全部
标 签：家庭教育 家教方法
本书详细地阐述了孩子成长过程中“养与教”的区别，提出了“以教为先，重在教”的观点。本书共300则，篇尾有精彩点评，语言通俗易懂，哲理性强。是家庭教育的经典性著作，也是父母以及准父母们的指导性书籍。
景文
女，黑龙江教育学院毕业，哲学、历史学硕士，现任教于北京某职业学校，专职教研员，长期致力于青少年教育问题研究。以女性特有的敏感，揭示家庭教育与社会问题。笔触清新、细腻，温婉而又不失辛辣。
第一篇 好父母胜过好老师
001.下定决心让孩子改变
002.稳定的婚姻是孩子成长的基础
003.和孩子一起学习
004.尽可能的把孩子留在身边
005.社交能力对孩子很重要
006.稍作改变，就会有新奇的发现
007.不良少年是不良家庭的产物
008.父母是孩子的第一任老师
009.不要用成人的价值观决定孩子的取舍
010.如果绰号不尊重人，最好别用
011.只是学习不玩耍，聪明孩子也变傻
012.把学习游戏化
013.不要在孩子面前悲观叹气
014.同孩子一起正视种种“少儿不宜”
015.避免在公共场合责罚孩子
016.接受子女与你不同的事实
017.必须扩大孩子的视野
018.真诚是最好的教育
019.多跟孩子讨论钱
020.找到本真的自己
021.首先改变环境
022.必要时，孩子也能说“不”
023.在孩子面前穿衣不能过于暴露
024.做好睡前教育
025.父母可贵的品质将使孩子受益终生
026.多与孩子交谈，孩子会变得更聪明
027.蹲下来同孩子讲话
028.不能哄骗孩子
029.充满爱的婚姻给孩子带来稳定感
030.给孩子做一个榜样
031.从小培养孩子乐观的性格
032.赞扬孩子的努力，不赞扬他的聪明
033.网瘾的最大原因是缺少沟通
034.孩子来自你的身体，但并不属于你
035.向孩子学习
036.少带孩子去电影院
037.让孩子多喝水
038.为孩子朗读
039.你有多诚实，孩子就信赖你多少
040.顶撞行为正是孩子成长的表现
041.封闭性教育有弊而无益
042.保护好孩子的单纯
043.给孩子思考的机会
044.对孩子的限制随着年龄增长而放宽
045.孩子的性格培养，有很多是通过模仿而来
046.把命令换为提问
047.鼓励胆小怕事的孩子
048.学会爱他人必须从爱父母开始
049.三分饥和寒
050.不要碰到一点困难就去找父母
051.创造温馨和谐的家庭氛围
052.不要把自己的价值观强加给孩子
053.安全度过“仇亲期”
054.“不能让孩子输在起跑线上”应当缓行
055.不要站在成人的角度讲话
056.和孩子一起看电视
057.不应该用充满敌意的话来要挟子女
058.孩子在任何情况下都应当被允许表达意见
059.必要时，可以把答案告诉孩子
060.以开放心态站在孩子的世界
061.读书给孩子听
062.你怎么对待父母，孩子就怎么对待你
063.有时孩子撒谎只是想保护自己
064.孩子有错时，不要拿父母的权威压制
065.父母的爱是相同的
066.绝对不撒谎的孩子是没有的
067.孩子们喜欢权威型父母
068.和自己以前比，不和别人比
069.谨慎陪读
070.正人要先正己
071.对孩子也要讲究礼貌
第二篇 养而教之，父母之责
072.不要把孩子训导得过于柔顺
073.放手但不放任
074.单亲家庭孩子的心理倾向
075.开灯睡眠是不良习惯
076.良好的行为要从小抓起
077.再忙，也不能忽视孩子
078.只批评一次
079.不要仅仅为了挽救婚姻而去生孩子
080.孩子谎言的六种类型
081.夫妻吵架中最大的受害者是在场的子女
082.改掉孩子喜怒无常的坏习惯
083.坚持自己的梦想
084.不同的孩子有不同的秉性
085.别把爸爸摆出来吓唬孩子
086.孩子必备的九种品格
087.成长是一个漫长的较量
088.建立有规律的作息时间
089.消除孩子的焦虑情绪
090.别用可怕的故事吓唬孩子
091.不要在书籍上节省
092.继父母应当将管教的工作留给生身父母
093.孩子也会对父母所做的事情感兴趣
094.如何在离婚后保护子女
095.儿童时代是培养习惯的最佳时期
096.对于孩子的顶撞暂时不予理睬
097.要鼓励孩子说实话
098.物质的给予并不能代替你对孩子的关心
099.不能图省事
100.不推卸自己的责任
101.要教子成龙，不要望子成龙
102.反复培养孩子的思考能力
103.永不放弃孩子
104.重要的是保护自己
105.教育主要在于本能的培养
106.谦让不等于懦弱
107.别老是想“管”住孩子
108.不要把你的孩子推向错误的怀抱
109.帮助孩子了解工作与金钱的关系
110.厌学是万恶之源
111.要群养，不要独养
112.培养孩子的合作精神
113.教孩子学会自我保护
114.向孩子说出充分的理由
115.关注孩子合理的行为习惯
116.幼教决定一切
117.努力探寻隐藏在孩子背后不可理解的原因
118.要学会“合群”
119.培养孩子从小的理财能力
120.孩子的暴力倾向来自哪里
121.身教与言教密切结合
122.与有良好习惯的人为伍
123.将快乐还给孩子
124.分清勇敢与蛮横的区别
125.要培养孩子独立思考的能力
126.提高孩子的情商
127.学会合作
128.孩子有没有自信心与父母的教育关系密切
129.晓之以理，动之以情
130.成功多取决于非智力因素
131.让孩子身有感触
132.培养孩子阅读兴趣
第三篇 再富也不能富孩子
133.玩具不必太多
134.培养孩子的主见
135，勿代替孩子做出结论
136.灾害教育必不可少
137.当面教子
138.培养孩子的社会责任感
139.不能让孩子太舒服了
140.学会自己拯救自己
141.有教养的孩子应该同情别人
142.大脑是累不坏的
143.对于孩子来说，过多的财富是个大包袱
144.只要你同意，孩子会一直依靠你
145.适量劳动可使孩子快乐
146.不吃苦中苦，难得甜中甜
147.让孩子亲自体验成长
148.做家务是最好的成长机会
149.让孩子滚滚烂泥巴
150.拒绝孩子的过分要求
151.再富也不能富孩子
152.修养是人生第一课
153.成长尽在艰难之中
154.只考虑安全，就不会独立
155.别替孩子出头
156.要懂得人与人都是平等的
157.教育不论出身的贵贱
158.不过分夸奖孩子
159.没有比逆境更有价值的教育
160.溺爱会使孩子变得无情
161.让孩子为自己的行为负责
162.坐享其成者，很少能成就大业
163.与人分享，不吃独食
164.让孩子明白：在获取的同时也要付出
165.教孩子学会心理换位
166.贪吃者弱智
167.慎用物质激励
168.不要在众人面前炫耀孩子的优点
169.必须学会依赖自己的力量
170.教他如何选择，而不是为他选择
171.不要把豪华和贫困放在眼里
172.鼓励孩子独立思考
173.严防“富不过三代”
174.自古英才多磨难，从来纨绔少伟男
175.参与竞争比获胜更重要
176.独立是生存的基本条件
177.只有肯干，断了奶的孩子才不会饿死
178.培养孩子的强者心态
179.真正的慈悲是给予能力
180.放手让孩子自己去做
181.教育孩子正确的理财方法
182.将独立性变为一种习惯
183.多给孩子一些劳动的机会
184.让孩子学会控制情绪
185.即便是皇帝也要自立
186.参与正当的竞争
187.做家务的孩子更有爱心
第四篇 优秀，尽在爱与赏析
188.夫妻相爱，是给孩子最好的礼物
189.淡化缺点，强化优点
190.不要把目标设得太高
191.有了天才的感觉，就会成为天才
192.破坏玩具，有利于孩子智商
193.孩子的智慧在手指上
194.给孩子贴上好的标签
195.尊重孩子自己的决定
196.害怕出丑，让孩子失去许多机会
197.错误及时纠正，成绩及时肯定
198.把孩子当成一名家庭成员去对待
199.信念创造奇迹
200.进步尽在爱与鼓励中
201.孩子其实很脆弱
202.让孩子无拘无束地成长为“创新型”人才
203.频繁责备容易产生逆反心理
204.唠叨是致命的伤害
205.只要敢于梦想，什么奇迹都可能发生
206.我主动，我存在
207.多多举手
208.荣誉和耻辱只能代表过去
209.敢于梦想
210.放下手中的鞭子
211.让孩子经常体验成功的快乐
212.给孩子以最高的期望
213.采用发挥长处的方法会带来更好的效果
214.绝不能说“妈妈不要你了”
215.反复责备会让孩子放弃努力
216.淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的
217.优点不说不得了，缺点少说逐渐少
218.不要漫天批评
219.赏识教育
220.凡事总往好处想
221.尊重孩子的隐私
222.告诉孩子他很棒
223.保护孩子幼稚的好奇心
224.自卑者愈自卑，自信者更自信
225.爱的教育
226.没有一个孩子不喜欢自己做事
227.花一点时间，从孩子的角度考虑问题
228.激励的力量
229.爱玩的孩子才聪明
230.走进孩子的内心世界
231.别总是盯着孩子的缺点
232.别让孩子受到好奇心的伤害
233.唠叨会让孩子产生反叛心理
234.孩子的九个请求
235.没有人会因为受责骂而改过
236.不要拿别人和孩子做比较
237.你越是看重他，他就会越不负众望
238.尊重孩子的隐秘世界
239.父母应该尊重孩子的人格
240.害怕失败的心理，会使孩子性格孤僻
241.每个人都是好孩子
242.肯定是生命中最好的养料
243.孩子难免有自卑的情绪
244.没有赏识，就没有教育
245.有了自信，事情就成功了一半
246.孩子年龄越小越需要称赞
247.没有梦想，就没有未来
248.别扼杀了孩子的想像力
249.让孩子明白自己很重要
250.不喜欢的事情就是负担
251.激发孩子的学习兴趣
252.孩子的好奇心不容扼杀
253.红花绿草都是美丽的
254.不可说一些带有刺儿的话
255.给予孩子选择的机会
256.游戏和探索是孩子的天性
第五篇 严家无悍虏，慈母有败子
257.自然惩罚法则
258.过多的自由容易造就问题儿童
259.父母必须坚持原则
260.通过恰当的方式给孩子一个规范
261.让孩子真正懂得什么是责任
262.溺爱不是爱
263.最严厉的惩罚
264.对任何人都保持一种尊敬之心
265.做最好的自己
266.“父严母宽”应该缓行
267.培养孩子的忍耐力
268.让孩子正视自己的错误
269.让孩子自己提出处罚的方式
270.定下一些规矩，然后执行下去
271.约束也是爱的一种形式
272.小时偷针，大时偷金
273.让孩子养成在自己身上找原因的习惯
274.父母应该做到“有令必行”
275.在尝试中接受教训
276.不理睬是一种温柔的惩罚方式
277.严家无悍虏，慈母有败子
278.统一教育思想
279.惩罚要“量刑适中”
280.电视让孩子懒于动脑
281.及时进行惩罚
282.不经一事，不长一智
283.惩罚针对行为，而不针对性格
284.让孩子“自作自受”
285.不养成孩子讨价还价的习惯
286.贫家养娇子
287.不只告诉孩子什么是错误的
288.谦卑是健康家庭的基础
289.“三分钟”耐性训练法
290.让孩子尝尝被拒绝的滋味
291.合理的长幼有别
292.在一个家庭中，不能有两种标准
293.惩罚完毕，不再重提
294.不给孩子学坏的机会
295.拒绝有术
296.十分肯定地说声“不”
297.义务劳动和有偿劳动
298.幼稚和恶意的区别
299.不能用害羞来作为不讲礼貌的借口
300.不能溺爱，更不能错爱
和孩子一起学习
有一位报告文学家说，他还在上小学时，就利用帮助父亲剪报纸的机会开始关心社会问题。通过帮助父亲剪报，知道父亲仍在继续不断地学习，这会对孩子的心理产生很大的影响，这是一种很好的教育方式。
人们常说：“孩子是看着父母的背影成长的。”即使大人不特意说“要好好学习”，当孩子总是看到父母在学习的情景，也自然会受其影响而变得喜欢学习。
例如有许多父母从教育孩子的角度，带孩子到博物馆去。但是过于注重
“教育目的”，父母好像是尽义务陪孩子去的，孩子也不会产生兴趣。相反，父亲如果一边对孩子说：“喂喂，快看，真厉害！”一边与孩子一样感兴趣，孩子的眼里也会充满着好奇。例如带孩子到天文馆去本来是好事，但有的父亲却对孩子说“你自己看吧”，自己坐在椅子上打起了呼噜。这样一来大人即使想让孩子对科学产生兴趣，并想以此为契机使孩子喜欢学习，其效果也会大打折扣。如果大人也真诚地感兴趣，孩子的兴趣自然会放在学习上。
家长们常常遇到这样一种情况，在公司里大家虽然七嘴八舌地报怨加班的事情，但还能都坚持留下来。然而当一个人走了，两个人走了，最后只剩下很少的人时，剩下的人就会像雪崩似的扔下工作匆匆忙忙地踏上回家之路。在工薪阶层中普遍存在着“不想只留下自己一个人工作”的心理。同样，当孩子一个人在家里学习的时候，很可能产生“为什么只有我必须学习”的心理，这种心理会使孩子厌学。因此，反过来利用“大家都在做”的心理，是纠正孩子厌学的方法之一。
【教育感悟】 当孩子一个人在家里学习的时候，很可能产生“为什么只有我必须学习
”的心理，如果每天规定让家庭所有成员一起学习10分钟，只要大家都做，孩子就不会有不满情绪了。
尽可能的把孩子留在身边
据调查，目前我国平均约30％的独生子女是由其祖辈抚养着的。孩子年龄愈小，与祖父母生活在一起的比率愈高。由于祖父母某些育儿观念相对陈旧，科学性比较欠缺，抚育上对孩子过于纵容，会导致孩子养成许多不良的生活习惯，影响孩子的身心发育。而现代的妈妈们一般有较高的文化水平，她们在抚育孩子上有较为科学的方法。
例如，奶奶可能会说：“好宝贝，杯子放得那么高，你自己拿不到。来，奶奶帮你倒上水。现在还太烫，我来吹一下再喝。你的手别碰到杯子，奶奶喂你。”这样导致的结果是，孩子依赖性强，处处都不想自己动手，不想自己解决问题，且习惯以自我为中心，不会关心别人。
而妈妈就不会这样了，她们会说：“杯子放在柜子里，自己去取吧！嗯，开水倒在杯里过一会儿再喝。真聪明，来，妈妈也口渴了，再给妈妈倒一杯水来。”这样的结果是，孩子在妈妈的训练下，自己不但学会取杯子喝水，还能为妈妈倒水喝。这就培养了他独立解决问题的能力，生活小事上自己做决定，还能为他人着想，避免以自我为中心。
现在，社会老龄化问题日趋严重，隔代抚养出现的问题也越来越普遍。
所以有关心理专家和育儿专家认为，父母对孩子身心成长的意义比人们想像的重要得多。如果父母能更多地参与孩子的教育，将更有利于孩子的茁壮成长。作为一个母亲，不要只忙着工作与赚钱，多挤出一点时间，陪陪自己的孩子，亲自带你的孩子去公园或其他地方走走。这个世界上没有什么东西比温柔的母爱更能滋润孩子，更能让孩子健康地成长。
【教育感悟】
父母对孩子身心成长的意义比人们想像的重要得多。如果父母能更多地参与孩子的教育，将更有利于孩子的茁壮成长。
社交能力对孩子很重要
美国《幸福》杂志下属的名人研究会，对美国500位年薪50万美元以上的企业高级管理人员和300名政界人士进行调查，调查结果表明：其中93.7
％的人认为，人际关系顺畅是事业成功的最关键因素。
我们现在大多数父母，并未认识到社会交往能力对孩子的重要性。
在孩子上小学前，父母总希望孩子听话，是个乖宝宝。上小学后，父母希望孩子在家听父母的话，在学校听老师的话，好好学习，不要父母操心。
如果看到自己的孩子放学后同一些小孩子在院子里“撒野”，就感到很头痛，希望自己能有一个安静的孩子。如果孩子放学后，哪也不去，就在家里老老实实地待着，父母就会感到很欣慰：孩子真让我省心。
这种以听话、不惹是生非来作为“好孩子”的判断标准，是很片面的。
在竞争日趋激烈的现代社会，人与人的交往成为必不可少的生存方式。如果孩子内向、不说话，就会胆小，妨碍他正常的人际交往。尤其是男孩子，如果他像女孩一样总是依偎在妈妈身边默默不语，遇事畏畏缩缩，甚至不敢和同龄小朋友一起玩耍，这是很不好的表现。男孩有这样的性格缺陷比身体差些还要糟糕。
即使孩子拥有聪明才智和一技之长，也会因不善于处理人际关系而在人生道路上遇到诸多的困难。
一位小学校长对家长们说：“家长是孩子的首任教师，应该充分理解孩子交往的心理、生理需求，支持孩子参加适合年龄特点的交往活动；家长要及时了解孩子交往信息，并教给他们交往的一些方法，教会他们与别人相处。”
【教育感悟】
许多成年人的拘谨可以追溯到他的儿童时代。如果孩子的拘谨在儿时得不到解决，那么，他的不合群、不爱与人交往的个性将会妨碍他今后事业上的成功。
P4-6
装 帧：平装
页 数：320
开 本：16开
纸 张：胶版纸
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