聪明孩子从聪明妈妈开始

　　妈妈是孩子最好的老师。在宝宝智能发育最关键的早期阶段，与其最亲近的妈妈更是责无旁贷的成为他（她）人生最重要的启蒙导师。因此，培养聪明孩子，须从妈妈开始。聪明的妈妈需要掌握正确有效的早期养育方法。本书是一位聪明妈妈的育儿经验之谈，为您系统讲述最具操作性的教子育儿方法，帮助您成为孩子最好的老师。如何养育聪明孩子，且听聪明妈妈娓娓道来。

　　张丽娟
　　本科毕业于中国人民大学新闻专业，后攻读于中科院心理研究中心心理咨询与治疗专业和河北师范大学音乐教育专业。曾担任新闻记者、教师和电视节目主持人。
　　多年来，她以一个新闻记者的敏锐视角，洞察着妈妈和孩子之间的至亲微妙关系，致力于妈妈对孩子心理与行为影响的研究。同时，作为一位妈妈，她曾多次组织和参加了有关儿童心理研究的沙龙活动，在探索科学教养方法上收获颇丰，其独到新颖的教养观点，得到众多妈妈的认同和赞赏。如今，她不仅是孩子们的好朋友，更是妈妈们公认和推崇的一位“聪明妈妈”。

第一部分 重新认识我们的孩子
　孩子的快乐
　请蹲下来，从孩子的高度看世界
　孩子是天使，也是我们的作品
　游戏、游戏，再游戏
第二部分  聪明妈妈 聪明孩子
　要做“好妈妈”，先做“懒妈妈”
　妈妈如何保持童心
　别拿孩子和别人比
　孩子眼中，妈妈最美
　妈妈的想象力，孩子的创造力
　每个孩子都能成功
　我们的梦想别让孩子去实现
　你是否赞成人前训子
　我是男子汉，她是小淑女
　大人说的话一定都是真的吗
　学习 = 培养习惯
　让孩子自己做主
第三部分  爱的教育
　什么叫“家”
　别忘了和孩子共进晚餐
　爸爸妈妈从来不吵架
　给孩子一颗感恩的心
　现在就开始爱心行动
　我们边玩边学习，oh yeah
第四部分 早教有误区，投资须谨慎
　天下无神童
　新版《揠苗助长》
　考级考证烤烤烤，家长急孩子烦
　赞美的艺术
　爸爸唱白,妈妈唱红
　家庭是最好的早教机构
　被妈妈禁止的“坏习惯”
　背唐诗，不是每个孩子都需要
第五部分  孩子聪明就这么简单
　怎样才是因材施教
　李开复和他的聪明妈妈
　如此打造“比尔?盖茨”
　爱迪生是如何淘气的
　带上孩子去旅行
第六部分    品格、情商与智商大练兵
　有智商却无情商的尴尬
　孩子受委屈了，要安慰吗
　孩子有财商，可重点培养
　宝宝和他的“宝宝”
　“我要和妈妈离婚”
　思维能力决定一切
第七部分 如何听孩子才会说，如何说孩子才会听
　做孩子忠实的听众
　为什么妈妈爱用宝宝的声调说话
　不要吝啬赞美之词
　宝宝也是很要面子的
　你会和宝宝交朋友吗
第八部分  宠爱有度 溺爱有毒
　别说你不溺爱孩子
　这不是爱，这是害
　爱孩子人人都会，教育则不然
　溺爱孩子会使孩子变笨
　别把孩子当宠物
　爱哭鼻子的小宝宝
　谁来给坏孩子买单
　永远都是“吃奶的娃娃”
　谁得了“421”综合症？
第九部分  培养孩子的领导气质
　幼儿园里的丛林法则
　怎样培养“王者”心态
　忍得住饥饿，挨得住疼痛。
　挫折教育是强者的必修课
　不是不分享是维护权益
后记

　　别拿孩子和别人比
　　
　　我们大多或看到或听到过这样的场景——大人正对着孩子大声呵斥：“瞧你这个孩子，一点也不乖，你看谁谁，又听话，又聪明，你怎么就如此不争气呢？”拿自己的孩子和别的孩子比，这个话题虽然是老生常谈，但是不管是不经意间，还是有意所为，很多家长都难逃出这个怪圈。究其原因，大部分家长无非是想让孩子通过比较能有所警醒，能做的更好。但事实果真如家长所愿吗？
　　邻居的女儿妞妞曾是班里的学习委员，学习很用功，可是学习成绩一直在班里排第10名左右，以分数论成败的妈妈总觉得孩子的学习成绩不太理想，心里非常着急。有一次，妞妞数学考试得了92分，排在班上第五名，看到自己分数有了提高，妞妞非常高兴。可回家后，妈妈很生气地说：“我知道隔壁的青青考了99分，你怎么才考了92分呢，差7分呢！你知道如果是考大学，这7分意味着什么吗？……你真是太让我失望！”面对妈妈的数落，妞妞觉得非常委屈，却又不敢顶嘴。
　　在妈妈的高要求之下，妞妞学习丝毫不敢懈怠。可是渐渐地，妞妞也不知道为什么，学习成绩却慢慢地下降了，因为她总不相信自己，觉得自己永远都超越不了别人，有时自己真的很想考一个好的成绩给妈妈看，来证明自己，可是越想好好考，反而越是考不好，妞妞对学习产生了很深的畏惧心理和厌倦情绪。
　　妈妈长时间拿妞妞跟隔壁青青相比较，慢慢地让妞妞的心理失去了平衡，实在忍受不了的妞妞终于“爆发”了——妞妞因“失手”将青青的左手用小刀刺伤。而妞妞的理由就是：她让我变成了妈妈眼里的坏孩子。隔壁的青青衬托了妞妞的缺点，由此让妞妞产生了妒忌和憎恨的心理。我们在惊讶孩子的心理如此脆弱的同时，又是否反思过家长的言行在其中又起到了怎样的作用呢？
　　爸爸妈妈都希望自己的孩子是龙驹风雏，也希望用这种比的办法激励孩子的上进心。可爸爸妈妈千万别忽略了孩子的感受，面对家长的“比较”，心理素质好的孩子也许扮个鬼脸，或赌气不理会；可心理素质差点的孩子，心里就会有一种排斥或逆反心理。如果这种不良的情绪得不到有效的缓解，对孩子心理的健康发展非常不利，主要的危害有：
　　一、不利于孩子自尊心的培养
　　孩子的自尊心是需要保护和培养的，爸爸妈妈在拿自己
　　孩子的弱项和别的孩子的强项比的过程中，无形中是对孩子的一种否认，长此以往，容易让孩子变得不自信，觉得自己真的不行。
　　二、形成攀比心理
　　尺有所短，寸有所长。正所谓“人外有人、山外有山”，如果孩子养成了和别人攀比的习惯心理，将来走向社会后，面对形形色色的不公平和差距，失落感会伴随孩子一生，那将是一件很痛苦的事情。
　　三、容易让孩子破罐破摔
　　孩子的好行为需要家长的强化，并逐渐形成好的性格，如果一味地批评和指责，把孩子的短处一遍遍地拿出来和别人比较，这其实也是对孩子的一种强化，很容易让孩子放弃努力，自暴自弃。
　　也许有的家长会对此非常不解，觉得孩子们之间进行比较是很正常的事情，如果孩子确实在某些方面不如别的孩子好，我们还不能说说了？其实怎么比，也有一些小技巧：
　　一、拿孩子的现在和过去比
　　家长可以把孩子最近的表现和过去做一个比较，如果现在孩子比以前有了进步，一定要对孩子进行肯定和表扬。要知道，孩子很在意家长对自己的看法，家长的表扬，对孩子有很大的鼓舞，尤其是对于那些经常得到家长批评的“差孩子”，适当的表扬和肯定，也许是孩子转变的契机。
　　二、拿孩子的现在和将来比
　　家长可以和孩子共同制定一个合理的目标，如果孩子没能达成目标，家长可以帮孩子一起分析原因，有针对性的进行攻克。当孩子达到这个目标时，如果能得到家长的肯定，那一定会给孩子很大的信心，孩子也会从比较中体验到幸福和快乐，有助于孩子有勇气去迎接更大的挑战，当孩子获得一个个“成功”的时候，离优秀也就不远了。
　　三、比较中别忘了鼓励
　　我们多一点鼓励的技巧，让孩子更好的顺着好的方向发展。我们可以多抽出点时间来陪陪孩子，多和他们沟通，你会发现孩子会很快乐，因为他们被重视、被尊重，结果是不一样的。
　　这里需要说明的是，家长拿自己的孩子和别人比不是完全不可以的，正确的做法应该是，一定要用一种平和的心态去对待孩子的优缺点。不要拿别的孩子的优点跟自己孩子的缺点比，要看到自己孩子的优点，别忘了给孩子鼓励和赞扬；也要正视孩子的不足，积极引导，帮助孩子提高。千人千面，人的个性差异千差万别，有些事不是谁都能做得到的。爸爸妈妈在比较的同时，切不要忘了对孩子自尊心和自信心的保护和培养，让孩子学会珍惜自我的价值。

装　　帧：平装

页　　数：211

开　　本：16

纸　　张：胶版纸