中考作文万能应考模板（第2版）

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语文报社社长兼总编辑，中国语文报刊协会副会长，中国少年儿童报刊工作者协会副会长。撰写有关语文教学、文学研究、编辑学研究论文多篇，创作出版了散文集《宁静与声音》、《表里人生》，论文集《编读余谈》，诗集《走过荒原》及中短篇小说等百余万字的作品；主编有《新思路读写突破》、《高效读写大系》、《新读写大语文》等语文教学与研究用书，约两千多万字。被评为百佳新闻工作者，并获“杰出成就奖”，2010年4月被授予全国新闻出版行业“三个一百”优秀人物荣誉称号。

上编文体模板
　第一章记叙文类模板
　　倒叙式
　　　误会
　　插叙式
　　　依靠自己
　　联想式
　　　做一个“行者”
　　分阶段式
　　　我渴望500分
　　戏剧式
　　　误会
　　时序凸显式
　　　我身边的宝藏
　　人称转换式
　　　总想为你唱支歌
　　虚实相生式
　　　打开一扇窗
　　以小见大式
　　　我身边的那一幕
　第二章散文类模板
　　串珠式
　　　给他人一朵花
　　记序式
　　　打开一扇窗
　　双线式
　　　你的坚强，让我记住了你
　　辐射式
　　　青春来了
　　两层式
　　　在尝试中成长
　　对照式
　　　做一个“行者”
　　多面式
　　　打开一扇窗
　　扇面式
　　　力量
　……
中篇　形式模板
下篇　内容模板

　　第 二 章 引议联结式模板
    模板解说:写作证明某个观点的正确性为目标的议论文，通常可按“引议联结”的常规思路进行写作。“引”即提出观点，确立总纲。针对论题以肯定的判断提出一个鲜明正确的观点，是这类议论文常规的开头方法。观点的提出，通常采用简要引述的方法。“议”即阐释论题，概括议论。观点提出后，不要急于列举材料进行论证，一般先要就以下两个方面进行议论：一是对论题作精要的阐释。二是对观点作提纲挚领的概括议论。“联”即运用材料，展开论证。写作此类议论文主体部分的基本要求，就是要联系实际运用充分的材料——事实论据和理论论据论证观点的正确性。在初中阶段，重点是学会精心选择和组织典型的事实论据。事实论据的组织方法，一般有两种：一种是几个典型的材料各自构成一个层次进行论证，一种是多个材料归为几类分几个层次论证。“结”即总括议论，激励劝勉。总括议论，就是要在结尾处对全文内容来个收拢，从而得出一个结论，回应开头处的观点。
    不过，真正在完成一篇议论文时，不一定非按上述固定的模式去写，也可以根据文章的具体内容而灵活调整各部分。比如可以引错论树正论，也可以就一事论一事，可以先议后引，也可以先引后议，可以由此议到彼，还可以由表及里。
    模板图示:“引”，提出观点“议”，阐释论题“联”，具体论证“结”，总结议论
    奖励自己
    广东一考生
    这一段时间以来，不停地传来的“富士康事件”，让我不得不对人生进行思考。面对人生，为什么有的人选择了跳楼自杀，而曹操却发出了“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多”的感叹呢？我想应该是面对人生的态度不一样。面对人生，有的人选择了惩罚自己，而曹操却奖励了自己称霸的决心。所以，面对人生，我们应该奖励自己一些精神粮食，让自己的人生更有价值，更有意义。
    奖励自己一个奋斗的目标，让自己更有价值地活下去。一个人活着，他应该有一个目标，有自己生存下去的理由。否则他将会成为行肉走尸，毫无意义。要想自己更有价值地活下去，就要有一个奋斗的目标。例如苏武。苏武本来想自杀，但被卫律他们救了之后，为什么没有继续自杀，反而选择顽强地活下去呢？那是因为她有了奋斗的目标，他要忠于汉朝，为国雪辱。就像民歌《苏武牧羊》里唱的一样：“任海枯石烂，大节终不亏。宁教匈奴惊心破胆，共服汉德威。”他也因为有了奋斗目标，才能在冰天雪地中苦忍十九年；才能渴饮雪，饥吞毡；才能历尽难中难，心如铁石坚。苏武这样千方百计地活下去，不是苟且偷生，不是行尸走肉，而是忠于国家价值的体现。
    奖励自己一块圣地，让自己活得更有意义。每个人的生活都不一样。有的人优愁，有的人快乐，有的人宁静。对于陶渊明，他奖励了自己一块圣地。让自己的生活更惬意、更有意义。陶渊明厌恶官场生活，所以弃官归园，奖励了自己一块“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”的圣地，使自己拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。
    面对人生，我们可以采取不同的态度，可以用不同的态度面对。对于人生，我们应该学会奖励自己，给自己一些精神粮食，不至于“精神饥饿”。奖励自己，生活更有意义。
    点评
    本文开头首先提出今年的热议事件“富士康事件”，由此引出本文的论题“怎样的人生才有意义”，摆出自己的个性主张是“面对人生，我们应该奖励自己一些精神粮食，让自己的人生更有价值，更有意义”（即引）。然后在第二段对其稍加议论（即“议”）后，就举苏武顽强地生存下去，誓死忠心于汉朝的事例来印证“奖励自己一个奋斗的目标，让自己更有价值地活下去”的分观点，接下来又举陶渊明的事例来证明“奖励自己一块圣地，让自己活得更有意义”的分论点，这是“联”，最后一段是“结”，收束全文，再次重申自己的主张，同时，与开头段前后照应。

装　　帧：平装

页　　数：208

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸