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2013浙江省公务员录用考试深度精讲系列——申论(书配盘)


2013浙江省公务员录用考试深度精讲系列——申论(书配盘)

作  者:李进 主编

出 版 社:中国铁道出版社

出版时间:2012年07月

定  价:35.00

I S B N :9787113147969

所属分类: 教育学习  >  考试  >  公务员考试  人文社科    

标  签:公务员考试  考试  其他类职称考试  

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TOP内容简介

  系统讲解必考能力 深度点拨答同技巧 全面分析浙考真题 探究必考常考题型
  精讲公文文体写作 拓展申论写作思路 聚焦当今时政热点 把握命题最新动态

TOP目录

第一章 直观认识申论考试
 第一节  申论考试历史概述
   一、申论词义辨析及內涵界定
   二、申论与策论辨析
 第二节  申论考试大纲解读
   一、历年申论考试大纲
   二、申论考试新大纲
   三、申论考试的本质
 第三节  申论考试阅卷标准
   一、申论考试阅卷的形式
   二、申论考试阅卷的标准
 第四节  申论考试误区分析
   一、误解申论考查目标,以为能力考核无需准备
   二、误解申论写作形式是一般的写作,迷信模版和范文
   三、误解申论复习的重要性,轻视答题技巧
   四、误解申论考试的出题,期望通过猜题而取胜
第二章  全面透视申论考试
 第一节  申论考试真题示例
 第二节  申论考试的主题
 第三节  申论考试材料来源
 第四节  申论考试题型分析
   一、考试题型特征及变化趋势
   二、概括题
   三、分析题
   四、对策题
   五、论述题
第三章  深人理解给定材料
 第一节  给定材料的组织
 第二节  给定材料的信息
   一、宏观信息
   二、微观信息
 第三节  微观信息的理解
   一、现象
   二、问題
   三、原因
   四、对策
 第四节  复杂材料的阅读
   一、分句踩点法
   二、多句归纳法
 第五节  宏观信息的理解
    实例分析一
    实例分析二(2009年浙考申论真题)
    实例分析三(2012年浙考申论真题)
第四章 解题策略之概括题
  第一节  内容概括题
    实例分析一(2007年浙考申论真题·第一題)
    实例分析二(2008年浙考申论真题·第一题)
    实例分析三(2009年浙考申论真题·第一题)
    实例分析四(2011年浙考申论真题·第一题)
  实例分析五(2010年浙考申论真题·政法干警·第一题)
  第二节  问題概括题
    实例分析一(2005年浙考申论真题·第一题)
    实例分析二(2006年浙考申论真题·第一题)
    实例分析三(2011年国考申论真题·市地级.第一题第一问)
    实例分析四(2012年国考申论真题·省级.第一题第一问)
第五章 解题策略之分析题
第六章 解题策略之对策题
第八章 解题策略之论述题
第九章 申论热点精读
附录 考答疑

TOP书摘

   (大纲原文)
   申论主要通过考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查考生解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
    申论材料通常涉及某一个或几个特定社会问题或社会现象,要求考生能够准确理解材料所反映的主要问题,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料主旨和精神的基础上,概括材料的相关內容,提炼材料的主旨,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,准确流畅地用文字表达出来。
   [大纲解读]
   第一段主要是对申论考查目标的说明,也揭示了申论考试区别于其他考试形式的独特性,即答题过程主要体现为对给定材料的分析、概括、提炼、加工。“分析”的过程主要体现为问题的理解和论述,“概括”的过程主要体现为对问题的整合和表述,“提炼”的过程主要体现为对观点的辨析和表达,“加工”的过程主要体现为对答案的溯源和组织。从考查目标的角度来看,主要体现为对考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题的能力、文字表达能力的考查。
    申论作为公务员考试的科目之一,与行政职业能力测验一样,同样体现了对考生能否成为一名合格公务员的潜能和素质的鉴定。而申论相对于行政职业能力测验而言,更能体现出对考生综合素质的检测。从历年考试的实际情况来看,阅读理解能力作为申论考试的第一考核目标,与考试的相关度越来越高。当然,与之相应的,综合分析能力也更加凸显出来。这二者互为表里,共同构成申论考试考核目标的基础。而解决问题的能力实际上一直体现得不是很明显,因为任何一个人,只要能分清楚什么是问题,什么是对策,一般而言都能在材料中找到并提炼出解决问题的对策来,并不需要做更多的发挥创造工作。考试中体现出来的,可能更多的只是对考生问题意识和解决问题的能力的考查。文字表达能力作为一种工具性考查目标,是所有其他能力得以呈现的条件,自然与其他能力水乳交融,共同渗透于考生的综合能力之中。
    第二段是对申论试题或者说是对申论考核载体的说明。申论考试以特定的社会问题或社会现象为载体,渗透了国家大政方针、国情、民意等各个方面的具体问题。面对这些现象和问题,考生首要的任务就是确定其主题,这是正确解答申论试题的先决条件。其他所有的问题、观点和对策全都是围绕这一主题来进行阐发的,主题就像是圆心,直接决定圆本身的位置。在确定了材料的主题、主旨之后,需要对主题的方方面面做全面的分析,这时就需要对主题的话题半径进行确定。这属于考核目标中综合分析的核心任务,话题半径的确定决定对信息整理的全面程度和深入程度。主题和话题半径共同构成申论试题的话题论域,试卷的宏观问题得以确定,然后才需要明确地提出自己的观点和对策。申论答案的基本要求之一就是要有明确的观点,对于问题的分析要能够体现出思路的完整性和明确性,而这一切最终都服务于问题的解决。所以,对策方案是申论答题的核心所在。
   二、申论考试新大纲
 ……
  P5

TOP 其它信息

装  帧:平装

页  数:252

开  本:16开

纸  张:胶版纸

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