最新信息 /
好学精神打开成功之路 /
命运掌握在自己手中 /
积累知识：成功前的准备工作 /
第三章生财有道——做生意要讲诚信
诚信为生意之本 /
巧诈不如拙诚：投机取巧，因小失大 /
已诺必诚：承诺了就要做到 /
失信于人等于玩火自焚 /
信誉是最好的担保 /
有所为，有所不为 /
第四章创新意识——求奇求变，做人之所未做
寻求创新，开拓新的商机 /
出奇制胜，采取独特的策略 /
先行一步，快一点便是赢家 /
抓住商机，从市场的空缺点入手 /
另辟蹊径，采取与众不同的经营战略 /
取长补短，融汇中西的管理风格 /
第五章人际合作——建立良好的人际关系，合作共赢
用人：知人善任，量才为用 /
待人：宽厚待人，公正严明 /
交友：浇花浇根，交人交心 /
合作：“得道者”多助 /
交易：不占便宜，正直友善 /
竞争：舍小利，可化敌为友 /
共赢：与竞争对手共谋发展 /
第六章进退取舍——进退有度，输得起才能赢得起
欲进之时，先想退路 /
大势不利，忍耐为上 /
适时放弃，亦可称胜 /
得而不喜，失而不忧 /
攻守策略，有进有退 /
稳健进取，平衡发展 /
知止之行，可知之不行 /
即便失败，也可东山再起 /

参考文献 /

第一章成功思考——思考带来成功 “聪明人是因为懂得思考的方法才变得聪明，而不是因为聪明才懂得思考。”自古以来，凡是能成大事者都是勤于思考、善于思考的人。一个人一旦懂得了如何思考，就已经走在通往成功的道路上了。 顶尖的成功得益于顶尖的思考方法 思考比传道重要，观点比解惑重要。 ——李开复 唐朝的韩愈曾在《师说》一文中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”从字面上的意思来理解，就是说老师是用来传授道理，讲授学业，解答疑难问题的。所谓的“传道”，就是老师会传给学生一条道路，一个方向。但是，我们在接受老师的传道、授业、解惑的同时，还要懂得思考，因为思考的能力比传道更为重要。李开复在一次大学演讲中说过：“21世纪，‘传道解惑’式的教育已经过时了，更重要的是培养独立思考的能力。” 对于思考的重要性，李开复还讲述了一件对他产生了很大影响的事情：1983年，李开复在哥伦比亚大学计算机专业以第一名的成绩毕业后，进入了卡耐基·梅隆大学，攻读计算机专业的博士学位。 李开复在第一次见到当时的系主任Haberman时就问他，对自己的博士和博士论文有什么要求？Haberman回答说：“我希望你毕业的时候你的毕业论文在你的专业领域里能够成为世界第一，你的博士论文在你的专业领域里成为最好的博士论文。”这句话让李开复十分震撼。但是Haberman接下来又对他说：“其实做博士论文的真正意义在于在做论文的过程中让你学会如何思考，获得一种思考的方法，而这种方法会令你在任何一个领域中都能获得顶尖的成功！” 这句话让李开复受益更大，李开复通过后来的努力，用成功证实了这种说法。有人说过这样一句话：“不会思考的人是白痴，不愿思考的人是懒汉，不敢思考的人是奴才。只有敢于和善于思考的人，才能在平凡中发现非凡，才是出类拔萃的人。”一个人想要取得成功，首要条件就是善于思考。美国通用电气公司前总裁杰克·韦尔奇说过：“有想法就是英雄。”一个人若是不懂得思考，就注定会走向平庸。要知道，思考是行动的前导，思考能够激发人的灵感与潜能。而每一个新的发现都是人类经过认真思考所得出的结论。苹果落到牛顿的头上，引发了牛顿的思考，从而令他发现了万有引力。在他之前有很多人都看见过苹果落地，但却没有人对此进行深入的思考，更不要说会发现万有引力了。 在竞争日趋激烈的当今社会，想要占有自己的一席之地，要求我们不仅要会说能做，更重要的是勤于思考。卢瑟福是英国著名的物理学家，也是世界核科学的奠基人，他因为发现了原子核和原子有核结构而被授予1908年的诺贝尔化学奖。 有一天，卢瑟福做完实验已经很晚了，在回去休息的途中，他发现有一间实验室里灯火通明，他以为有小偷，连忙赶了过去。谁知道开门一看，竟然是他的一名学生正在实验台前忙碌着。 卢瑟福关心地问他：“这么晚你怎么还没休息呢，在忙些什么?”学生连头都没有抬，仍然忙着手里的工作，只是随口回答了一句：“我正在忙着做实验呢!”卢瑟福继续问道：“你现在做实验，那么中午在做些什么呢?” “我中午也在忙着做实验啊。”学生答道。卢瑟福又问：“那你早上也在做实验？”学生回答：“是的，老师，早上我也在做实验。” “你的意思是说，你花了一整天的时间不眠不休都只为了做实验?”卢瑟福继续追问道。 学生满心自豪，以为自己一定能得到老师的称赞，因此他故作谦虚地说：“是的，老师，我希望能够尽我所能，多学会一点东西。” 卢瑟福稍微停顿了一下，对他说：“勤奋固然很好，只是我很好奇，你把所有的时间都花在做实验上了，那么你用什么时间来思考呢?”停顿了一下，他继续说：“学习知识需要思考、思考、再思考，只有这样你才能成功。” 学生恍然大悟。后来，在卢瑟福的教导和培养下，他的学生和助手都知道了思考的重要性，并因此都取得了不小的成绩：1921年，卢瑟福的助手索迪获得诺贝尔化学奖；1922年，卢瑟福的学生阿斯顿获得诺贝尔化学奖，另一个学生玻尔获得诺贝尔物理学奖；1927年，卢瑟福的助手威尔逊获诺贝尔物理学奖；1935年，卢瑟福的学生查德威克获诺贝尔物理学奖；1948年，卢瑟福的助手布莱克特获诺贝尔物理学奖；1951年，卢瑟福的学生科克拉夫特和瓦耳顿共同获得诺贝尔物理学奖；1978年，卢瑟福的学生卡皮茨获诺贝尔物理学奖。历史上，能够培养出如此多的诺贝尔获奖者的人应该只有卢瑟福一人。他的学生和助手之所以能够取得如此骄人的成就，其中的一个关键因素就是，他善于激发他们的大脑，让他们积极主动地动脑思考，并将思考作为一种习惯，而不是一味附和，埋头苦干。 不要认为抽出时间思考是在浪费时间，要知道，思考是解决问题的前提，也是成就事业的基础。勤于思考是成就一切事业的前提，成功者都是思考者，所有伟大的成就都来源于思考，因为思考是通向成功殿堂的阶梯。每个人每一天都有1440分钟，如果你能够将其中的1%，即14分钟来用于思考，那么你取得成功的概率就会比一般人大得多。 思考是一把开启困难大门、解决问题的钥匙。当一个人有了思考意识，并善于思考时，他就拥有了强大的能量去改变现状。思考能够让人学会解决问题的方法，而这种方法可以用于解决任何问题，简直就像是一把解决问题的万能钥匙，有了它，人们就能够以不变应万变、沉着冷静地攻克难题。 如果比尔·盖茨没有思考预测到软件会成为最大趋势的话，他就不会成为今天的世界首富；爱迪生不爱思考就不会发明电灯；爱因斯坦不善于思考也就不会有今天的相对论。由此可见，勤于思考是成就一切事业的前提，所有伟大的成就都是来源于思考的。所以，记住，在做事之前要先思考，没有思考就没有成功。