0-3岁左右脑开发游戏（全彩）

本书直接录入了160多个开发左右脑的亲子游戏，并且按照左右脑的不同能力进行分类，让读者根据自己孩子的发育情况，选择合适的游戏。本书将左右脑与亲子游戏相结合，书中所有的游戏都非常适合家庭操作，而且同时提供游戏所需的儿歌、故事、卡片等素材，更加方便读者使用。

目录
0~1岁 “不可复制”的大脑快速发育期
左脑开发
15……语言表达能力
15……宝宝，我是妈妈
16……对话
17……小老鼠上灯台
18……叮铃铃，来电话了
19……看图学说话
20……教宝宝说：“谢谢”
21……妈妈讲我也讲
22……数字演算能力
22……认识“1”
23……小白兔吃萝卜
24……看，我真能干
25……快乐数数
26……逻辑推理能力
26……摸摸这是什么
27……小小搬运工
28……拉布取小车
29……找找看
30……常识能力
30……小手小手拍拍
31……镜子里的宝宝是谁啊
32……鼻子在哪里
33……时钟滴答响
34……红彤彤的苹果
35……听觉记忆能力
35……宝宝，这是什么声音
36……我的小手会敲鼓
37……小星星变奏曲
38……我有一个魔法盒
39……听听盒子里有什么
右脑开发
图形认知能力……41
放进去，倒出来……41
你来我往……42
可爱的魔方……43
认识饼干……44
空间想象能力……45
转转真好玩……45
拉大锯，扯大锯……46
我在哪儿……47
膝盖舞……48
小船晃悠悠……49
钻洞洞……50
巨人来喽……51
音乐能力……52
小小舞蹈家……52
起床歌……53
小屁股会跳舞……54
好玩的风铃……55
辨别高低音……56
会唱歌的玩具……57
小公鸡……58
创意能力……59
认识色彩……59
哗啦啦，下雨了……60
我是小蜜蜂……61
我也要画画……62
视觉记忆能力63
虫虫，虫虫飞……63
纸飞机……64
滚动的红苹果……65
上上下下的脸……66
抓住会游泳的小鸭子……67
1~2 岁开发大脑非凡潜能
左脑开发
71……语言表达能力
71……你好
72……我们走路回家
73……我是娃娃的好妈妈
74……公鸡喔喔叫
75……我的不倒翁
76……有没有
77……换种说法
78……数字演算能力
78……积木真好玩
79……哪个长
80……小白兔采蘑菇
81……让我数数看
82……按数量拿东西
83……逻辑推理能力
83……两个好朋友
84……水果宝宝送回家
85……我知道
86……认一认
87……每个宝宝都有家
88……我会玩扑克牌
89……常识能力
89……酸的还是甜的
90……我的小手真漂亮
91……剥香蕉
92……火车进山洞
93……我来洗脚脚
94……听觉记忆能力
94……不一样的声音
95……那是谁的叫声
96……我都听到了哪些声音
97……爸爸说了什么
右脑开发
图形认知能力……99
认识三角形……99
对对看……100
对号入座……101
积木分类……102
跳一跳……103
空间想象能力……104
背狗狗……104
推皮球……105
玩沙包……106
勇敢的小伞兵……107
我的积木塔……108
音乐能力……109
敲鼓喽……109
手指头会唱歌……110
我会吹出声音……111
拍拍手，跺跺脚……112
划船……113
捉蝴蝶……114
创意能力……115
神奇的影子……115
书本骨牌……116
画个太阳红彤彤……117
神奇的磁铁……118
花样走……119
捏面团……120
树叶作画……121
视觉记忆能力…122
美丽的玻璃球……122
我是小狗狗……123
小脚丫到处走……124
追泡泡……125
2~3岁像海绵一样吸收信息
左脑开发
129……语言表达能力
129……自我介绍
130……我会背儿歌
131……看一看，猜一猜
132……我是热情小主人
133……我家的相册
134……小熊生病了
135……我会背唐诗
136……数字演算能力
136……我来数一数
137……套叠玩具
138……走楼梯，学数数
139……五颜六色的“小鱼”
140……1加1等于2
141……数到多少了
142……逻辑推理能力
142……奇妙的水波纹
143……水中游戏
144……自制扩音器
145……替字卡找朋友
146……听指挥
147……拼图
148……常识能力
148……给娃娃穿脱衣服
149……分清左右穿对鞋
150……日历的秘密
151……好味尝一尝
152……我是用筷子的小能手
153……我是男孩还是女孩
154……遇到危险怎么办
155……听觉记忆能力
155……摇摇看
156……猜一猜，我是谁
157……耳语传话
158……听故事，讲故事
159……电话号码是多少
右脑开发
图形认知能力……161
说出来……161
组合积木……162
图形分类……163
电视机是什么形状……164
记得准，找得快……165
画一画饼干的形状……166
情绪面具……167
空间想象能力……168
有趣的放大镜……168
上下分得清……169
说前后……170
抛接球……171
地图我来画……172
音乐能力……173
从头到脚歌……173
欢快的雨棒音乐……174
拍手歌……175
自编儿歌……176
会唱歌的瓶子……177
小小牙刷手中拿……178
创意能力……179
快乐玩沙子……179
好玩的传声筒……180
扮家家……181
新朋友……182
喜怒哀乐……183
漂亮的纸花……184
动力小火车……185
视觉记忆能力……186
摸一摸，猜一猜……186
看一看，讲一讲……187
欢乐的森林……188
妈妈迷路了……189
我的文具盒……190
重复手势……191
橱窗里都有什么……192

人类最伟大的发现之一，就是对大脑无限潜能的认识。人类在未来面临的最重要的问题，就是对大脑潜能的充分开发。
——爱因斯坦
大脑具有和双手相同的力量，它不仅要理解这个世界，还要去改造这个世界。
——作家、哲学家 科林•威尔逊
现代生理学研究表明，人类脑细胞的发育在3 岁时已形成70%~80%。遗传学家也发现，个人的能力和性格在0~3 岁的婴幼儿期内就形成了一系列潜质，它们构成一生的素质基础，尤其在性格上。因此，开发孩子大脑的潜能，是家庭教育和素质教育的一项重要内容。
作为父母，首先应该了解孩子的大脑为什么具有无限的潜能，怎样去开发大脑的巨大潜能？
世界教育专家称游戏是“智慧的法宝”。游戏是帮助婴幼儿成长最合适的教育方法，如同生长发育必需的“维生素”一样重要。本书设计的游戏，可以帮助嗷嗷待哺的婴儿、蹒跚学步的幼儿及3岁的孩子，开发他们的左右脑智慧。对婴幼儿来说，这些游戏是开启他们智慧之门的钥匙。更值得一提的是，这些游戏也确实好玩！