广告心理学（高等职业教育“广告和艺术设计”专业系列教材 广告企业、艺术设计公司系列培训教材）

　　本书结合广告心理学发展的新形势和新特点，针对高职高专院校广告和艺术设计专业应用型人才的培养目标，以广告心理学基本原理为线索，介绍了广告心理学的理论框架体系，指导读者运用广告心理学知识解决实际工作中的问题，为广告创意、设计、制作、发布、媒介的利用、广告效果的评价与测量提供了新的思路和角度，并通过案例进行分析和讲解，提高学生的思考创作与实践应用能力，注重强化广告与艺术设计专业从业者的心理素质与专业技能训练。
　　由于本书逻辑结构层次清楚、内容翔实、案例生动、贴近实际、突出实用性，注重广告心理学的实践与应用，且采用新颖统一的格式化体例设计，因此本书既可以作为专升本及高职高专院校广告与艺术设计专业的教学用书，也可以作为广告与艺术设计从业者的职业教育与岗位培训教材，对于广大社会自学者也是一本非常有益的参考读物。<\

第一章 绪论
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告心理学概述
\n　第二节 广告心理学的历史
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第二章 广告心理学的研究对象和研究方法
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告心理学的研究对象
\n　第二节 广告心理学的研究原则
\n　第三节 广告心理学问题的研究程序
\n　第四节 广告心理学研究的方法，
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第三章 广告受众的注意
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 注意概述
\n　第二节 广告的注意
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第四章 广告的认知过程
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告受众对广告的感觉
\n　第二节 广告受众对广告的知觉
\n　第三节 知觉原理在广告中的应用
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第五章 广告的记忆过程
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告记忆概述
\n　第二节 增强广告记忆的方法和策略
\n　?章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第六章 主要广告媒体的心理特点
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告媒体
\n　第二节 各类广告媒体的心理特点
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第七章 广告影响消费者的行为
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 消费者购买决策过程
\n　第二节 消费者的个性、自我观念与生活方式
\n　第?节 消费者的需要、动机、行为和目标
\n　第四节 广告影响消费者的行为
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第八章 广告与品牌
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 品牌的识别特征
\n　第二节 品牌个性
\n　第三节 品牌知名度、美誉度和忠诚度
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n第九章 广告制作
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告制作符合广告心理学的原则
\n　第二节 广告制作应避免的心理学误区
\n　第三节 优秀广告作品的心理学特点
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n　案例分析
\n　案例研讨
\n第十章 广告从业人员的素质
\n　学习要点及目标
\n　技能要求
\n　核心概念
\n　引导案例
\n　第一节 广告从业人员的角色意识
\n　第二节 广告从业人员的心理素质
\n　第三节 广告从业人员的创意心理
\n　本章小结
\n　复习思考题
\n　实训课堂
\n　实训案例
\n参考文献<\/p>\n

装　　帧：平装

页　　数：319

开　　本：16开

纸　　张：胶版纸