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成功胎教/中国儿童素质早教工程


成功胎教/中国儿童素质早教工程

作  者:戴淑凤 主编

出 版 社:上海第二军医大学出版社

丛 书:中国儿童素质早教工程

出版时间:2005年09月

定  价:22.00

I S B N :9787810604192

所属分类: 生活  >  孕产/胎教/早教  >  孕产胎教  >  胎教    

标  签:方法  家庭教育  儿童教育  亲子  产期  胎教  孕产知识  家庭与育儿  

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TOP内容简介

该套图书主要吸收并融合最流行的蒙氏教育理念与感觉统治合理论等先进的早期教育思想,并尽可能以翔实、通俗的文字解答年轻父母在育儿过程中遇到的各种问题,同时也提供系统、全面、科学的育儿知识。 该套图书内容在时间跨度上从孕前一直到儿童满6周岁,具体内容包括:先进的早期教育理念的推介、孕产期保健与胎儿大脑发育的促进、儿童智能发育的促进、心理健康的培养与良好的行为的塑造、营养饮食的合理安排、常见疾病的预防及康复计划、问题儿童的调适和问题行为的矫治等。 该套图书作者多系国内一流专家。他们将自己多年的经验与科学育儿知识进行了系统的总结,在百忙的工作中笔耕不轰,为我们的读者奉献出了最好的作品。 我们重视本套书与早教工程其他部分如“中国早教网”的配套问题,力争在内容衔接与后续服务方面形成一个有机的整体,为缺乏经验的年轻父母们提供一套可以依赖的、完善的育儿服务体系,帮助他们树立教子成材的信心。

TOP作者简介

戴淑凤,教授,现为北京大学第一附属医院教授,中国优生科学协会理事,中国优生优育协会理事,国际行为分析协会成员,“北京东方圣童儿童发展研究中心”创始人和技术总监。
1980年北京大学第一附属医院与国际接轨,在国内率先成立新生儿专业,即被调入新生儿专业组并进修学习新生儿相关专业;1981年与秦振庭、宋琳林等业内专家一起从事新生儿专业的医、教、研工作和婴幼儿发展的跟踪与指导工作:1982年~1984年两度随美国心理学博士布雷寿顿(Dr Brazelton)学习并研究新生儿心理行为的发展规律,曾多次参加儿童心理行为培训班;1983年赴日本研修围产医学期间,涉足了日本“胎教、早教”领域并在实际工作中应用;1992年研习了美国南加州大学艾尔丝博士关于“儿童感觉统合失调治疗”的理论体系,借鉴北京大学第六附属医院相关的研究成果,又综合了日本及国内有关儿童感觉统合失调矫治的经验,提出了以“感觉教育”为理论核心的早期教育理念;1995年夏创建“北

TOP目录

第一讲 胎教概述
3 什么是胎教
4 怎样正确认识胎教
5 实施了胎教的婴儿
7 胎教成功的秘密
9 胎教的历史
11 古代的胎教
14 国内的胎教
15 国外的胎教
16 胎儿大学

第二讲 胎教的基础
21 胎儿的大脑发育过程
21 胎儿大脑发育的关键性营养物质
22 胎儿的听觉
24 胎儿的视觉
25 胎儿的其他感知觉
26 胎儿的记忆
27 胎儿的习惯
28 胎儿的情绪
29 胎儿的性格
30 胎儿的运动
31 胎教为什么能使孩子聪明

第三讲 孕前准备
35 关于“妊娠12个月”
36 婚前检查不能轻视
37 怀孕前要查清的一些问题
38 思考和计划是必要的
39 对怀孕、分娩的心理准备
40 对怀孕、分娩的生理准备
46 对抚育宝宝的心理准备
47 最佳怀孕年龄
48 丈夫年龄的影响
49 有内、外科疾患
53 写给丈夫们
56 抓住排卵期、准备怀孕
56 定时妊娠法
57 重症患者的生育问题

第四讲 环境胎教
61 环境胎教
62 敏感的怀孕早期
62 慎用药物
63 拒绝吸烟
64 避免饮酒
65 放射线
66 环境中的危害
67 心爱的小宠物
68 情绪胎教
70 保持心境平和
70 解除对未来宝宝的担心
77 对丈夫和家人的要求
73 营养胎教
73 孕妇的营养特点
74 孕早期营养胎教
76 孕中期营养胎教
79 孕晚期营养胎教
80 分娩期营养胎教
81 有合并症的孕妇营养
85 补充维生素和矿物质
86 孕期体重增加
87 肥胖,多半是吃得太多
88 肥胖与妊高征及糖尿病
88 肥胖与巨大胎儿及胎儿生长受限
89 肥胖是难产之源
90 体重增加不多,胎儿仍可发育很好
90 避免肥胖的秘诀
91 孕期用药

第五讲 主动胎教
99 语言胎教
106 语言胎教的关键
108 音乐胎教
117 文学作品欣赏
118 抚摩和拍打
119 “体育”胎教
120 画画剪纸也是胎教
121 教宝宝学点美学
122 美术佳作的欣赏
124 妈妈勤于编织,宝宝心灵手巧
125 送一束光明给胎儿
126 妈妈求知,宝宝受益
127 记胎教日记

第六讲 丈夫参加胎教
131 丈夫也应参与胎教
132 丈夫在胎教中的作用
134 准爸爸如何参与胎教
135 准爸爸胎教守则

第七讲 胎教故事
139 母亲与胎儿情感相通吗
140 胎儿都是天才
141 喜欢听英文的奥迪尔

第八讲 胎教研究
145 汤普森胎教实验
146 “丰裕笼”鼠实验
147 胎教后新生儿的行为能力如何
149 掌握胎儿学习的最好时机
150 关于胎儿听觉能力
150 胎儿在子宫内能否听到声音
151 音乐胎教实验

第九讲 胎儿十个月
155 有哪征兆时需要去检查是否怀孕了
156 受孕经过
157 怀孕4周末:体形建立
158 怀孕8周末:初具人形
158 怀孕1 2周末:可听到胎心
160 怀孕1 6周末:可分男女
161 怀孕20周末:胎动明显
161 怀孕24周末:胎儿体重增加快
162 怀孕28周末:胎儿能存活
162 怀孕32周末:胎儿红润丰满
163 怀孕36周末:胎儿出生后基本存活:
164 怀孕40周末:即将娩出

第十讲 产前检查
167 产前检查的重要性
168 何时开始产前检查
169 第一次产前检查的内容
170 每次复诊的检查项目
171 临床化验的基本内容
178 先天愚型产前筛查
179 为什么要测甲胎蛋白
180 神经管缺陷
182 羊膜腔穿刺术
183 超声检查
191 骨盆测量
193 胎儿监测
196 胎心电子监测

第十一讲 分娩
201 分娩前应准备些什么
201 必要的婴儿用品
202 分娩先兆
203 临产和产程分期
204 分娩四要素
205 骨盆
206 羊水的作用
207 胎盘的形态
208 胎盘的功劳
209 胎盘功能障碍
210 连接母子的枢细——脐带
210 待产过程医生或助产士要做的事情
211 待产过程孕妇要做的事情
212 肛门检查和阴道检查
213 胎膜早破
214 在公共场合破水
214 丈夫陪待产
215 导乐式分娩
216 导乐式分娩的方法
217 导乐应具备的素质
218 产时按摩
220 胎儿电子监测
221 产程中的胎儿监护
222 如何配合接生
223 在家紧急分娩
224 急产
225 为什么要进行会阴侧切
226 胎头吸引术
226 产钳助产
227 剖宫产术
228 剖宫产的利弊
230 剖宫产的术后恢复
230 第一胎剖宫产,下次必须剖宫产Ⅱ马
231 多走动会提早生吗
231 第二胎会生得很快吗
232 怎样诱引子宫收缩
232 怎样区分破水和小便
233 引产
234 无痛分娩
235 分娩疼痛的影响因素
235 自然分娩法
236 拉梅兹(Lamaze)生产方式
237 椎管内麻醉
237 药物止痛
238 分娩呼吸法

第十二讲 正常新生儿
245 初生婴儿的护理
245 初生婴儿的环境
246 脐部的护理
247 洗澡时应注意的问题
248 眼、耳、鼻的护理
249 初生婴儿的衣物与尿布
250 预防尿布疹
250 早产儿护理
251 姿势和感觉
251 反射动作
252 宝宝的声音
253 宝宝为什么要哭
254 安抚哭闹婴儿的方法
254 怀抱宝宝
255 母乳喂养
255 哺乳前的准备
256 最初的哺乳
257 按需哺乳
258 用手挤奶
259 用泵吸奶
259 母乳喂养中的问题
265 哺乳期用药
267 奶瓶哺喂

第十三讲 胎教素材
271 寓言选读
271 最大的财富
271 小虫和大船
272 狒狒的雨伞
273 童话故事
273 神方
275 老头子做事总不会错
278 丑小鸭
287 豌豆上的公主
282 青娃王子
286 渔夫和他的妻子
294 笨汉汉斯
296 画眉胡子国王
301 天鹅湖
303 六个佣人
310 林中睡美人
314 阿凡提的故事
314 喝“毒药”
315 给法官染布
316 骗国王
318 阿凡提的药方
319 闻味儿与听声儿
321 游记
321 美丽的北海公园
322 颐和园
324 古诗选读
324 浪淘沙
324 小池
324 江上渔者
324 夜宿山寺
324 大林寺桃花
324 梅花
325 所见
325 咏鹅
325 敕勒歌
325 春晚
325 静夜思
325 忆江南
326 游子吟
326 古朗月行(节选)
326 登鹤雀楼
326 望庐山瀑布
326 早发白帝城
327 悯农
327 赋得古原草送别
327 望天门山
327 长歌行
327 绝句
328 九月九日忆山东兄弟
328 题西林壁
328 黄鹤楼送孟浩然之广陵
328 春日
328 饮湖上初晴后雨
328 竹枝词
329 题临安邸
329 送杜少府之任蜀川
329 归园田居

TOP书摘

书摘
古典音乐对胎儿及孕妇的好处
根据学者研究,古典音乐能提供胎儿良性的听觉刺激,对胎教有相当的
助益。甚至有学者指出,古典音乐中特别是巴洛克时期的音乐,会促进大脑
形成仅波,使精神较易安定。研究显示,胎儿自怀孕约四至五个月开始即初
具听觉能力,此后,如对胎儿定期实施声音的刺激,如古典音乐和父母亲的
轻声细语等,可以促进胎儿感觉神经和大脑皮层感觉中枢的发育;反复用相
同的声音刺激,可在胎儿大脑中形成初浅记忆,使得胎儿出生后听觉较为灵
敏,奠定智能开发的基础。
关于胎儿能够听见母体以外的声音,许多孕妇都曾有类似的经验,就是
当天空雷声大作、走在路上听到尖锐的汽车喇叭声,或听见其它令人不愉快
的噪音时,腹中的胎儿便容易受到惊吓而不安的踢动。相反的,如果播放轻
柔优美的音乐时,胎动就变得较为柔和而有规律。
另一方面,孕妇的精神和情绪除了影响其本人之外,也会影响胎儿。悦
耳的胎教音乐除了对胎儿有直接的影响外,亦可让孕妇的情绪处于稳定的状
态,保持轻松愉快的心情,使身体内分泌系统协调,帮助胎儿在最佳环境中
生长发育。孕妇若经常情绪紧张,身体便会释出肾上腺素,经由血液通过胎
盘对胎儿造成不良的影响。有实验证明,孕妇如长期处在嘈杂不安的环境中
,所生下的婴儿便可能体重较轻。
柔和的古典音乐或新世纪音乐等,也可以帮助孕妇在待产时放松心情,
转移对疼痛的注意力。在自然生产过程中,以轻柔的音乐搭配拉梅兹呼吸法
,有助于减轻产痛,使产程得以顺利进展。此外也有实验指出,婴儿出生后
若听见在子宫中就熟悉的音乐,较易安定下来,所以所谓的胎教音乐并非只
能在怀孕时期播放而已。
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