(2011-2012)选聘“大学生村干部”考试—面试

   《选聘“大学生村干部”考试面试》是选聘高校毕业生面向基层工作考试系列教材的重要组成部分。本教材编写中心根据选聘“大学生村干部”考试的研究成果并结合多年来的教材编写经验，会聚多位人力资源专家的智慧，力求为考生提供最直接、最有效的帮助。本教材具有结构完整、体例科学、内容新颖等特点。
   面试基础知识：本部分包括面试的含义、特点、内容、分类、测评要素以及成绩评定，全面系统且有重点地向考生介绍了选聘“大学生村干部”面试的基础知识。
   面试类型：详细解读了结构化面试、无领导小组讨论等五大面试常见类型，为考生揭开面试的神秘面纱。   
   面试准备：常言道“有备无患”，选聘“大学生村干部”面试需要考生在面试前完成自我定位、职位调研以及心理准备等工作。本部分正是根据以上特点而为考生量身编写的。
   面试礼仪：中国自古便是礼仪之邦，礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现。作为接受过高等教育的大学生，更应当守礼明道。本部分向考生介绍了面试必备的着装礼仪、仪容礼仪、仪态礼仪、考场礼仪，帮助考生以“礼”服人。
   面试技巧：掌握一些面试技巧有助于考生在面试中高水平地发挥，从而脱颖而出。本部分从基础人手，帮助考生从“面试风格”出发，为考生讲解了面试核心阶段的应对技巧、言语表达技巧以及误区防范、错误规避等，最后落脚于“消极心理分析及应对”，由外而内，面面俱到。
   心理素质测评：心理素质测评是一种为避免传统面试的一系列缺陷而设计的测验。本部分内容包括自信程度、适应能力、抗压能力等九种测评范例，为考生提供详实、有效的测评参考。
   真题分类详解及答题套路：本教材编写中心结合选聘“大学生村干部”考试面试的真题以及多年的教材编写经验，将“大学生村干部”面试题目划分为九个大类，九个大类下面又按照各自的特点设置不同的小类，使题目分类划分得更加详细、科学。此外，针对各个小类设置的真题举例、专家点评、答题套路可迅速地让考生掌握答题思路，从而让面试作答进行得更加顺利。
   实战演练：本教材精选了选聘“大学生村干部”考试面试的历年真题及模拟题，并在每类题目后面附以本教材编写中心精心编写的参考答案。
   农村工作知识必备：选聘“大学生村干部”考试是为农村基层选拔人才，农村工作知识不仅是笔试的考查内容，也是面试的重点。本部分内容包括农村法律制度以及农村社会事业管理知识。
   附录：为了顺应“大学生村干部”考试的变化趋势，本书特别摘录2011年三月份国家最新的“十二五”纲要中的第二篇即关于农村工作的部分，这将有助于考生了解到国家对于社会主义新农村建设所推出的新举措，利于临场面试的发挥。

第一章  面试基础知识
　第一节  面试的含义及构成要素　　
　第二节  面试的特点及分类
　第三节  面试的测评要素
　第四节  面试成绩评定
第二章  面试类型
　第一节  结构化面试
　第二节  无领导小组讨论
　第三节  文件筐测验
　第四节　情景模拟面试
　第五节  演讲与答辩式面试
第三章  面试准备
　第一节  面试前的自我定位
　第二节  面试前的职位调研
　第三节  面试前的心理准备
第四章  面试礼仪
　第一节  着装礼仪
　第二节  仪容礼仪
　第三节　仪态礼仪
　第四节　考场礼仪
第五章  面试技巧
　第一节  确立自己的面试风格
　第二节  面试核心阶段的巧妙应对
　第三节  巧妙的言语表达
　第四节  误区防范及危机应对技巧
　第五节  易犯的10种“高级”错误
　第六节  面试消极心理分析及应对
第六章  心理素质测评
　第一节  心理素质测评概述
　第二节  心理素质测评范例及评分
    自信程度测评范例
    适应能力测评范例
    抗压能力测评范例
    情绪稳定能力测评范例
    人际交往能力测评范例
    思维能力测评范例
    沟通能力测评范例
    处理公务关系能力测评范例
    创新能力测评范例
第七章  真题分类详解及答题套路
　第一节  个性特征类
　第二节  求职动机与职位匹配类
　第三节  人际交往类
　第四节　管理类
　第五节  应变能力类
　第六节　观点态度类
　第七节　演讲口才类
　第八节　农村政策类
　第九节　综合分析类
第八章  实战演练
第九章  农村工作知识必备
　第一节  农村法律制度
　第二节  农村社会事业管理知识
附  录  “十二五”规划纲要中有关农村工作的部分/p>

　第一章  面试基础知识
    第一节　面试的含义及?成要素
　　一、面试的含义
   “大学生村干部”面试是由各省、市、区的人事局、组织部以及各乡镇街道的组织负责人共同参与、精心设计，通过多种方法，在特定场景下面对面地科学测评考生的个人基本情况、知识、经验、技能、能力、性格、气质、仪表、受教育背景、工作经历、家庭基本情况、求职动机和价值观以及其与拟录用职位的匹配性，展现考生各方面素质，并为人员聘用提供重要依据的考试。
   面试是各级各类组织选拔人才时普遍采用的测评手段，目的是为了测评考生的综合素质。面试包?以下重要因素：
   (1)面试不同于面谈和交谈，它是一种精心设计的考试活动，而不是简单的或一般性的没有明确目的的谈话行为。
    (2)面试以谈话和观察为工具，以语言和行为为媒介，区别于笔试的以文字为媒介。
    (3)面试是在特定场景下进行的，这一特点使它有别于日常的观察、考查和测评等方式。
   (4)面试主要考查考生素质、技术能力等笔试难以测定的内容。它作为笔试的一个有效的补充形式而存在。
   (5)面试不同于口试，它具有模拟操作的特点。面试是在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的一种经过组织者精心设计的考试活动。
   在“大学生村干部”录用考试的工作中，笔试、面试是测试与考查考生知识素养、能力素养不可缺少的组成部分；一般面试在笔试后进行，是“大学生村干部”录用考试的关键环节。
　　二、面试的构成要素
   面试的构成要素，是指构成面试的一些基本因素。面试有十个构成要素，即面试目的、面试内容、面试方法?面试考官、面试考生、面试试题、面试时间、面试考场、面试信息、面试评定。这些要素是任何一项面试活动都不可缺少的，它们的有机构成是面试活动成立的前提条件。在不同的面试活动中，这些要素的表现形式和作用是不同的。合理地配置和使用这些要素，是做好面试工作的基础。/p>

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装　　帧：平装

页　　数：228

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸