任汝芬2011考研政治重点突破30题
标 签：考研政治 考研 考试
本书是作者根据考试大纲精心编写的考研政治10套模拟试卷，供考生在复习的冲刺阶段使用。书中试题不仅涵盖了考研思想政治理论的重要考点和理论热点，而且全面反映党的十七大、党的十七届三中、四中尤其是党的十七届五中全会的最新精神。十七届五中全会的最新精神。考生通过学习本书，做一定量具备全面性、典型性、针对性、技巧性和综合性的试题，进一步巩固基础阶段所学的基本理论、基本知识，掌握重点试题，熟悉答题方法，增强应试能力。
本书以精选的10套题量来覆盖考研思想政治理论的重要考点和理论热点，更全面，更有把握。
任汝芬教授是全国最富盛名的考研政治辅导专家，任汝芬的书畅销全国十余年，在全国考研学子中口碑极佳。有“紧跟任汝芬，考研政治得高分”之美誉。
第1题唯物辩证法的三大基本规律
第2题尊重客观规律和发挥主观能动性
第3题辩证唯物主义的认识论
第4题真理发展的规律以及真理和价值的关系
第5题辩证唯物主义的历史观
第6题资本主义的基本矛盾和历史进程
第7题制定“十二五”规划，以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线
第8题自觉划清社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限
第9题深化收入分配制度改革
第10题经济发展的不平衡问题
第11题自觉划清中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限
第12题自觉划清社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限
第13题中国近现代史的演变与发展
第14题抗日战争的胜利及其意义
第15题辛亥革命的成功与失败
第16题第一次国共合作和大革命的成功与失败
第17题社会主义改造的实行和社会主义制度的确立
第18题统一战线问题
第19题职业生活领域的道德问题和法律问题
第20题公共生活领域的道德问题和法律问题
第21题社会主义市场经济和社会主义道德建设
第22题人生价值的评价和实现
第23题爱国主义教育（民族精神和时代精神）
第24题理想信念问题
第25题党中央对国际形势的认识、判断和对策、主张
第26题中美关系、中国与东盟关系、中俄关系
第27题伊朗核问题、朝鲜核问题和中国的核立场
第28题二十国集团峰会和金砖四国会议
第29题非传统安全威胁（最重要是气候变化问题）
第30题南北关系和南南合作
第1题唯物辩证法的三大基本规律
1?对立统一规律
（1）矛盾的对立统一性规律
同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，是矛盾双方相互联系的两个方面。同一性表现为矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化，对立性表现为矛盾双方相互排斥、相互分离。
方法论意义：要求我们在分析和解决矛盾时，必须在对立中把握同一、在同一中把握对立。说明事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。
（2）内外因辩证关系原理
任何事物的变化发展都是内因（事物的内部矛盾）与外因（事物的外部矛盾）的统一，内因是根据，规定着事物发展的方向，是事物发展的根本原因。外因是条件，能够加速或延缓甚至暂时改变事物发展的进程，但是外因通过内因起作用。
方法论意义：坚持内外因相统一的观点，坚持自力更生与对外开放的统一。
（3）矛盾的普遍性和特殊性（共性和个性）的辩证关系原理
矛盾普遍性和特殊性相互区别、相互联系，并在一定条件下相互转化。任何事物都是共性和个性的统一，共性寓于个性之中，个性与共性相联系而存在。
分析矛盾特殊性的意义：具体问题具体分析既是科学认识事物的基础，又是正确解决矛盾的关键。分析矛盾普遍性的意义：世界上的一切事物都是包含矛盾的，因此对任何事物都可以分析它的矛盾，用矛盾的分析方法去看待事物。
（4）矛盾发展的不平衡性原理
事物的主要矛盾和非主要矛盾相互区别、相互作用，并在一定条件下相互转化。坚持抓中心、抓重点、抓关键并兼顾其他。
矛盾的主要方面与非主要方面相互区别、相互作用，并在一定条件下相互转化。坚持分清主次，分清本质和现象、主流和支流。
坚持唯物辩证法两点论和重点论相统一的观点和方法，坚持两点论，反对一点论，坚持重点论，反对均衡论。
2?量变质变规律
（1）量变的含义
量变是指事物量的变化，即数量的增减和场所的变动，表现为微小的不显著的变化，体现事物的连续性。量变的基本形式包括单纯数量的增减和构成事物的成分的结构变化。质变的含义：质变是事物性质的变化，由一种质态向另一种质态的转变，表现为根本性的、显著的突变，是事物连续和渐进的中断。
（2）量变与质变辩证关系的内容
相互区别、相互转化、相互渗透。事物变化和发展的状态与形式，由量变到质变，由质变到量变，循环往复不断前进；量变中有部分质变，质变中有量的扩张。
（3）量变与质变辩证关系的意义
在理论上坚持量变和质变相统一的观点，反对把两者割裂开来的“激变论”和庸俗进化论的形而上学观点；在实践上，既要重视量变，又要重视质变。
3?否定之否定规律
（1）辩证否定观原理
辩证的否定是事物的自我否定，是事物发展的环节和联系的环节，是扬弃。坚持辩证否定观，反对形而上学否定观，正确对待中外文化遗产，坚持批判继承创新，取其精华，去其糟粕，古为今用，洋为中用。（2）否定之否定规律
事物变化发展的方向道路是由肯定到否定再到否定之否定的循环往复的过程。
（3）方法论意义
坚持事物变化发展的前进性和曲折性相统一的观点与方法。
第2题尊重客观规律和发挥主观能动性
1?自然规律和社会规律之间的关系
两者之间的统一性表现在：两者都具有不以人的意志为转移的客观性。区别表现在：自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用，只要具备了同样的客观物质条件就可以以完全相同的形式反复出现。社会规律则是通过抱有一定目的和意图的人的有意图的活动实现的，在不同的社会、国家、民族、历史发展阶段都有不同的表现形式。
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装 帧：平装
页 数：108
开 本：64开
纸 张：胶版纸
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