华图版•公务员录用考试名师微模块系列教材-言语理解与表达

阅读理解微模块
阅读理解概述
考点一　表面主旨题
  一、结构构成类
    (一)总-分结构
    (二)分-总结构
    (三)总-分-总结构
    (四)分-总-分结构
    (五)分-分结构
  二、关联引导类
    (一)总结关系
    (二)递进关系
    (三)转折关系
    (四)条件关系
    (五)并列关系
  三、主体判断类
    (一)提取主体词
    (二)概括主体词
  四、混搭考查类
    (一)结构构成和关联引导混搭
    (二)主体判断和关联弓}导混搭
    (三)主体判断和结构构成混搭
考点二　隐含主旨题
  一、直接推断类
    (一)结构构成类直接推断
    (二)关联引导类直接推断
    (三)主体判断类直接推断
    (四)混搭考查类直接推断
  二、道理推断类
    (一)故事启示类
    (二)寓言哲理类
    (三)风物情怀类
    (四)格言警句类
    (五)诗词对联类
    三、秒杀排除类
    (一)概括和具体
    (二)推导关系
考点三　杂糅主旨题
  一、表面倾向类
  二、隐含倾向类
考点四　细节判断题
  一、直接筛选类
  二、间接理解类
考点五　词句理解题
  一、词语理解类
  二、词语指代类
  三、语句理解类
考点六　标题选择题
  一、议论型标题选择
  二、说明型标题选择
  三、新闻型标题选择
  四、记叙型标题选择
考点七　态度理解题
  一、立场判断类
  二、观点分析类
  三、语气推断类
逻辑填空微模块
语句表达微模块/p>

　阅读理解微模块
　阅读理解概述
   言语理解与表达考查应试者对言语的理解能力和表达能力。言语是用语言工具进行沟通和理解的过程，言语是交流的载体。言语理解是通过对言语的基本感知在意识中构建语意的过程；言语表达是由思想到说话或写作的过程，表达效果要努力达到语意完整、明确、最佳的呈现。
　　阅读理解基本界定
   阅读理解与逻辑填空、语句表达一起构成了言语理解与表达试题，其中，阅读理解是言语理解与表达最为重要的考查部分，其出题方式有两种，第一种是片段理解，即命题者设置一个250字左右的阅读材料，要求应试者根据提问方式、文字材料，从四个选项中选出一个最符合要求的答案。第二种是文章阅读，即命题者设置了一篇字数少则四五百，多则上千的比较完整的文章材料，并设置3—5个问题，每个问题有四个选项，要求应试者根据提问和文章相应的内容，选出符合题意的一个选项。
   阅读理解侧重考查应试者对语言文字的理解能力。根据国家和地方省市联考的考试说明，阅读理解的能力要求包括：“根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的等。”具体来说，“根据材料查找主要信息及重要细节”考查应试者快速阅读材料之后果断锁定主要内容或者判断细节对错的能力；“正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义”考查应试者根据材料语境对材料中具体词、句或复杂概念的理解能力；“概括归纳阅读材料的中心、主旨”考查应试者概括归纳材料主要意思的能力；“判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致”考查应试者简明扼要地表达材料主要意思，概括提炼主旨的能力，以及判断选项细节对错的能力；“根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息”重在考查应试者的推断引申能力；“判断作者的态度、意图、倾向、目的”考查应试者判断阅读材料及作者的态度、意图、倾向、目的的能力。/p>

　……/p>

装　　帧：平装

页　　数：299

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸