上海教材完全解读.高效学习 六年级语文 第二学期

    这套图书的编写有如下几个特点：
    1．与教材同步，在同步的基础上有所提高。除9年级以外，按学期编写，各册的内容与教材顺序完全一致，方便学生自学，解决同步学习中的困难。考虑到不同学生的需要，对部分内容作了加深与拓展，以适应较好学生的需要。
    2．归纳与变式，让学习得到升华。在“导学地图”中，用结构图对课文作了形象“归纳”，便于记忆；在“阅读向导”和“阅读风向标”中作者以提问十解答的方式，给出重点阐述，目的是为了让学生体验带着问题学习的方法，提高学习的深度，让学生学会抓住解决问题的本质。后面“超级链接”中的“阅读片段”栏目，设置了简要练习，是对学习效果的一次检验。
    3．充分体现学生的自主学习。一般的辅导都是紧紧围绕教材，此书有适当的补充、拓展和延伸，力争做到理顺教材。教材助读类图书都免讲解课文的内容，但多数是一讲到底，对自学能力不强的初中生来说，往往不能达到预期的效果．在这一点上，我们有了重大的突破。我们用“积累营地”对基础知识作归纳，让学生自己思考来填空，起到强化的作用，增强学生的参与度。这样处理的核心，是为了提高学习的有效性。
    4．从单一向综合，层层递进，提高对所学知识认识的深度。在“超级链接”中，我们设置了“作者剪影”、“阅读片段”等栏目，是把课文理解引向纵深的尝试，便于学生掌握更多的相关知识，是一份难得的资料。

第一单元  春天宋了
　一  春
　二  春风
　三  花的话
　四  春之古韵
第二单元  少年心事
　五  羚羊木雕
　六  在那颗星子下
　七  一千张糖纸
　八  为少年轻唱
第三单元  为生命喝彩
　九  假如给我三天光明
　一○  “诺曼底”号遇难记
　一一  清贫
　一二  百合花开
第四单元  唐诗精华
　一三  登幽州台歌
　一四  黄鹤楼
　一五  山居秋暝
　一六  过故人庄
　一七  李白诗二首
第五单元  生活中的科学
　一八  中国石拱桥
　一九  花儿为什么这样红
　二○  统筹方法
　二一  一百个问号之后
第六单元  域外风情
　二二  布鲁塞尔大广场
　二三  维也纳森林的故事
　二四  马来的雨
　二五  在埃及数骆驼
第七单元  先哲智慧
　二六  《论语》八则
　二七  天时不如地利
　二八  《吕氏春秋》两则
　二九  橘逾淮为枳
　三○  螳螂捕蝉
第八单元  读一本名著
　三一  花果山拥立美猴王
　三二  孙悟空棒打白骨精
　三三  火焰山宝扇灭火焰
期中测试卷
期末测试卷
参考答案
附录：《新学习自助手册》语文部分

装　　帧：平装

页　　数：226

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸