高考数学轻松突破120分（理科）

拥有《新课标·高考数学轻松突破120分：理科》，便踏上了轻松学好数学的佂程，便开始了良好思维习惯的培养。

★在理解的基础上，加以记忆，这是一个很好的办法。碰到记不住的公式，自己推导一下，就算考试时一时想不起来，现推都来得及。而且推导过几次，那个公式就逐步成为你永恒的记忆。

★好多学生没有领悟数学的特点。为了完成老师的作业，光去追求做题的数量，就像狗熊掰玉米，效果不知道。这样学数学，一般学不好。一道题做错了，不管是老师批改的，还是自己对答案对出来的，你应该立即反思，这道题错在哪儿？这样的反思不会耽误多长时间，但从此以后，就可以避免类似的错误，就能逐步学好数学。

★对试卷中出现的错误，有必要进行仔细归类，不能把错误简单地归结于马虎。如果你对丢的每一分按如下原因归类：粗马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及等，你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步努力的方向。考试前最有效的复习方法，是做过去做错过的题目。所以对每次考试中做错的题，应重点标注并归类保存。

★做题遇到问题的时候，有时候需要退，一直退到原始的状态，你就知道问题出在哪儿了。做数学题得找到根源，一旦找到根源，问题就迎刃而解了。

★数学不动手想学好是不可能的，光抱着书看，好像看明白了，其实由于平时不动手，动手能力就越来越差，解题质量、解题速度这些基本技能就会严重地下降。

王金战，中国人民大学附属中学数学教师、全国优秀教师、中科院在读博士、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长、美中英才教育联盟理事长、宽高教育董事长。

他从教29年，曾任班主任、教导主任、校长等职，积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带的55名学生的一个班，37人进了清华、北大，10人进了英国的剑桥大学、牛津大学以及美国的耶鲁大学等名校。2006年他把独生女儿送进了北京大学，可谓成功的家长。他被评选为“中国教育界领军人物”、“全国十大名牌教师”、“中国十大名师”。

其教育类专著《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》、《好孩子是怎样培养的》、《考前30天必做60题》、《数学是怎样学好的》等书一直排在教育类畅销图书的前列。

他做客中央电视台《子午书简》、《实话实说》、《新闻频道》、《师说》、《辉煌中国60年教育盛典》及凤凰卫视《鲁豫有约》，传播他独到的教育理念和教学经典，受到国内主流报刊的报道。

他在全国各地作了几百场报告，场场爆满，他的精彩演讲令成千上万的家长、学生和教师为之感动，为之顿悟。他被誉为当今教育名人、出色的激励大师、孩子成才的设计师。

许永忠，数学高级教师，从教20多年，人民教育出版社新课标教材修订组主要成员，特别是在新课标新增内容《算法》部分有突出贡献。共发表教育教学论文20余篇，多篇论文获得全国及省、市论文一等奖。主编过多种中学教学资料。

第一章　集合与函数
第1课时　集合
第2课时　函数的概念及表示
第3课时　函数的单调性与最值
第4课时　函数的奇偶性与周期性
第5课时　一次函数与二次函数
第6课时　指数与指数函数
第7课时　耐数与耐数函数
第8课时　幂函数
第9课时　函数的图象及其变换
第10课时　函数的应用
金战考场1　（第1-10课时）
第二章　导数及其应用
第11课时　导数的计算及其几何意义
第12课时　导数的应用（单调性、极值、最值）
第13课时　导数在生活中的应用
第14课时　定积分
金战考场2　（第11-14课时）
第三章　三角函数
第15课时　任意角的三角函数
第l6课时　同角三角函数及诱导公式
第l7课时　三角函数的图象与性质
第18课时　两角和与差的三角函数
第l9课时　简单的三角恒等变换
第20课时　正弦定理和余弦定理
第21课时　正弦定理和余弦定理的应用
金战考场3　（第15-21课时）
第四章　数列
第22课时　数列的概念及简单表示法
第23课时　等差数列
第24课时　等比数列
第25课时　等差数列与等比数列的综台问题
第26课时　数列求和
第27课时　数列的综台应用
金战考场4　（第22-27课时）
第五章　不等式
第28课时　不等式的性质
第29课时　不等式的解法
第30课时　均值不等式
第31课时　二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题
金战考场5（第28-31课时）
第六章　平面向量
第32课时　平面向量的概念及线性运算
第33课时　平面向量基本定理及坐标表示
第34课时　平面向量的数量积
第35课时　平面向量的应用
金战考场6　（第32-35课时）
第七章　解析几何
第八章　立体几何
第九章　排列、组合、二顶式定理
第十章　概率、统计
第十一章　算法
第十二章　复数、常用逻辑用语、推理与证明
第十三章　选考内容